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    人教版 (新课标)八年级下册第四节 人的性别遗传教课内容ppt课件

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    这是一份人教版 (新课标)八年级下册第四节 人的性别遗传教课内容ppt课件,共28页。

    听说别人家添了个小宝宝,我们不禁要问什么?
    同是由受精卵发育的个体,为什么有的发育成男孩,有的发育成女孩?
    1.说明人的性别差异是由性染色体决定的。  2.能说出男女体细胞及生殖细胞中含有的染色体数目与类型。  3.能解释生男生女机会均等的原因,能用科学的态度看待生男生女的问题。
    科学家经过研究认为造成男女差别的原因是二者的染色体存在差异。
    (1)1902年,科学家在对男性和女性染色体的观察中发现,男性体细胞中有______染色体与别的染色体不同,它们两者之间___________,而且与______有关,所有把这对染色体称为________。(2)后来,科学家进一步把男性染色体中那一对与众不同的染色体分别称为_____染色体和_____染色体;而女性体细胞中的同一对染色体是______的,都是____染色体。
    1.阅读教材P39内容,完成导学案
    2.观察课本P40男女成对染色体的排序图,完成导学案
    1、在男性和女性的各23对染色 体中,哪一对被称为性染色体?
    2、上面两图中, 哪幅图显示的是男性的染色体? 哪幅图显示的是女性的染色体?
    3、图中哪种染色体是 Y 染色体? 它与 X 染色体在形态上的主要区别是什么?
    X染色体和Y染色体的区别
    上图中哪条是X染色体,哪条是Y染色体?Y染色体与X染色体比有什么区别?
    4.1男性的精子和女性卵细胞中各有几条染色体?
    4.2 以性染色体为判断依据,男性有几种精子?女性有几种卵细胞?
    无论是男性还是女性,其体细胞中染色体均为 对,其中有22对染色体在男性体细胞和女性体细胞中是相同的,称为 ;有一对染色体的形态在男性和女性体细胞中有显著的差别。对性别起决定作用,叫做 ,男性体细胞中那一对与众不同的染色体,较大的一条命名为 ,较小的一条命名为 ,而女性体细胞中的同一对染色体形态、大小基本相同,都是 .
    练习:男女体细胞和生殖细胞中染色体的数目与类型:
    为什么有的受精卵可以发育成女孩,而有的受精卵可以发育成男孩?
    取决于哪一种精子与卵细胞结合
    那么,生男还是生女的机会是否均等呢
    二、生男生女机会
    游戏的规则:1. 黑围棋子代表含Y染色体的精子,白围棋子代表含X染色体的精子和卵细胞。2. 先将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个盒中,这20枚围棋子表示 ;再将20枚白围棋子放入另一个盒中,这20枚围棋子表示 。3. 一位同学负责从装有“精子”的盒中随机取一枚围棋子;另一位同学负责从装有“卵细胞”的盒中随机取一枚围棋子;第三位同学负责记录两枚围棋子代表的性染色体组成;其他同学负责监督。每次取完记录后,再将棋子放回去,注意摇匀再取,共记录10次。4. 全班统计各个小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果。
    男 女
    1 : 1
    我国历次全国人口普查统计结果
    观察漫画你能想到什么?后果是什么?
    卫生部曾经发了紧急通知,严禁对胎儿做性别鉴定,对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。
    如果你是一名医生,有一对夫妇生了一个女孩,他们向你咨询如果再生一个孩子一定是男孩吗?是男孩的比例有多大?如果已经确定怀孕想吃转胎药,科学吗?
    1.生物的性别主要由什么决定?( ) A、基因 B、常染色体 C、性染色体 D、DNA分子2.一个精子中含有的性染色体有几种?(   ) A.  1    B.   2       C.   3    D.  43.人类新生儿是男孩还是女孩取决于(  ) A、父亲 B、母亲 C 、父母双方 D、以上都对  4.人类产生的生殖细胞中,正确的染色体组成是( ) A、46+X B、22+X 或 Y C、44+Y D、23+X 或 Y
    5.成年健康女性,每个月经周期都有卵细胞排出,女子排出卵细胞的种类有( ) A、X一种 B、X,Y两种 C、XX一种 D、XX,XY两种6.如果一个性状总是从父亲传给儿子,从儿子传给孙子。那么你可以推测控制这一性状的基因在(  ) A、常染色体上    B、X染色体上 C、Y染色体上     D、性染色体上7.如果一对夫妇第一胎生了一个女孩,那么第二胎生一个男孩的几率是(  ) A、50%  B、100%  C、75%  D、25%
    当排卵时从卵巢中同时排出两个卵子(每个卵巢各排出一个或一个卵巢排出两个),那么有可能两个卵子同时受精,孕妇就怀了双胞胎。当每个胎儿都各自有独立的胎盘和胎膜(1)时,他们有可能性别不同。单卵对胞胎则卵子受精后在发育早期自行分解成相同的两半,这种情况下两个胎儿共用 一个胎盘( 2),那么对胞胎的性别肯定是两者相同。 对胞胎的出现率为1%~ 2%,三胞胎8000例中才有一次。在激索应用的影响下,多胎率稍有上升。
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