人教版九年级全册第1节 两种电荷课堂检测

2022-2023学年九年级物理重难点分类突破

15.1 两种电荷（重难点突破）

一．重点：两种电荷与电荷间的相互作用（共10小题）

1．如图是锂（Li）原子结构示意图，下列说法正确的是（　　）

A．锂原子由质子和中子组成 

B．锂原子由带正电的原子核和核外带负电的电子组成 

C．锂原子的质子数是电子数的两倍，所以锂原子带正电 

D．锂原子失去电子后带负电

【解析】原子结构如上图所示：

A、锂原子是由锂原子核与电子构成的，故A错误。

B、锂原子由带正电的原子核和核外带负电的电子组成，该说法符合原子结构。故B正确。

C、锂原子的质子数跟核外电子数目相等都是3个，并不是两倍，其原子核中有3个中子，中子不带电，故锂原子不带电；故C错误。

D、质子带正电，核外电子带负电；锂原子失去电子后，原子核内质子数比核外电子数要多，所以，锂原子失去电子带正电；故D错误。

【答案】B。

2．如图所示的“吸引现象”由静电引起的是（　　）

A．磁铁吸引硬币 B．压紧的铅块互相吸引 

C．摩擦后的气球吸引头发 D．吸盘吸在墙壁上

【解析】

A、磁铁能够吸引硬币，是由于磁体具有吸引铁钴镍等金属的性质，属于磁体对物体的作用力，是非静电引起的，故A错误；

B、两个压紧的铅块能吊起钩码，由于分子间存在相互作用的引力而使两块铅块粘在一起，不易分开，故B错误；

C、摩擦后的气球带上了电荷，能吸引不带电的头发，是由静电引起的，故C正确；

D、吸盘要固定在墙壁上，需要先用力挤压塑料吸盘，把盘内的空气挤出，然后吸盘就被外界的大气压紧压在了墙壁上，是非静电引起的，故D错误。

【答案】C。

3．油罐车后面都有一条拖地的铁链，其作用是（　　）

A．向外界散热 

B．做为油罐车的标志 

C．发出响声，提醒其他车辆和行人的注意 

D．把电荷导入大地，避免由静电造成危害

【解析】油罐车上的搭地铁链是为了把产生的静电导走，把电荷导入大地，避免由静电造成危害，属于静电的防止，故D答案正确。

【答案】D。

4．用梳子梳头时，头发容易被梳子“粘”起，下列现象中“粘”的原因与其不相同的是（　　）

A．在干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“粘”在身上 

B．电风扇使用一段时间后，扇叶上“粘”着一层灰尘 

C．两个铅块底面削平挤压后能“粘”在一起 

D．用毛皮摩擦过的气球能“粘”在墙面上不掉下来

【解析】

用塑料梳子梳头发时，头发容易被梳子“粘”起，这是摩擦起电现象；

A、在干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“粘”在身上，这是摩擦起电现象（化纤布料的衣服与人体摩擦），故A不符合题意

B、家里的电风扇的扇叶和空气摩擦，扇叶和空气带有异种电荷，扇叶带电后具有吸引轻小灰尘的性质，所以灰尘被吸在扇叶上，属于摩擦起电现象，故B不符合题意；

C、两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起，这是分子引力作用的结果，故C符合题意；

D、用毛皮摩擦过的气球能粘在墙面上不掉下来是摩擦起电现象，故D不符合题意。

【答案】C。

5．如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，则（　　）

A．把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向该物体靠近，说明该物体带电 

B．把用毛皮摩擦过的橡胶棒放在带电吸管一端的附近，如果吸管与橡胶棒相排斥，那么吸管带正电             

C．吸管和餐巾纸摩擦起电时，分别带上了异种电荷 

D．吸管和餐巾纸摩擦起电的过程中创造了电荷

【解析】A、带电体除了吸引带有异种电荷的物体外，还可以吸引不带电的轻小物体，所以不能判定物体是否带电，故A错误；

B、毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，橡胶棒放在带电吸管一端的附近，发现吸管与橡胶棒相排斥，那么吸管带负电，故B错误；

CD、吸管和餐巾纸摩擦起电时，一个物体因为失去电子带上了正电，另一个物体因为得到电子带了负电，故它们带上了异种电荷，故C正确，D错误。

【答案】C。

6．将用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球，发现箔片张开。下列说法错误的是（　　）

A．电子从玻璃棒转移到箔片上 

B．电子从箔片转移到玻璃棒上 

C．箔片带上正电荷 

D．两箔片带上同种电荷相互排斥使箔片张开

【解析】玻璃棒与丝绸相互摩擦，玻璃棒上的电子转移到丝绸上，使玻璃棒上的电子减少，少于玻璃棒所带的正电荷，从而使玻璃棒带正电；

当用带正电的玻璃棒靠近验电器时，由于原来玻璃棒带正电，即缺少电子，而验电器原来不带电，故其相对于玻璃棒来说多电子，所以验电器上的一部分电子会转移到玻璃棒上，进而使得验电器由于缺少电子而带上正电性，即验电器的两个金属箔都带上正电荷，据同种电荷相互排斥的特点可知，此时验电器的金属箔张开。

