人教版 (2019)必修2《遗传与进化》一 减数分裂教课课件ppt

这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》一 减数分裂教课课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了显微镜下的染色体，一精子的形成过程，本节内容，人的睾丸和精子示意图，有丝分裂，更多精原细胞，精细胞，精原细胞的增殖，“染色体复制”，初级精母细胞等内容，欢迎下载使用。

在腐烂的水果周围常可看到飞舞的果蝇。果蝇的生长周期短，繁殖快，染色体少且容易观察，是遗传学上常用的实验材料。
比较 体细胞中有几条染色体？配子有几条染色体？为什么会有这种变化呢？
魏斯曼(1834---1914) August Weismann，德国动物学家
预测 在精子和卵细胞成熟的过程中，必然有一个特殊的过程，使染色体的数目减少一半。 受精时，精子和卵细胞融合，染色体数目得以恢复正常。
证实 这个天才的预见被其他科学家通过显微镜观察所证实。 魏斯曼预言的这个特殊的过程，实际上是一种特殊方式的有丝分裂，叫做减数分裂（mesis） 。
问题 减数分裂是如何进行的呢？
本节结合哺乳动物的精子和卵细胞的形成来探讨这个问题。
二. 卵细胞的形成过程
高等动物和高等植物的减数分裂发生在有性生殖器官内。 人和其他哺乳动物的精子是在睾丸中形成的。
曲细精管（内含大量精原细胞）
精原细胞（原始的雄性生殖细胞）
性成熟后，一部分精原细胞进行减数分裂
（成熟的雄性生殖细胞）
（一）在减数分裂前，每个精原细胞的染色体复制一次。（二）细胞在减数分裂过程中连续分裂两次，最后形成四个精细胞。这两次分裂分别叫作减数分裂Ⅰ（也叫减数第一次分裂）和减数分裂Ⅱ（也叫减数第二次分裂）。（三）减数分裂后，精细胞再经过变形形成成熟的雄性生殖细胞——精子。
精子的形成过程的三个阶段
(一）减数分裂前的间期
一部分精原细胞的体积增大，染色体复制，成为初级精母细胞。
复制后的每条染色体都由两条完全相同的姐妹染色单体构成，这两条姐妹染色单体由同一个着丝粒连接。此时的染色体呈染色质丝的状态。后来变为棒状的染色体。
减数分裂Ⅰ开始后不久，初级精母细胞中分散的染色体缩短变粗并两两配对。
（二）减数分裂（减数分裂Ⅰ ）
配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体。
在减数分裂中，同源染色体两两配对的现象叫联会。联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。
四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换相应的片段。
随后，各对同源染色体排列在赤道板两侧，每条染色体的着丝粒都附着在纺锤丝上。
不久，在纺锤丝的牵引下，配对的同源染色体彼此分离，分别向两极移动，使每极只得到各对同源染色体中的一条。 在两组染色体到达细胞的两极后，一个初级精母细胞就分裂成了两个次级精母细胞
在减数分裂Ⅰ中，由于同源染色体分离，并分别进入两个子细胞，使得每个次级精母细胞只得到初级精母细胞中染色体总数的一半，因此，减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数分裂Ⅰ。
（1）通常没有间期，或者间期很短，（2）染色体不再复制。
减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ之间
1、减数分裂Ⅱ中染色体的行为和有丝分裂中的染色体的行为相同。2、减数分裂Ⅱ的细胞中无同源染色体，有丝分裂中始终有同源染色体。
（二）减数分裂（减数分裂Ⅱ ）
减数分裂Ⅱ中，每条染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，成为两条染色体。在纺锤丝的牵引下，这两条染色体分别向细胞的两极移动，并且随着细胞的分裂进入两个子细胞。这样，两个次级精母细胞就形成了四个精细胞。
与初级精母细胞相比，每个精细胞中都含有数目减半的染色体。
（三）精细胞变形为精子
减数分裂后，精细胞经过复杂的变形才能形成精子。精子分为头部和尾部，头部有细胞核，尾长，能够摆动。
（一）减数分裂前的间期
同源染色体联会形成四分体（非姐妹染色单体交换片段）
精子形成过程中染色体和DNA数目的变化
染色体：减数分裂Ⅰ减半减数分裂Ⅱ加倍后减半结果：减半
DNA:间期加倍，减数分裂Ⅰ减半减数分裂Ⅱ减半结果：减半
（一） 减数分裂前的间期
（三） 精细胞变形为精子
哺乳动物的卵细胞在卵巢中形成。卵巢中有许多发育程度不同的卵泡。卵泡中央的一个细胞会发育成卵细胞。
卵细胞与精子的形成的相同点
1.减数分裂前的间期，卵原细胞增大，染色体复制，卵原细胞成为初级卵母细胞。2.初级卵母细胞经过减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ，形成卵细胞。
1.出现两次细胞不均等分裂。2.卵细胞的形成不需要变形。
卵细胞与精子的形成的主要不同
减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。 在减数分裂前，染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始的生殖细胞的减少一半。
1、下列是一种生物的三个细胞，已知该生物的体细胞中含有两对同源染色体，请问，下列各细胞正在进行什么分裂？
2、下列是一种生物的两个细胞，已知该生物体细胞中含有两对同源染色体，请问，下列各细胞的名称是什么？
请完成生物必修二课本第23页“练习与应用”中的第一大题。