外研版 (一年级起点)四年级下册Unit 1 He shouted “ Wolf, wolf!”优秀习题课件ppt

Let’s know

教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。

学生看课件，了解本节课的学习任务。

了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。

Task 1：Enjoy a chant

教师播放课件，呈现任务要求和课本P14的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌谣。

学生看视频，欣赏歌谣。

借助歌谣，引出主题。

Task 2：Learn the words

教师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，创设情境，引导学生在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：sheep, wolf, ran。

学生看课件，在教师的引导下，在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：sheep, wolf, ran。

（1）通过多种方式学习词汇，能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。（2）能够在语境中学习三个单词：sheep, wolf, ran。

Task 3：Listen and repeat

教师播放课件，呈现任务要求、图片和音频，点击播放音频，要求学生听音频，跟读单词，每个单词读两遍。

学生听音频，跟读单词，每个单词读两遍。

跟读单词，锻炼听与说的能力。

Task 4：Let’s read

教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，读单词，两遍英文，两遍中文。

学生看图片，读单词，两遍英文，两遍中文。

认读单词，锻炼认读能力。

Task 5：Watch and chant

教师播放课件，呈现任务要求和课本P14的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟唱歌谣。

学生看视频，跟唱歌谣。

Task 6：Look and underline

教师播放课件，呈现任务要求和课本P14-15 Listen, point and find的文字内容，要求学生打开课本P14-15，在“-ed”下方划线。

学生打开课本P14-15，在“-ed”下方划线。

初步学习课文内容，找出重点词汇。

Task 7：Watch, repeat and fill

教师播放课件，呈现任务要求、课本P14-15 Listen, point and find的视频和题目，点击播放视频，逐句点击暂停，要求学生看视频，跟读句子，补充句子。

学生看视频，跟读句子，补充句子。

进一步学习本课的核心内容。

Task 8：Let’s read

教师播放课件，呈现任务要求和课本P14-15 Listen, point and find的文字内容，要求学生打开课本P14-15，全班同学共同朗读课文内容。

学生打开课本P14-15，全班同学共同朗读课文内容。

朗读课文内容，锻炼认读能力。

Task 9：Listen and say

教师播放课件，呈现任务要求和课本P16 Listen and say 的图片，带读句子，要求看课件，跟读句子，复习本课的核心句型。

学生看课件，跟读句子，复习本课的核心句型。

跟读句子，巩固本课的核心句型。

Task 10：Try to tell a story

教师播放课件，呈现任务要求和课本P16 Practise的图片，要求学生看图片，根据提示，尝试讲故事。

学生看图片，根据提示，尝试讲故事。

能够借助图片，尝试讲课本P16的故事。

Homework

教师播放课件，呈现任务。

学生登记任务，按时完成作业。

作业用于辅助学习。

板书

Module 3 Unit 1 He shouted, “Wolf, wolf!”

P14-16

looked after sheep

bored

ran to the village

shouted, “Wolf, wolf!”

Everyone ran up the hill.

laughed

A wolf came up the hill.

ate all the sheep

The boy learnt a lesson.