人教部编版一年级下册6 树和喜鹊教案

6　树和喜鹊教案设计

学习目标

1、会认“只、窝、孤”等12个生字，正确规范的书写“单、居、招”等生字。认识偏旁“子、丷”。

2、借助汉语拼音朗读课文，了解课文内容。

3、培养学生互助互爱的精神和合作的意识。

学习重难点

1、识字写字，正确流利的朗读课文。

2、 了解课文内容，感受朋友同学之间的真挚友谊。

一、故事导入，了解内容

1.播放课文朗读录音，让学生边听边思考：这个故事讲了什么？

2.揭题：刚才这个动听的故事就是今天我们要学习的一篇新课文《树和喜鹊》。

3.结合图片介绍喜鹊。

4.板书课题，齐读课题。

二、导学

活动一：初读课文

活动任务：小组内自读课文，不认识的字借助拼音自己读准。

活动流程：

1、明确任务。把活动一用课件呈现出来，教师读活动任务

2、自主学习小组齐读课文，不认识的字借助拼音自己读准。

3、反复读课文，重点识记不认识的字。

4、展示分享。一个小组展示本组自读情况，并组织其他小组进行分享。（补充追问、质疑等）

5、梳理提升。在教师的引导下师生共同对各小组展示分享的情况进行梳理和提升，形成全班共同的意见。

6、学习生字词：（1）认读要求会认的7个生字。并会组词。能按笔画顺序写。（使用电子白板的“遮幕”、“聚光灯”等辅助工具教学）

(2)教师重点指导学生认读有困难的生字。

(3)认识多音字并指导组词。

只　种 乐

时间：25分钟

活动二、理解课文

活动任务：思考树和喜鹊一开始为什么会孤单，后来为什么不孤单了，结合上下文说说孤单是什么意思。

活动流程：

1、明确任务：课件呈现活动二，教师朗读并提示。

2、自主学习：小组内用自己小组喜欢的方式读课文，思考问题

3、小组讨论：在小组长组织下，由一名组员重点发言，其他组员补充，并讨论形成小组的成果。尽力做好记录。

4、展示分享：由最先完成的小组展示，并组织其他小组进行分享

5、梳理提升：师生共同把展示分享的情况进行梳理，提升为全班的共同认识。

时间：15分钟

活动三、引导质疑，畅谈感受

活动任务：

1.学生用喜欢的方法读课文，提出自己不懂的问题。

2.在四人小组中交流，说出自己对课文的理解和感受。

四、指导书写，巩固生字

1.重点指导“招”“快”“呼”。

2.引导学生观察：这三个字都是左右结构的字，都是左窄右宽的。

3.师范写，生书空笔顺。

4.观察笔画在田字格中的位置。

5.学生自己书写。

(1)班内交流书写时发现的应注意的问题。

(2)教师根据书写情况具体指导。

第二课时

课时目标

1、熟读课文，了解课文内容。

2、培养学生互助互爱的精神和合作的意识。

教学过程

一、复习词语，回顾内容

1.出示词语：开火车朗读。

从前　喜鹊　孤单　叽叽喳喳

后来　邻居　快乐　安安静静

2.用自己的话说说故事主要讲了什么，用上上面的词语。

二、品读词句，感悟内涵

1.轻声自由朗读第1、2自然段。联系上下文说说什么是孤单，为什么树和喜鹊都很孤单？

2.你有过这种经历吗？自己一个人，周围没有朋友，也没有家人，当时自己是怎么想的？感觉如何？

3.有感情地朗读第1自然段，读出树和喜鹊的孤单。

4.出示句子：树很孤单，喜鹊也很孤单。

说说从这个“也”字你感受到了什么。

5.有感情地朗读这句话。

6.再读课文，后来树和喜鹊又有了什么变化？(树很快乐，喜鹊也很快乐。)

7.是什么原因使树和喜鹊变得快乐起来？轻声朗读课文，画出相关句子。

8.出示句子：树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

(1)指导学生理解“邻居”。

说说你的邻居是谁，你和邻居的关系怎样。

(出示：远亲不如近邻。)

(2)他们和邻居怎么相处呢？他们一起做什么？

(喜鹊：每天天一亮……安安静静地睡觉了。)

(3)想象：树会和邻居做什么呢？(一起交谈，讲故事，聊天……)

9.出示句子：树很快乐，喜鹊也很快乐。

(1)小结：“因为____________，他们再也不______________，所以树很快乐，喜鹊也很快乐。”

(2)指名朗读句子。

10.教师小结：是呀，树和喜鹊都有了邻居，他们都有了自己的朋友，再也不孤单了。所以树很快乐，喜鹊也很快乐。我们同学之间每天一起学习、一起活动、一起玩耍，多么快乐呀！

11.有感情地朗读第5、6自然段。

三、指导书写，布置作业

1.教师范写“单、居、乐”三个字，学生观察。

2.学生练写，注意主笔的位置。

3.布置作业：要求学生在家长帮助下搜集和“有朋友才会有快乐，有友爱才会有幸福”这些内容相关的文章，并谈谈自己的感受。

                               第三课时

课时目标

     复习巩固已学知识

教学过程

     完成对应课时练习。

板书设计

树和喜鹊

孤单　  　没有朋友

快乐　　  有了朋友