本题选择错误的，所以答案为A。

【答案】A。

7．用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是正电，下列说法中正确的是（　　）

A．梳子得到了一些电子 B．梳子得到了一些正电荷 

C．梳子失去了一些电子 D．摩擦创造了电荷

【解析】摩擦起电不是创造了电荷，而是电荷发生了转移，塑料梳子与干燥的头发摩擦，梳子失去一些电子，梳子中的正电荷多于负电荷，从而使梳子带正电，故C正确，ABD错误。

【答案】C。

8．人们把用丝绸摩擦过的有机玻璃棒所带的电荷叫做　正　电荷，当该玻璃棒靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们会相互　吸引　。四个悬挂着的轻质塑料球，相互作用情况如图所示，已知A带负电，那么B的带电情况是　一定带正电　（选填“一定不带电”、“一定带正电”或者“不带电或带正电”）；如果将A球和D球靠近，则它们会相互　吸引　（选填“吸引”或“排斥”）。

【解析】（1）据教材知识可知，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电；由于异种电荷相互吸引，所以该玻璃棒靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们会相互吸引；

（2）已知A带负电，由图可知，A、B相互吸引，由于异种电荷相互吸引、带电体会吸引轻小物体，所以B可能带正电，也可能不带电；

又因为BC相互排斥，说明BC一定带同种电荷，则B球一定带正电，因此C球也一定带正电；

CD相互排斥，说明CD带同种电荷，则D球一定带正电。

如果将A球和D球靠近，则它们因带异种电荷会相互吸引。

【答案】正； 吸引； 一定带正电； 吸引。

9．如图所示，当一个带负电的物体甲靠近不带电的金属导体乙时，乙的a端会带正电、b端会带负电。

①发生上述现象的原因：金属导体中存在大量可移动的自由电子，电子带　负　电（选填“正”或“负”）；自由电子受到物体甲所带电荷的　排斥　作用移动到导体乙的一端（选填“吸引”或“排斥”）；

②若将图中的物体甲换成带正电的物体，根据上述分析可得，导体乙的　C　（选填“A”“B”或“C”）。

A．a、b两端都不会带电

B．a端会带正电、b端会带负电

C．a端会带负电、b端会带正电

【解析】

（1）电子带负电；因同种电荷相互排斥，所以乙中自由电子会受到带负电的物体甲的排斥力；

（2）将图中的物体甲换成带正电的物体，因异种电荷相互吸引，所以乙中自由电子会受到带正电的物体的吸引，移动到导体乙的a端，使a端带负电，而b端因失去电子（失去负电荷）而带正电，故C符合题意，AB不合题意。

【答案】①负；排斥；（2）C。

10．利用我们身边的常见物品也可以完成一些小实验：

（1）将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝，（如图甲）用手向下捋几下后，观察到的现象是：观察到的现象是：塑料细丝越来越 　蓬松　（选填“紧密”或“蓬松”），而手与细丝带上的是 　异种　（选填“同种”或“异种”）电荷。

（2）如图乙a、b所示装置均为比较简易的验电器，它们都可以用来检验物体是否带电，由图中现象可知，图乙b装置是依据 　带电物体可以吸引其他轻小物体　的原理用来检验物体是否带上电荷，图乙a装置工作原理与图乙b装置 　不相同　（选填“相同”或“不相同”）。

（3）如图丙所示，把一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互排斥，这个带电物体所带的是 　负　（选填“正”或“负”）电荷，这个带电体在摩擦过程中 　得到　（选填“得到”或“失去”）电子。

（4）Q是一个带正电的物体，把系在丝线上带等量的三个带正电小球分别挂在如图丁A，B，C三处，由此猜想电荷间作用力与电荷间的 　距离　有关。

【解析】（1）细丝下垂是因为其受重力的作用。

再用手向下捋几下后，干燥的手捋塑料细丝时，出现摩擦起电现象，使塑料细丝带同种电荷，同种电荷相互排斥，所以塑料绳会向四周散开，观察到的现象是塑料细丝越来越蓬松；而手与塑料细丝带上的是等量的异种电荷；

