- 1.4《设计塔台模型》课件+教案+实验记录单+素材 课件 35 次下载
- 1.5《制作塔台模型》课件+教案+实验记录单+素材 课件 34 次下载
- 1.7《评估改进塔台模型》课件+教案+实验记录单 课件 33 次下载
- 2.1《校园生物大搜索》课件+教案+实验记录单+素材 课件 39 次下载
- 2.2《制作校园生物分布图》课件+教案+实验记录单 课件 36 次下载
教科版 (2017)六年级下册6.测试塔台模型优质课ppt课件
展开1. 聚焦2. 测试3. 研讨
上节课,同学们设计了各种各样塔台模型,今天我们来根据设计的方案制作一个塔台。
思考:制作的过程中,需要注意什么?
用什么?怎么做?注意什么?
必须使用一样的重物测试塔台模型,否则无法对比测试结果。
尽量使用相同的力晃动桌子。单手晃动:1级地震双手晃动:2级地震三手晃动:3级地震 四手晃动:4级地震
提示:塔高、承重、抗风能力、抗震能力为塔台模型制作的必要条件,都需要符合塔台模型制作标准中的最低标准,如有一个条件不符,则塔台模型不合格。
总分最高:颁发最优奖承重能力最强:颁发大力士奖抗震能力最好:颁发抗震王者奖美观得分最高:颁发最美造型奖
(研讨1)小组建造的塔台模型表现最佳的是哪些方面?我们是怎么做到的?(研讨2)小组建造的塔台模型需要改进的地方有哪些?所出现的问题是什么原因造成的?(研讨3)其他小组建造的塔台模型有什么优点与不足?这些优点与不足对你们组有什么启示?
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