外研版 (一年级起点)四年级下册Unit 2 She went into a shop.优秀习题ppt课件

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这是一份外研版 (一年级起点)四年级下册Unit 2 She went into a shop.优秀习题ppt课件，文件包含Module3Unit2Shewentintoashop课件pptx、Module3Unit2Shewentintoashop教案docx、Module3Unit2Shewentintoashop习题doc、4BP171mp4、4BP172mp4、4BP18mp4等6份课件配套教学资源，其中PPT共21页，欢迎下载使用。

外研版（一年级起点）小学英语四年级下册

Module 3

Unit 2 She went into a shop

教学设计（P17-19）

课题	Unit 2 She went into a shop	单元	Module 3	学科	英语	年级	四年级
学习目标	一、语言技能 1．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 2．能够练唱课本P17的歌谣。 3．能够完成课本P18的“看和说”的任务。 4．能够练唱课本P18的歌曲。 5．能够两人一组，玩课本P19的“做与说”的游戏。 6．能够以小组为单位，表演“狼来了”的故事内容。二、语言知识 1．能够了解英语中“过去式的否定句”的语言表达方式。三、情感态度 1．积极参与各种课堂学习活动。 2．在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3．遇到困难时能大胆求助。四、学习策略 1．在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2．积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识 1．在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点	1．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 2．能够练唱课本P17的歌谣。 3．能够完成课本P18的“看和说”的任务。 4．能够练唱课本P18的歌曲。 5．能够两人一组，玩课本P19的“做与说”的游戏。 6．能够以小组为单位，表演“狼来了”的故事内容。
难点	1．能够练唱课本P17的歌谣。 2．能够完成课本P18的“看和说”的任务。 3．能够练唱课本P18的歌曲。 4．能够两人一组，玩课本P19的“做与说”的游戏。 5．能够以小组为单位，表演“狼来了”的故事内容。

教学过程

教学环节	教师活动	学生活动	设计意图
Let’s know	教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。	学生看课件，了解本节课的学习任务。	了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Watch, repeat and chant	教师播放课件，呈现任务要求和课本P17的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读，唱歌谣。	学生看视频，跟读，唱歌谣。	能够练唱课本P17的歌谣。
Task 2：Watch, repeat and fill	教师播放课件，呈现任务要求、课本P17 Listen and say的视频和题目，点击播放视频，逐句点击暂停，要求学生看视频，跟读句子，补充句子。	学生看视频，跟读句子，补充句子。	能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task 3：Let’s read	教师播放课件，呈现任务要求、课本P17 Listen and say的图片和文字内容，要求学生打开课本P17，全班同学共同朗读课文内容。	学生打开课本P17，全班同学共同朗读课文内容。	朗读课文内容，锻炼认读能力。
Task 4：Look and fill	教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，补充句子。	学生看图片，补充句子。	为下一个学习活动做好准备。
Task 5：Look and say	教师播放课件，呈现任务要求、课本P18 Look and say的图片和句型，要求学生看图片，扮演小女孩，介绍自己昨天的情况。	学生看图片，扮演小女孩，介绍自己昨天的情况。	能够完成课本P18的“看和说”的任务。
Task 6： Do and say	教师播放课件，呈现任务要求、课本P19 Do and say的图片和文字内容，要求学生两人一组，玩“看图，做动作，说句子”的游戏。	学生两人一组，玩“看图，做动作，说句子”的游戏。	能够两人一组，玩课本P19的“做与说”的游戏。
Task 7： Watch, repeat and sing	教师播放课件，呈现任务要求和课本P18的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读，唱歌曲。	学生看视频，跟读，唱歌曲。	能够练唱课本P18的歌曲。
Task 8：Act out the story	教师播放课件，呈现任务要求和课本P19 Act out the story的图片，要求学生以小组为单位，表演故事内容。	学生以小组为单位，表演故事内容。	能够以小组为单位，表演“狼来了”的故事内容。
Homework	教师播放课件，呈现任务。	学生登记任务，按时完成作业。	作业用于辅助学习。
板书	Module 3 Unit 2 She went into a shop P17-19 He played football yesterday. He didn’t play football yesterday. She tidied her room yesterday. She didn’t tidy her room yesterday.