小学数学人教版五年级下册9 总复习教学ppt课件
展开因数和倍数的意义是什么?
(1)15的因数有( )。
(2)3的倍数有( )。
3、6、9、12、15 ······
怎样找一个数的因数和倍数?
一个数的因数和倍数的特征是什么?
2、3、5的倍数的特征
2的倍数的特征是什么?什么是奇数?什么是偶数?
3、5的倍数的特征是什么?
质数和合数的意义是什么?
(1)在10以内的自然数中,( )既是质数又是偶数,( ) 既是奇数又是合数。(2)一个两位数同时是3和5的倍数,这个两位数如果是奇数, 则最大是( );如果是偶数,则最小是( )。(3)一个数既是13的因数,又是13的倍数,这个数是( )。(4)既是奇数又是合数的最大两位数是( )。
(1)相邻两个自然数的积一定是偶数。( )(2)一个质数的因数也是质数。( )(3)一个自然数,不是质数就是合数,不是偶数就是奇数。( )(4)2的倍数一定是合数。( )(5)两个奇数的和或差一定是偶数。( )
三个连续自然数的和是72,这三个自然数分别是多少?如果是三个连续偶数,那么这三个偶数分别是多少?
答:这三个自然数分别是23、24、25, 如果是偶数,分别是22、24、26。
选出数字卡片,按要求组成一个两位数
(1)组成的数是5的倍数(2)组成的数是偶数(3)组成的数既是2的倍数又是5的倍数
65 75 50 60 70
56 76 50 60 70
50 60 70
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