初中历史与社会人教版 (新课标)八年级下册文化专制与八股取士完美版课件ppt

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“清风不识字，何故乱翻书”
“夺朱非正色，异种也称王”
请同学们对上述诗句进行鉴赏。
这些作者的结局：获罪、被杀、流放等开展小组合作，分析文字狱产生的原因、影响。
雍正年间 徐骏 作“清风不识字，何故乱翻书”的诗句，被认为是讥讽朝廷而处死。
乾隆年间 有人引用《黑牡丹》词句“夺朱非正色，异种也称王”，被杀害。
“明月有情还顾我，清风无意不留人。”是雍正时期所作，作诗之人被处斩。
推测下，统治者认为这首诗有什么问题？
③ 严重阻碍中国社会的 发展和进步。
② 知识分子不敢过问政治， 禁锢了思想。
① 造成了社会恐怖， 摧残了人才。
文字狱的后果（危害性）
子谓颜渊曰： “用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！”
[注解] 孔子对颜渊说: “ 受到重用就出来做事,不被重视就深藏不露,只有我与你是这样的呀!”
题目主要摘自四书、五经
子谓颜渊曰：“用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！”[破题] 圣人行藏之宜，俟能者而始微示之也。 [承题] 盖圣人之行藏，正不易规，自颜子几之，而始可与之言矣 [起讲] 故特谓之曰：毕生阅历，…… [入手] 回乎，人有积生平之得力，终不自明，…… [起股] 回乎，尝试与尔仰参天时，…… 　　 汲于行者蹶，需于行者滞，…… 　　 一于藏者缓，果于藏者殆，…… [中股]则尝试拟而求之，意必诗书之内有其人焉。…… 　　 则又尝身为试之，今者辙环之际有微擅焉，…… [后股]而吾因念夫我也，念夫我之与尔也。 [束股]惟我与尔揽事物之归，…… 　　 惟我与尔参神明之变，…… 　　 有是夫，惟我与尔也夫，……
只能在四书五经范围内命题；
只能根据指定的观点答题,不准发挥自己的见解；
科举考试发展到明清，考试内容和形式上都发生了改变
四书：《论语》 《孟子》 《大学》 《中庸》五经：《诗经》 《尚书》 《礼记》 《周易》 《春秋》
1、从考试制度来看，明朝用八股文考试的办法，是考试规范化的结果，增大了考试标准的客观性，对于以后的考试制度也有借鉴意义。2、各种规定过于僵硬死板，以文体束缚了内容的发挥，加之命题内容的狭窄，束缚了思想。尤其许多读书人为了中试，只顾埋头攻读经书，钻研八股，而不讲求实际学问。
八股取士说明了科举制到明朝时已趋于僵化
如何评价清政府编撰《四库全书》？
选择题1. 清代诗人龚自珍诗曰：“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”该诗直接抨击的是清朝（ ）A. 政治腐败经济凋敝B. 君主专制任人唯亲C. 官场营私民不聊生D. 文化专制八股取士2. 如果把“锦衣卫、东厂和西厂”“军机处”“文字狱”“八股取士”确定为一个学习单元，则这个单元的主题应该是（ ）A. 特务统治的强化B. 思想控制的加强C. 文化专制的强化D. 专制集权的加强
列表比较秦朝 、西汉、明朝、清朝加强思想控制的措施：
你是否愿意生活在明清时期？请说明理由。如果可以选择，你希望生活在什么样的社会环境？