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小学数学人教版四年级下册2 观察物体(二)优秀课堂检测
展开2.2观察物体(一)(课后)
1.一个物体从前面看到的是,从上面看到的是,这个物体是( )。
A. B. C.
2.观察这个立体图形,从哪两个面看到的形状是相同的?( )A.前面和上面 B.上面和左面 C.前面和左面
3.从上面看到的是( ),从左面看到的是( )。
A.①③ B.④③ C.③① D.④②
4.从左面看到的是,从上面看到的是,从前面看到的是的立体图形是( )。
A. B. C.
5.左图物体,从前面看到的图形,从( )面也能看到。
6.在下图中加上一个正方体使它从上面看到的图形不变,共有( )种放法。
7.如图,观察物体:
如果小春同学看到的形状是图A,那么,小春同学是在( )面看的;
如果小夏同学看到的形状是图B,那么,小夏同学是在( )面看的;
如果小秋同学看到的形状是图C,那么,小秋同学是在( )面看的;
如果小冬同学看到的形状是图D,那么,小冬同学是在( )面看的。
8.连一连。
9.连一连。
10.从不同方向看下面的物体看到的分别是什么?在方格纸上画一画。
11.在方格图上画出从前面、上面和左面看到的图形。
12.(1)从上面观察这个立体图形,将看到的图形画在下面方格纸中。
(2)将乐乐说的话补充完整。
我发现从( )面观察这个立体图形时,拿掉序号为( )的这一个小正方体后,看到的图形与没拿走它之前相同。 |
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