小学美术人美版四年级下册18.大师画我也画优秀说课ppt课件

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观看图片，说一说，你还记得这幅作品是那个画家的作品吗？能说出作者或者作品名称吗？
这是二年级上册第一课《会变的线条》中一幅作品，是西班牙毕加索的铅笔淡彩作品《坐在柳条椅上的朵拉·马尔》
人美版 美术 四年级下册 第十八课
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 四年级下册 第18课
说一说：你喜欢下面哪幅作品？为什么？
欣赏作品：说一说，凡高的柏树在表现手法上有什么特点？给你什么感受？
柏树（油画）1889 凡·高（荷兰）
作品介绍：创作于1889年月的布面油画作品。柏树被画家认为具有“美丽的线灸和埃及方尖碑的形状”。 95x73.cm现藏于美国纽约大都会博物馆。 运用层层堆叠的笔触，敷涂风景中的柏树，整幅画的色彩造成一种逆光效果。 随着梵高艺术个性的发展，他的笔触，即画笔在画布上设色的方式，也发生了改变。在短暂的艺术生涯的后期，他的笔触，无论并排涂抹或层层堆叠，都不再是纵横或斜向，而是呈旋风的形状，仿佛火焰在燃烧，仿佛宇宙在诞生，仿佛物质在令人眼花缭乱地运动。
色彩造成逆光效果，明暗对比明显，冷暖结合，线条流畅、奔放粗犷，对生活充满自由和想象。
欣赏作品：说一说，你知道毕加索画中人物的各部分分别是从哪个角度观察的吗？
多拉马尔肖像（油画）1937 毕加索（西班牙）
从正面观察的，面部进行了笔触的变形、扭曲和夸张的表现手法，整幅画以几何彩块堆积、造型抽象表现了多拉马尔的肖像画。
毕加索精彩的创作生涯，以其众多女伴的肖像作品最为经典，从其笔尖的柔情与狂野，可以观察到艺术家于不同时代所经历的思绪、风格转变以至人生观。
了解画家毕加索：
巴勃罗·毕加索（1881年10月25日～1973年4月8日），西班牙画家、雕塑家，法国共产党党员。是现代艺术的创始人，西方现代派绘画的主要代表。毕加索是当代西方最有创造性和影响最深远的艺术家，是20世纪最伟大的艺术天才之一。代表作品:《格尔尼卡》《和平鸽》《亚威农少女》《生命》。 1881年，毕加索出生于西班牙的马拉加。1897年，毕加索赴马德里的普拉多艺术馆进修。1900年，毕加索前往巴黎工作并生活。1903年，完成画作《生命》。1907年，画作《亚维农的少女》的完成，成为他创造立体派风格的里程碑。1937年，毕加索创作大幅画作《格尔尼卡》，以纪念纳粹对格列尼卡的轰炸。1949年他的作品《和平鸽》被选为国际和平会议海报。1973年，毕加索于法国穆然去世，享年91岁。
对比观察：说一说，大师们在自己的作品中有什么样的见解？
他们都敢于“异想天开”：凡·高画的柏树被高温扭曲成了弯曲的形状，如同火焰在燃烧；毕加索从多角度观察人物，把几次观察的结果画在一幅画上，他们以神奇力量，给人们留下深刻的印象和丰富的想象。
对比观察：说一说，用什么着色技法能表现出流动的色彩效果？
欣赏讨论：说一说，同学们的作品是模仿了哪位大师的绘画风格？采用了哪些颜色创作和的？
模仿了大师凡·高的绘画风格，采用了红色、桔黄色、绿色、蓝色等色彩，应用了强烈的对比色。
模仿了大师毕加索的绘画风格，采用了红色、粉色、黄色、灰色等色彩，应用了各种几何形体，进行了多角度观察把结果画在了一幅作品上。
模仿了大师毕加索的绘画风格，采用了红色、粉色、黄色、绿色、蓝色、黑色等色彩，应用了各种几何形体，进行了多角度观察把结果画在了一幅作品上。
模仿了大师毕加索的绘画风格，采用了粉色、黄色、绿色、蓝色、紫色、红色等色彩，应用了各种几何形体，进行了多角度观察把结果画在了一幅作品上。
要求：在凡高、毕加索的作品启发下，你一定有新的想法，请你学着用这样的表现方法画一幅画吧！
展示评价 说一说，你模仿了那个画家的画风？介绍一下自己的作品吧！ 说一说，谁的作品对凡·高、毕加索的绘画表现方法模仿得好？
总 结 说一说你学到了哪些知识？这节课学习的快乐是什么？
18.大师画我也画 凡高是荷兰印象派画家。 毕加索是西班牙抽象派立体主义画家。 敢于异想天开、多角度观察人物，把观察结果画在一幅画上他们的画以神奇和力量给人美的感受和丰富的想象。