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小学数学北师大版二年级下册最喜欢的水果获奖课件ppt
展开二(1)班开联欢会,要买苹果、橘子、香蕉、梨四种水果。
我们调查一下吧,把自己最喜欢的一种水果写下来,就买最喜欢人数最多的水果。
哪种水果喜欢的人多就多买些,喜欢的人少就少买些。
应该怎么买水果呢?哪一种多买些,哪一种少买些?
(3)用你喜欢的方法把全班同学的选择记录下来,再填一填。 喜欢吃苹果的有( )人,喜欢吃橘子的有( )人, 喜欢吃香蕉的有( )人,喜欢吃梨的有( )人。(4)请提出购买水果的建议。
调查每个人最喜欢的水果,怎么记录调查数据?
用水果名称记录调查出一种水果,就将那种水果的名称写下来。
苹果 香蕉 香蕉 橘子 梨 苹果 梨 香蕉梨 梨 橘子 苹果梨
用符号记录分别用不同的符号表示不同的水果。
○ □ □ × △○ △ □ △ △ × ○ △
先排出调查的水果,然后有1人喜欢吃这种水果,就划一竖线。
用画“正”字的方法画“正”字统计时,每一笔表示一票,一个正字是5笔表示5票。
用你喜欢的方法把全班同学的选择记录下来,再填一填。
喜欢吃苹果的有( )人,喜欢吃橘子的有( )人,喜欢吃香蕉的有( )人,喜欢吃梨的有( )人。
请提出购买水果的建议。
购买水果时,哪种水果喜欢的人多就多买些,喜欢的人少就少买些。如喜欢吃梨的人比较多,喜欢吃橘子的人比较少,所以多买些梨,少买些橘子。
二(5)班学生参加课外小组的人数统计如下。根据上面整理的数据把每组的人数填在下表中。
5 15 10 5
对4种课外书喜欢情况的调查结果。喜欢( )的同学人数最多。喜欢《少儿百科全书》的比喜欢《宠物小精灵》的少( )人。
4 4 6 10
在记录数据时,方法有很多种,可以用竖线、三角形、圆或正方形等来记录。用画正字的方法比其他几种方法更简便、科学。
这节课你们都学会了哪些知识?
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