小学语文人教部编版三年级下册第六单元20 肥皂泡一课一练

20.《肥皂泡》——课后巩固练

1．照样子，仿写句子。

例句：那些泡泡轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。

（1）我的同桌是那么_______，那么_________，那么________，那么________。

（2）江南的山水是那么______，那么________，那么________，那么________。

（3）_________________________________________________________________

【答案】 （1）聪明     活泼     天真     可爱     （2）美丽     迷人     清秀     漂亮    

（3）我们的校园是那么干净，那么整洁，那么漂亮，那么温馨。

2．按要求写句子。

（1）轻风把她们一个个送上天去送过海去。（改成“被”字句）

_________________________________________________________________

（2）下雨的时节，我们在廊子上吹肥皂。（缩句）

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（3）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（仿写比喻句）

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【答案】 （1）她们被轻风一个个送上天去送过海去。     （2）我们吹肥皂。    

（3）示例：那一个个熟透的小柿子，像一盏盏红灯笼。

3．按要求完成句子练习。

（1）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。

①作者一连用了四个“________”，一连串的排比，充分表达了“我们”的________与________。

②把下面的句子补充完整。

那一个个苹果是那么大，那么______，那么______，那么______。

（2）仿照例句，围绕一个意思写句子。

例：他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。

今天的天气真好，_______________________________

【答案】 （1）那么     快乐     骄傲     红     香     甜    

（2）太阳公公露出了久违的笑脸，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，柔柔的风轻轻地抚摸着大地。

【详解】

（1）①本题主要考查排比的应用。排比是一种常见的修辞手法，通常是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强句子语气。从句子“是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。”可知用了四个“那么”，表达我们的快乐与骄傲。

②考查仿写排比句。仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。

（2）本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。

4．阅读某商家贴出的泡泡机在使用中的常见问题指南，完成练习。（选做题）

（1）电量充足的泡泡机在使用过程中不出泡泡了，我们应该（       ）

A．找商家退货 B．更换电池       C．检查进水口是否被堵住

（2）这一款泡泡机需要的电池是（       ）

A．三节五号电池 B．五节三号电池 C．三节七号电池

（3）王小明在使用中发现泡泡机出现漏液现象，你会建议他怎么办？

____________________________________________________________

【答案】（1）C    （2）A

（3）我会建议他在使用时尽可能平拿，倾斜角度不要超过30度。

【分析】

（1）本题考查获取信息的能力。仔细阅读“泡泡机常见问题指南”，便在其中找到答案。此题中可以对应到指南中第一条“使用过程中不出泡泡”，结合题干“电量充足”对应到指南中“再检查进水口是否被堵住，如被堵住请拧下水仓，用稍微尖锐的东西捅一下进水口。”可知C选项符合题意。

（2）本题考查获取信息的能力。仔细阅读“泡泡机常见问题指南”，便在其中找到答案。此题中可以对应到指南中第三条“关于电池问题”，可知商家不赠送电池，需要购买三节五号电池，选项A正确。

（3）本题考查获取信息的能力。仔细阅读“泡泡机常见问题指南”，便在其中找到答案。此题中可以对应到指南中第二条“泡泡机在使用中漏液”，结合“如果在使用过程中倾斜或倒置，泡泡液可能会漏出来，使用泡泡机时尽可能平拿，倾斜角度不要超过30度，这样可以避免或者减少漏液问题。”给出合理建议，答案不唯一，合理即可。

5．课外阅读。

芦叶船（节选）

我的故乡在长江口的崇明岛上。那里，河道特别多，有横的、竖的，像蜘蛛网一样。一开春，河边就冒出芦苇来，那芦芽一根根直立着，像船上的桅杆。①过了几天，芦芽上长出第一片芦叶，于是，桅杆上就像升起了绿色的风帆。

河边的芦苇渐渐长高，芦叶也越长越多。放学回家的路上，我们便采芦叶做小船玩儿。

从我家到学校约有一里路，要先往西走，过了小木桥，再沿着竖河往北走。这条竖河比一般的小河水面略宽一些，所以，我们常常在这里做芦叶船。大阔叶折成大篷船，小窄叶做成小舢（shān）板;有时，还把三五片芦叶叠在一起，做成三桅杆、五桅杆的大船。②我们把船做好后，在船底吐上一口唾沫，跑到小木桥上，把芦叶船往河中央轻轻地一扔，保险翻不了船。船一下水，便顺着风儿开走了。我们就用芦叶卷成喇叭，“呜啦呜啦”地吹奏着，欢送它们远航。

春天，在我们上学路过的这条竖河里，几乎天天能见到我们做的芦叶船。头一天做的船，到第二天放学回来时，我们就寻找。因为我们的手艺不一样，所以谁做的都能认出来。有的找不到了，可能已经远航了;有的靠在岸边，我们就说它进港了。

（1）画线的句子①中“绿色的风帆”指的是_________________。这句话运用了_______的修辞手法。

（2）“我们”用芦叶做的船有_________、__________、_________、________。

（3）画线的句子②中，“保险”的意思是____________。从这句话中可以看出(   )

A.“我们”只顾玩耍，忘记了要讲卫生。

B.“我们”玩得很随意，不认真。

C.“我们”心灵手巧，做芦叶船的技术高超。

（4）从短文中可以感受到“我们”做芦叶船和放芦叶船时__的心情。

【答案】（1） 芦叶     比喻

（2）  大篷船     小舢板     三桅杆的大船     五桅杆的大船

（3）  一定    C

（4）快乐

【解析】

（1）本题考查的知识点为修辞手法。同学们在做此类题目时，要注意积累修辞手法相关方面的知识。

从以下语句：过了几天，芦芽上长出第一片芦叶，于是，桅杆上就像升起了绿色的风帆。

我们可以找到答案。

（2）本题考查的知识点为从文中提取信息。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会从文中提取信息。

从以下语句：大阔叶折成大篷船，小窄叶做成小舢板；有时，还把三五片芦叶叠在一起，做成三桅杆、五桅杆的大船。

我们可以找到答案。

（3）本题考查的知识点为理解句子含义。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会归纳总结。

通过分析可知，“保险翻不了船”是“一定翻不了船”的意思。

（4）本题考查的知识点为理解文章含义。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会归纳总结。

通过分析可知，“我们”做芦叶船和放芦叶船时非常开心和快乐。因此，从短文中可以感受到“我们”做芦叶船和放芦叶船时快乐的心情。

6．小练笔。（选做题）

除了文中说过的地方，这些肥皂泡还会去哪里呢？发挥想象，写一写。

这些轻清脆丽的小球越过高山，_____________________；或者飘过草地，________________________；或者____________________，_________________________。

【答案】   追逐天上的白云     和绿色的小草私语     穿过树梢     和树叶讲述旅途的趣事

【详解】 本题考查写作能力。在写自己的想象时，注意结合肥皂泡的特点来写，语句要通顺。