初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Unit 2 I’ll help to clean up the city parks.Section A导学案

这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Unit 2 I’ll help to clean up the city parks.Section A导学案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重难，学习过程，课堂导学等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1. 识记Sectin A 所学单词短语。
2. 能听懂Listening部分，完成练习
3. 能理解rle-play cnversatin,并和同学分角色表演对话。
【学习重难】
1. 掌握新单词，能灵活运用
2. 能用英语提供帮助。
【学习过程】
单词识记
1.clean up; _______________
2.cheer _______________
3cheer up _______________
4.give ut _______________
5.vlunteer v. _______________ n. _______________
6.cme up with _______________
7.put ff _______________
8.sign n. _______________
9.ntice n. _______________ v. _______________
10. hand ut _______________
11.call up _______________
12.used t _______________
13.lnely adj. _______________
14.care fr ___________ _______________
15. hand ut with _______________
16. in the le peple’s hme_______________
17. at the fd bank _______________
18. the sick kids_______________
19. in after-schl study prgram _______________
20. make sme plans t d sth. _______________
【课堂导学】
一、自主学习
学习任务一：
1. 跟读并记忆单词5分钟
2. 组内练习，相互提问
3. 根据1a图片和所给词，列出你能帮助人们的其他方式。
学习任务二：
1. 听音给1b排序。
2. 根据1b的信息，和同学模拟练习。
二、小组合作
学习任务三：口语练习
听完rle-play cnversatin对话，和同学分角色练习口语。
达标训练：Offering help and answers
交际用语功能：
1. ——What can I d fr yu?
——______________.
A. I’m just kidding
B. I’ll take it
C. I’m just lking
D. Take it easy
2. ——__________ I help yu, sir?
——Yes, I want a T-shirt.
A. Can B. Shuld C. Must D. Wuld
3. ——Wuld yu like sme milk?
——___________.
A. Yes, please.
B. The same t yu.
C. Help yurself.
D. My pleasure.
4. ——Can I help yu with yur bag?
——___________ I can d it myself.
A. Yes, please. B. N, thanks.
C. Yes, yu can D. Yu are
学习反思：
通过本节课的学习我最大的收获是：
_____________________________________________________________________________________________________
感到自己有待加强的是：
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：
单词识记：
1. 打扫（或清除）干净；cheer
2. v. 欢呼；喝彩
3. （使）变得更高兴；振奋起来
4. 分发；散发
5. v. 义务做；自愿做 n. 志愿者
6. 想出；提出（主意、计划、回答等）
7. 推迟
8. n. 标志；信号
9. n. 通知；通告；注意
v. 注意到；意识到
10. 分发
11. 打电话给（某人）；征召
12. 曾经...；过去...
13. adj. 孤独的；寂寞的
14. 照顾；非常喜欢
15.帮助做
16.老年人之家
17.食品救济中心
18.生病的孩子
19.课外活动小组
20. 做计划去做某事
达标训练
1. C.
2. A.
3. A
4. B.