2023届陕西省咸阳市高新一中高三上学期第三次质量检测数学(文)试题含解析
展开2023届陕西省咸阳市高新一中高三上学期第三次质量检测数学(文)试题
一、单选题
1.已知集合,集合,则( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】解两个集合中的不等式,然后两个解集取交集.
【详解】不等式解得,∴,
不等式解得,∴,
可得.
故选:D
2.复数(i为虚数单位)的虚部为
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】先化简复数,再根据虚数概念求解.
【详解】因为,所以虚部为
故选B
【点睛】本题考查复数运算以及虚数概念,考查基本分析求解能力,属基础题.
3.甲、乙、丙三人参加某公司举行的“学习强国”笔试考试,最终只有一人能够被该公司录用,得到考试结果后,乙说:丙被录用了;丙说:甲被录用了;甲说:我没被录用.若这三人中仅有一人说法错误,则下列结论正确的是( )
A.甲被录用 B.乙被录用
C.丙被录用 D.无法确定谁被录用
【答案】C
【分析】分别讨论甲、乙、丙被录取,判断甲、乙、丙说法说法正确即可.
【详解】若甲被录取,则乙说法错误,甲说法错误,丙说法正确,则不满足条件;
若乙被录取,则乙说法错误,甲说法正确,丙说法错误,则不满足条件;
若丙被录取,则乙说法正确,甲说法正确,丙说法错误,则满足条件.故丙被录取.
故选:C
【点睛】合情推理中的逻辑推理,利用命题的真假进行推理,只要找到题干中的矛盾项就能够顺利解题,矛盾项必然一真一假,利用其它给定条件就能够快速解题。
4.数列满足,,数列的前n项积为,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由题意,数列为等比数列,求解通项公式,代入计算即可
【详解】由题意,,,故数列为等比数列
故选:C
5.已知向量,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【分析】首先求出当时,或者,然后根据小范围能推出大范围,大范围推不出小范围判断是什么条件即可.
【详解】因为,
若,则即,
解得或者,
所以推不出;
反之能推出,
所以“”是“”的必要不充分条件.
故选:B
【点睛】本题主要考查充分必要性,在求解过程中始终利用小范围能推出大范围,大范围推不出小范围的原则判断即可.
6.用反证法证明命题:“设、为实数,则方程至少有一个实根”时,要做的假设是( )
A.方程没有实根
B.方程至多有一个实根
C.方程至多有两个实根
D.方程恰好有两个实根
【答案】A
【解析】依据反证法的要求,即至少有一个的反面是一个也没有,即可得出结论.
【详解】方程至少有一个实根的反面是方程没有实根,
因此,用反证法证明命题:“设、为实数,则方程至少有一个实根”时,要做的假设是“方程没有实根”.
故选:A.
7.已知,,,则的最小值为( )
A.16 B.4 C. D.
【答案】C
【分析】利用“乘1法”与基本不等式的性质即可得出.
【详解】因为,,,
则,
当且仅当且即,时取等号.
故选:C.
【点睛】本题考查了“乘1法”与基本不等式的性质,属于基础题.
8.如图,正三棱柱的侧棱长为,底面边长为,一只蚂蚁从点出发沿每个侧面爬到,路线为,则蚂蚁爬行的最短路程是
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】画出棱柱的侧面展开图,由图可得最短距离为对角线的长,利用勾股定理即可求.
【详解】正三棱柱的侧面展开图是如图所示的矩形,矩形的长为,宽为,则其对角线的长为最短程. 因此蚂蚁爬行的最短路程为.
故选A.
【点睛】本题考查利用侧面展开图求最短路程,掌握把空间图形展开转化为平面图形的解决方法,是基础题.
9.已知一圆锥的底面直径与母线长相等,一球体与该圆锥的所有母线和底面都相切,则球与圆锥的体积之比为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】设圆锥底面圆半径为,球的半径为,根据题意画出图形,结合图形求出与的关系,再计算球与圆锥的体积和它们的比值.