（2）图a装置是常用验电器，当带电体接触金属棒时，下面的金属箔片张开，其原理是同种电荷相互排斥；图b带电物体可以吸引其他轻小物体的性质来判断物体是否带电，所以图a装置工作原理与图b装置不相同；

（3）与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为负电荷，且同种电荷相互排斥。因此，把一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，说明这个带电物体所带的是负电荷，这是因为这个带电体在摩擦的过程中得到电子；

（4）根据实验现象，可得出结论：在电荷量一定的情况下，电荷间的距离越小，电荷间的作用力越大。

【答案】（1）蓬松；异种；（2）带电物体可以吸引其他轻小物体；不相同；（3）负；得到；（4）距离。

二．难点：判断物体带电情况（共9小题）

11．如图，在物理实验课上，小明将用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带有绝缘底座的导体A端，则导体B端应（　　）

A．带正电 B．带负电 C．不带电 D．无法确定

【解析】

用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，当带电的橡胶棒靠近静止的导体A端时，由于同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引，故A端的负电荷被排斥到B端，则B端带负电。

【答案】B。

12．如图甲是无风条件下铝箔气球的静止状态，图乙是用带正电的a棒靠近气球时的情景。图丙是用b棒靠近气球时的情景，则（　　）

A．气球可能不带电 

B．a棒的质子数比电子数少 

C．b棒带正电 

D．b棒可能不带电

【解析】乙图中，a与气球是相互排斥的，a带正电，则气球带正电；气球与b相互靠近时，会吸引，则b可能带负电，也可能不带电，故D正确、ABC错误。

【答案】D。

13．如图，利用静电喷漆枪给物件上漆，涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引。则（　　）

A．物件一定带负电 

B．小液滴一定带同种电荷 

C．小液滴可能不带电 

D．涂料小液滴喷向物件是因为分子热运动

【解析】A、涂料小液滴被喷涂的物件吸引，物件有两种可能：①与涂料小液滴带异种电荷，因异种电荷相互吸引；②不带电，带电的小液滴吸附在不带电的物件表面，故A错误；

BC、喷枪喷出的涂料小液滴相互排斥而散开，所以带同种电荷，故B正确，C错误；

D、涂料小液滴喷向物件，是大量极细微的小液滴在运动，是宏观的物体的运动，不能说明分子在做无规则运动，故D错误。

【答案】B。

14．如图，用布先后摩擦塑料丝和水管，塑料丝间因静电排斥，又被水管排斥“托起”，则（　　）

A．水管一定带正电 

B．水管与塑料丝带异种电荷 

C．塑料丝M与N带异种电荷 

D．若塑料丝得到电子，水管也得到电子

【解析】用布分别摩擦塑料丝和水管，塑料丝之间相互排斥，带有同种电荷；塑料丝和水管相互排斥也带有同种电荷，不能确定水管和塑料丝带电的正负，只能确定带同种电荷，故若塑料丝得到电子，水管也得到电子，故D正确，ABC错误。

【答案】D。

15．甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲带正电，甲与乙相互排斥，甲与丙相互吸引，则（　　）

A．乙带正电，丙一定带正电 

B．乙带正电，丙可能不带电 

C．乙带负电，丙一定带负电 

D．乙带负电，丙可能带负电

【解析】

由于甲带正电，甲与乙相互排斥，说明甲乙都带正电；甲与丙相互吸引，因为吸引的情况有两种可能，即两球可能都带电且是异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电；故丙可能带负电，也可能不带电。

综上所述，只有B说法正确。

【答案】B。

16．现有三个轻质小球，实验发现其中任意两个小球相互靠近（未接触）都相互吸引，由此可判断（　　）

A．两个小球带负电，一个小球带正电 

B．两个小球带正电，一个小球带负电 

C．一个小球带电，两个小球不带电 

D．一个小球带正电，一个小球带负电，一个小球不带电

【解析】由题可知，三个轻质小球任意两个小球相互靠近（未接触）都相互吸引。

（1）若两个小球带负电，一个小球带正电，或者两个小球带正电，一个小球带负电，则一定会出现带同种电荷的两个小球互相排斥；所以不可能是三个小球都带电，故A、B错误。

（2）若两个小球带异种电荷，另一个小球不带电，则两个带异种电荷的小球靠近时相互吸引，同时两个带电小球都会吸引不带电的小球，故D正确。

（3）若两个小球不带电，另一个小球带电，则两个不带电的小球靠近时不会相互吸引，故C错误；

【答案】D。

17．一个完好的验电器，其金属箔片已张开一定的角度，现在拿一根用丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器的金属球接触，发现金属箔张开的角度增大了，这说明（　　）

