初中第1节 人类活动对生物圈的影响完整版课件ppt

4.14.1人类活动对生物圈的影响同步练习

一、单选题

1.下面的措施中，哪一种对保持生态环境最有利?                                      （     ）           

A. 把大片沼泽地开垦为农田 
B. 在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫
C. 在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯
D. 把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡

2.下列人类活动不会对生物圈造成破坏的是                                          （     ） 

①围湖造田②排放污水③植树造林④焚烧垃圾⑤养花种草⑥喷药灭虫

A. ①③⑤                      B. ③⑤                          C. ①②④⑥                               D. ②④⑤⑥

3.我们国家的人均绿化面积还是非常低的，为了提高植被覆盖率，下列说法可取的是      （     ）           

A. 围湖造田                  B. 开荒造田                  C. 退耕还林、还草                  D. 在山上增建人文景观

4.下列做法不利于环境保护的是                                                    （     ）         

A. 提倡植树造林          B. 退耕还林还草          C. 使用电子贺卡                    D. 使用一次性筷子

5.为了维持生物圈中的碳—氧平衡，提倡低碳生活。下列做法与这一理会不相符的是      （     ）           

A. 光盘行动，节约粮食                   B. 乘坐公交，绿色由行
C. 多用纸张，过度包装                   D. 垃圾分类，合理利用

6.“地球，我的母亲，/我过去，现在，未来，/食的是你，衣的是你，住的是你，/我要怎么样才能够报答你的深恩？”郭沫若深情的诗句，启迪我们对人和地球关系的思考，有关人和生物圈关系叙述错误的是                                                                            （     ）          

A. 酸雨是工厂排放烟雾造成的，与汽车尾气无关
B. 人类活动既可能破坏环境，也可以改善环境
C. 保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区
D. 环境污染不仅影响其他生物的生存，也会影响人类自身健康

7.生物圈是所有生物的共同家园。爱护生物、保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则。以下对此观点的理解，错误的是                                                          （     ）           

A. 强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处
B. 减少煤、石油的利用，开发太阳能、风能、水电等能源
C. 人类社会应该高速发展，但不能以耕地减少为代价
D. 开展围海造田、退耕还林、还草行动，还生物更多更好的生存环境

8.下面是几种垃圾箱，为了保护环境，回收资源，废弃易拉罐应投入                    （     ）          

A.                            B.                            C.                            D. 

9.2020年6月5日“世界环境日”的主题是“关爱自然，刻不容缓”。下列措施与该主题不相符的是（     ）           

A.    提倡绿色出行，发展公共交通              B. 退耕还林还草
C. 提倡使用太阳能等清洁能源                  D. 及时处理作物秸秆、就地燃烧

10.“人与自然是生命共同体”我们要“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待命运一样对待生态环境。”下列有关叙述，不合理的是                                                        （     ）        

A. 人类需要的营养物质和氧气源于自然                   B. 人类的生活方式和生产活动会影响自然
C. 为丰富本地生物多样性，多引进外来物种           D. 合理开发、利用野生动植物资源

11.下列措施与其环境保护目的不相符的是                                           （     ）         

A. 减少煤炭、石油的燃烧—减少大气污染
B. 减少使用塑料袋—减少酸雨的形成
C. 使用可充电电池—减少重金属污染
D. 使用无磷洗衣粉—减少水污染

12.人类活动对生物圈的破坏不包括                                                （     ）          

A. 盲目引进外来生物                              B. 建立自然保护区            

C. 环境污染                                      D. 在草原上大量放养羊群

二、实验探究题

13.探究（模拟酸雨影响植物种子的萌发） 

某生物学兴趣小组为了探究“酸雨对小麦种子萌发的影响”进行了如表所示的实验：

（1）A组和B组是一组对照实验，探究的变量是________。若探究“酸雨”的酸性强弱对小麦种子萌发的影响，可选择________作为一组对照实验。   

（2）根据A、B、C三组的实验结果，可得出结论：________。   

（3）实验说明生物与环境的关系是________。   

（4）A组有10粒小麦种子没有萌发，可能的原因是________。   

三、综合题

14.《流浪地球》影片上映以来收获了非常高的评价和口碑，《流浪地球》的故事发生在离现在不太远的未来，那时科学家发现，太阳正在急剧老化，迅速膨胀，很快就要吞没地球。人民集结全球之力，建造了一万台行星发动机，将地球推离轨道，在宇宙中“流浪”，寻找新家园。   

（1）《流浪地球》告诉人们地球与人类息息相关，地球上所有生物的家园是________，保护它就是保护包括人类在内的所有生物。   

（2）“万物生长靠太阳”，太阳光能是影响生物生活的________因素。   

（3）如果人类不合理利用自然资源，超出了它的承载量和支付力，就会造成资源被破坏和环境恶化，影响人类的生存和发展。这说明生物与环境的关系是________（答案合理即给分）。   

（4）人类赖以生存的地球只有一个，保护环境，从我做起。请列举你在日常生活中保护环境的行为：________（答两点即可）。   

（5）有“地球之肺”之称的是________生态系统。   

15.农业农村污染治理是污染防治攻坚战七大标志性战役之一，农业农村部提出了“一控两减三基本”的目标任务：到2020年实现农业用水总量控制，化肥、农药使用量减少，畜禽粪便、秸秆、地膜基本资源化利用。结合生态农业示意图回答相关问题：

（1）该生态农业示意图中共包含________条捕食食物链，人生命活动所需能量的最终来源是________。   

（2）加强用水总量控制管理，推进生态文明建设，减少水资源消耗，实现水资源可持续利用。请列举一例你在生活中节约用水的实例：________。   

（3）塑料地膜是农田生态系统“白色污染”的罪魁祸首，请你写出一条对废弃塑料地膜合理的处理方法：________。   

（4）该生态农业与传统农业比较，其优势表现在：________。（写出一条即可）   

参考答案

一、单选题

1. C  

2. B  

3. C  

4. D  

5. C  

6. A  

7. D  

8. B  

9. D  

10. C  

11. B  

12. B  

二、实验探究题

13. （1）酸雨；B与C
（2）酸雨对小麦种子的萌发有影响，且酸雨酸性越强，影响越大，当酸雨的pH═4时，种子不萌发
（3）环境影响生物
（4）胚不完整或胚已死亡  

三、综合题

14. （1）生物圈
（2）非生物
（3）相互依赖、相互影响(相互作用)
（4）绿色出行、不使用一次性筷子、少用塑料袋等
（5）森林  

15. （1）7；太阳能
（2）一水多用，关紧水龙头等
（3）回收利用，变废为宝
（4）能量的多级利用，提高能量的利用率