【详解】设圆锥底面圆半径为,球的半径为,
由题意知,圆锥的轴截面是边长为的等边三角形,
球的大圆是该等边三角形的内切圆,记球的体积为,圆锥的体积为
所以,,
,
所以球与圆锥的体积之比为
故选:B
10.已知函数,则它的图像大致是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据函数的奇偶性可排除C,再根据函数在上函数值的符号排除BD,从而可得正确的选项.
【详解】的定义域为,
因为,故为上的奇函数,故排除C.
又当时,,故此时,排除BD.
故选:A.
11.已知函数的导函数为,若满足对恒成立,则下列不等式一定成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】令,根据题设条件可得的单调性,从而可得正确的选项.
【详解】令,则,
故为上的增函数,故即,
故选:D.
12.已知函数,若互不相等的实数满足,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】画出分段函数的图像,设,由题意可得,进而可得的取值范围
【详解】解:当时,为减函数,当时,,
所以画出函数图像如图所示,
设,则,
由,得,所以,
所以,即,
故选:B
【点睛】关键点点睛:此题考查函数与方程的应用,解题的关键是根据题意画出函数图像,利用图像求解,考查数形结合的思想,属于中档题
二、填空题
13.已知,,为球的球面上的三个点,为的外接圆.若的面积为,,则球的表面积为______.
【答案】
【解析】根据的面积求出的半径,根据正弦定理求出,根据勾股定理求出球的半径,根据球的表面积公式可得结果.
【详解】因为的面积为,所以的半径为2,直径为4,
所以,
所以球的半径为,
所以球的表面积为.
故答案为:
【点睛】本题考查了正弦定理,考查了球的性质,考查了球的表面积公式,属于基础题.
14.若变量满足约束条件则的最大值为________________________.
【答案】7
【分析】画出约束条件的可行域,利用目标函数的几何意义即可求解.
【详解】作出可行域如图所示:
由设直线l:,当直线l经过可行域中时,纵截距最小,z最大.
此时.
故答案为:7
【点睛】简单线性规划问题的解题步骤:
(1)画出可行域;
(2)作出目标函数所表示的某条直线(通常选作过原点的直线),移动此直线并观察此直线经过可行域的哪个(些)点时,函数有最大(小)值;
(3)求(写)出最优解和相应的最大(小)值;
(4)下结论.
15.曲线在点处的切线方程为________________________.
【答案】.
【分析】求出原函数的导函数,得到函数在处的导数,再求出(1)的值,利用直线方程的点斜式得答案.
【详解】由,得,
(1),
又(1),
曲线在点,(1)处的切线方程为,
即.
故答案为:.
【点睛】方法点睛:在函数上的点处的切线方程为,在解题时注意灵活运用.
16.设,,,,O为坐标原点,若A、B、C三点共线,则的最小值是________________
【答案】8
【详解】,,
因为A、B、C三点共线,所以,
所以,即,
,
当且仅当时等号成立.
所以的最小值为8.
三、解答题
17.设.
(1)求的单调递增区间;
(2)把的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再把得到的图象向左平移个单位,得到函数的图象,求的值.
【答案】(1);(2)
【分析】(1)利用三角恒等变换化简的解析式,再利用正弦函数的单调性,求得函数的增区间.
(2)利用函数的图象变换规律,求得的解析式,从而求得的值.
【详解】解:(1)由
,
由, 解得,
所以的单调递增区间是.
(2)由(1)知,
把的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),得到的图象,
在把得到的图象向左平移个单位,得到的图象,
即.
所以.
【点睛】本题主要考查三角恒等变换,正弦函数的单调性,函数的图象变换规律,求函数的值,属于基础题.
18.已知等差数列的公差,且成等比数列,数列满足
(1)求的通项公式;
(2)求的前项和.
【答案】(1);(2).