A．验电器原来带正电 

B．验电器原来带负电 

C．验电器原来不带电 

D．验电器原来的带电情况无法确定

【解析】当用带正电的玻璃棒靠近验电器时，发现验电器的金属箔张开的角度增大了，所以刚没有发生中和现象，所以验电器原来带的电荷与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是相同的，是正电荷。

【答案】A。

18．静电复印技术已经逐渐走入人们的生活，如图所示是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图。请依据图示及操作步骤，结合“人作为导体可以将电荷导走”的知识。简要说明其操作意图。

A．找一块塑料板，用丝绸快速摩擦整个板面

B．用干燥的手指在塑料板上写一个“大”字

C．将塑料板平放，上面均匀地撒上一层干木屑，再将塑料板缓慢竖起，随着静止在塑料板上木屑的滑落，一个“大”字就在塑料板上显现出来了

【操作意图】

A．通过摩擦使塑料板　带电　；

B．借助人体将“大”字部分的电荷　导走　；

C．“大”字部分的干木屑滑落是因为　重力作用　，其他部分的干木屑被吸引是因为　带电体能吸引轻小物体　。

【解析】找一块塑料板，用丝绸快速摩擦整个板面，由于摩擦使整块塑料板带电；

由于人作为导体可以将电荷导走，因此用干燥的手指在塑料板上写“大”字时，人将“大”字区域内的电荷导走；

由于带电体能吸引轻小物体，所以在平放的塑料板上面均匀地撒上一层干木屑时，塑料板上带电区域把木屑吸住；将塑料板缓慢竖起，塑料板上“大”字区域内的木屑，由于没有电荷吸引而在重力作用下滑落。

【答案】带电；导走；重力作用；带电体能吸引轻小物体。

19．下表是研究摩擦起电时得到的物体带电次序，表中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电。

（1）由表中可知玻璃与石棉摩擦后玻璃将带　负　电。

（2）羊毛对电子的束缚能力要比木棉　弱　（选填“强”或“弱”）。

（3）由表中　能　（选填“能”或“不能”）判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况；玻璃和尼龙摩擦后，尼龙将带　负　电。

【解析】

（1）因为表格中任意两种物质相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电，所以石棉和玻璃摩擦后，石棉带正电，玻璃带负电；

（2）按照题意，可知所给出的材料中次序越后的其原子核对电子的束缚能力越强，羊毛与木棉摩擦后，羊毛带正电，所以羊毛对电子的束缚能力比木棉要弱；

（3）可先比较玻璃与羊毛对核外电子的束缚能力，羊毛带负电，玻璃带正电，再比较尼龙与羊毛对核外电子的束缚能力，羊毛带正电，尼龙带负电，可判断它们带电情况。

【答案】（1）负；（2）弱；（3）能；负。

三．重点：导体和绝缘体（共3小题）

20．关于导体和绝缘体，下列叙述中正确的是（　　）

A．绝缘体不能带电 

B．绝缘体在一定条件下可以变为导体 

C．导体容易导电是因为内部有大量自由电子 

D．绝缘体不易导电是因为内部几乎没有电荷

【解析】A、导体和绝缘体都能够带电，带电方法可通过摩擦起电或接触带电。故A错误。

B、绝缘体在一定条件下可以变为导体，如玻璃在红炽状态下变为导体，故B正确。

C、导体容易导电的原因是：导体内存在大量的自由电荷，金属导体中的自由电荷叫自由电子。故C错误。

D、绝缘体不易导电是因为内部几乎没有自由电荷，即绝缘体内的电荷不能够自由移动，故D错误。

【答案】B。

21．在①铜②塑料③大地④纯水⑤人体⑥空气⑦酱油⑧橡胶⑨硫酸铜溶液中，在通常情况下，属于导体的是　①③⑤⑦⑨　（填序号）；其他物质属于　绝缘体　。

【解析】容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫做绝缘体，在通常情况下，①铜、③大地、⑤人体、⑦酱油、⑨硫酸铜溶液是容易导电的物体，是导体；

②塑料、④纯水、⑥空气、⑧橡胶是绝缘体。

【答案】①③⑤⑦⑨；绝缘体。

22．通常情况下，下列都属于导体的一组物质是（　　）

A．铁、铜、大地、食盐水 B．铝、石墨、陶瓷、铅 

C．水银、锡箔、橡胶、镍 D．铜、塑料、人体、黄金

【解析】

A、铁、铜、大地、食盐水中，铁和铜是金属，属于导体；大地属于导体；食盐水是溶液，属于导体；故A正确；

B、铝、石墨、陶瓷、铅中，陶瓷是很好的绝缘体；故B错误；

C、水银、锡箔、橡胶、镍中，橡胶是很好的绝缘体；故C错误；

D、铜、塑料、人体、黄金中，塑料是很好的绝缘体；故D错误；

【答案】A。