小学美术人美版四年级下册1.植物写生完美版说课课件ppt

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《植物写生》说课稿美术人美版 四年级下册课 题植物写生人美版 美术 四年级下册 第一课说内容说内容 人民美术出版社出版的小学美术教材下册、第一课《植物写生》的授课内容。说教材一、“说教材” 确定本课的教学目标： 1．知识与技能：了解植物生长特点，通过用线条表现植物，培养学生的观察能力和用线条造型的能力。 2．能力目标：学生在欣赏、观看示范、动手实践的过程中，通过认真观察，用线描写生的方法创作一幅表现植物的作品。 3．情意目标：通过观察、表现植物，感受植物的美。了 解植物与人类的密切关系，培养学生热爱大自然的情感和可持续发展意识。引导学生在小组探究中互相交流，培养合作探究意识。 教学重点是：学习正确的观察方法和直接用线条表现植物的方法。教学难点是：如何用线条表现植物的遮挡，疏密关系，以及叶片不同的生长姿态。说学情二、“说学情” 了解学生情况： 本学段学生处在学习绘画的过渡期，他们的生活经验日渐丰富，观察能力和造型能力逐步提高，能够客观地理解、表现事物，并追求表现的真实性。通过以往的学习，学生对于线描这种表现形式已不陌生，在四年级上册就体验了《猜猜我是谁》《自行车局部写生》等写生课，尝试了写生的方法，在此过程中也感受到写生带来的乐趣。说教法三、“说教法” 采取以下教学方法： 1.直观演示法：通过多媒体图片教学激发学生学习兴趣，学习创作植物写生。 2.活动探究法：通过引导启发、欣赏分析 、欣赏画家笔下的植物、认识画家 、认识写生线描和线描类型、观察分析、合作探究等环节加强对植物写生的认识和了解，学习掌握线描知识，利用线描方法进行创作。 3.集体讨论法：小组讨论。说过程四、“说过程” 学习过程中体验快乐：（一）新知导入（二）新知讲解 1.引导启发 2.欣赏分析 3.欣赏画家笔下的植物 4. 认识画家 5.认识写生、线描和线描类型 6.观察分析（三）合作探究（四）课堂练习（五）课堂总结（六）板书设计（七）作业布置说板书1.植物写生 写生：直接以实物为绘画对象的作画方法。 线描：线描是运用线的轻重、浓淡、粗细、虚实、长短等笔法表现物象的体积、形态、质感、量感、运动感的一种方法。 线描的特点：简练、清晰，可刻画各种现象。线描的类型：写实性线描、表现性线描、抽象性线描。 植物的组成：根、茎、叶、花。说作业 试着画一幅表现性线描类型的线描作品。