【分析】(1)由等比数列的性质及等差数列的通项公式可得,即可得,再由等差数列的通项公式即可得解;
(2)由题意,结合并项求和法、等差数列的前n项和公式即可得解.
【详解】(1)因为等差数列满足,且,,成等比数列,
所以 ,因为,所以,
所以;
(2)由(1)得,
所以
.
19.在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c且
(1)求角A;
(2)若a=2. 的周长为6,求的面积.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据已知条件及正弦定理、三角形的内角和定理及两角
的正弦公式,得出及范围即可求解.
(2)根据三角形的周长公式、余弦定理及三角形的面积公式即可求解.
【详解】(1)由及正弦定理,得
即,,得
,,,.
(2)由(1)知,,
因为的周长为6,则,解得,
由余弦定理,得
,即,
解得.
所以的面积为
.
20.如图,已知多面体中,,,均垂直于平面.,,,.
(I)证明:平面;
(II)求多面体的体积.
【答案】(I)证明见解析;(II).
【分析】(I)先后两次利用勾股定理的逆定理证明出和即可;
(II)连接,将多面体分割成三棱锥和四棱锥,分别求出各自的体积,最后相加即可.
【详解】证明:由
得,所以
所以.
由,得到.
又因为,,由余弦定理得.
由得,所以
所以
又,
所以平面.
(II)
如图连接,将多面体分割成三棱锥和四棱锥,
点到平面的距离等于点到平面,即点到AC的距离,即.
,
,
所以多面体的体积的体积为=.
21.已知函数.
(1)当时,讨论函数的单调性;
(2)若函数有两个不同的零点,求的取值范围.
【答案】(1)的增区间为,减区间为.(2)
【分析】(1)求出函数的导数,讨论其符号后可得函数的单调性;
(2)就分类讨论,后者可结合导数求出函数的最小值,根据函数有两个不同的零点得到最值的符号,从而得到的取值范围,注意利用零点存在定理检验.
【详解】(1)若,则,故,
当时,;当时,,
故在上为增函数,在上为减函数,
即的增区间为,减区间为.
(2),
当时,,此时在无零点,不合题意.
当时,当时,则;当时,,
故在上为增函数,在上为减函数,
故,
因为函数有两个不同的零点,则即.
又当时,,而,
结合函数的单调性可得在上有且只有一个零点;
而,
令,,则,
故在上为增函数,
故,
故,结合函数的单调性可得在上有且只有一个零点,
故的取值范围为.
【点睛】方法点睛:导数背景下函数的零点问题,需利用导数讨论函数的单调性,从而得到函数的最值,结合最值的符号得到参数的取值范围,注意需利用零点存在定理检验前者是否满足要求.
22.在平面直角坐标系中,已知直线的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,轴的非负半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.
(1)求直线的普通方程和曲线的直角坐标方程;
(2)设点,直线与曲线的交点为,求的值.
【答案】(1)直线的普通方程的普通方程为,曲线的直角坐标方程为;(2).
【分析】(1)消去后可得直线的普通方程,利用两角差的余弦结合可得曲线的直角坐标方程.
(2)利用直线参数方程中参数的几何意义可求的值.
【详解】(1)因为直线的参数方程为,故消去后可得,
故直线的普通方程为.
因为曲线的极坐标方程为即,
故即.
故曲线的直角坐标方程为.
(2)因为,故在直线上,
设,
直线的参数方程为,将其代入曲线的直角坐标方程,
故,
整理得到:,
故为方程的两个根且,,
故.
【点睛】方法点睛:直线的参数方程有很多种,如果直线的参数方程为 (其中为参数),注意表示直线上的点到的距离,我们常利用这个几何意义计算直线上线段的长度和、差、积等.
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2023届陕西省咸阳市高新一中高三下学期第八次质量检测数学(文)试题含解析: 这是一份2023届陕西省咸阳市高新一中高三下学期第八次质量检测数学(文)试题含解析,共17页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

