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    上海市长宁区2022-2023学年高一上学期期末学业综合评价化学试题(Word版含答案)

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    这是一份上海市长宁区2022-2023学年高一上学期期末学业综合评价化学试题(Word版含答案),共11页。试卷主要包含了5 Cu-64 Cl-35,下列有关硫的性质的叙述正确的是,欲除去中的少量气体,可选用,下列说法中正确的是,常温下能用铁罐或铝罐贮存的是等内容,欢迎下载使用。

    上海市长宁区2022-2023学年高一上学期期末学业综合评价

    化学

    相对原子质量:H-1  N-14  C-12  O-16  Cl-35.5  Cu-64  Cl-35.5  Br-80

    一、选择题(每小题只有1个正确选项,每小题2分,共40分)

    1.能证明胶粒比溶液中溶质的微粒直径大的实验是(   

    A.电泳 B.渗析 C.过滤 D.布朗运动

    2.下列有关硫的性质的叙述正确的是(   

    A.质脆易粉碎,易溶于二硫化碳,加热易熔化

    B.硫在纯氧中燃烧生成三氧化硫

    C.硫与铁粉和铜粉分别反应,都可生成二价金属硫化物

    D.氢气可在氧气和硫蒸气中燃烧,生成水和硫化氢

    3.标准状况下,任何气体的体积都约为22.4升,“标准状况”指温度和压强分别为(   

    A.  B.

    C.  D.

    4.欲除去中的少量气体,可选用(   

    A.溶液 B.饱和食盐水 C.浓硫酸 D.石灰水

    5.下列说法正确的是(   

    A.固体或液体的体积主要由微粒间距离决定

    B.气体的体积主要由微粒的大小决定

    C.的气体摩尔体积约为

    D.就微粒间的距离而言,气体比固体或液体更易受温度、压强影响

    6.胶体虽然是由溶液制得,但两者是截然不同的两种物质。溶液、胶体共同具有的性质是(   

    A.都呈透明的红褐色

    B.当有光线透过时,都能产生丁达尔效应

    C.稳定,密封保存一段时间都不会产生沉淀

    D.溶液是电中性的,胶体是带电的

    7.某同学利用如图所示装置电解饱和食盐水,他在导气管b处收集到的气体不具有的特征是(   

    A.密度小于空气 B.有毒 C.呈黄绿色 D.刺激性气味

    8.下列说法中正确的是(   

    A.因为溶于水能导电,所以是电解质

    B.在电流作用下才能电离成

    C.强电解质溶液的导电能力不一定都强

    D.难溶于水,所以是弱电解质

    9.如表是某试剂的部分标签,说明该试剂中还可能大量存在的是(   

    主要成分

    钾离子

    氯离子

    镁离子

    硫酸根离子

    A. B. C. D.

    10.常温下能用铁罐或铝罐贮存的是(   

    A. B. C. D.

    11.下列有关描述正确的是(   

    A.纯碱、烧碱均属于碱  B.属于纯净物

    C.凡能电离出的化合物均属于酸 D.盐类物质一定含有金属正离子

    12.已知标准状况下,气体的密度为,则下列关于的说法错误的是(   

    A.的相对分子质量为28 B.可能含有两种元素

    C.一定是纯净物  D.可能是

    13.工业用盐有咸味,外观与相似,但有毒,具有致癌性。鉴定的最佳方法是(   

    A.加硝酸酸化的溶液有白色沉淀

    B.加盐酸酸化的溶液有白色沉淀

    C.焰色反应呈黄色,加盐酸酸化的溶液有白色沉淀

    D.焰色反应呈黄色,加硝酸酸化的溶液有白色沉淀

    14.下列实验操作正确的是(   

    A.蒸馏实验中温度计的水银球应入液态混合物中

    B.用酒精萃取水中的

    C.分液时,使下层液体从下口流出之后,上层液体从上口倒出

    D.溶液逐滴加到沸的溶液制备胶体

    15.表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是(   

    A.物质的量越大,阿伏加德罗常数就越大

    B.溶液中,含有的氧原子数为

    C.标准状况下,中含有的分子个数为

    D.通常状况下,混合气体所含的氧原子数为

    16.反应中,被氧化的磷原子与被还原的磷原子个数比是(   

    A. B. C. D.

    17.能正确表示下列反应的离子方程式是(   

    A.过量通入溶液中:

    B.少量通入溶液中:

    C.金属钠与水反应:

    D.在稀盐酸中投入大理石粉末:

    18.室温下,1体积的水能溶解约40体积的。某同学用一只洁净的试管收集后进行如下图实验。对实验现象的分析正确的是(   

    A.试管内液面上升,证明发生了反应

    B.试管中剩余少量气体,是因为的溶解已达饱和

    C.试管中溶液能使紫色石试液显红色,是因为生成了

    D.取出试管中溶液,在空气中放置一段时间后下降,是由于挥发

    19.图装置测定气体摩尔体积。反应结束后包括3个步骤。调整b,使ab液面相平;冷却至室温读数。正确的顺序是(   

    A.①②③ B.②①③ C.①③② D.②③①

    20.一定量的粉与浓共热产生气体的体积为2.24L(标准状况下),则下列情况不可能的是(   

    A.加入的质量为 B.加入的浓中含溶质

    C.加入的质量大于 D.加入浓中含溶质多于

    二、综合题(共60分)

    (一)(本题共15分)

    I.某同学欲用密度为,质量分数为36.5%的浓盐酸配制稀盐酸,请你帮助他完成这一任务。

    21.该浓盐酸的物质的量浓度为______;应量取的浓盐酸体积______。(保留2位有效数字)

    22.应选用的容量瓶的规格______;如图所示的仪器不需的仪器有______(选填上方对应字母)。在配制稀盐酸溶液时,有如下操作:

    A.蒸馏水洗涤玻璃仪器各2~3次,将洗涤液全部注入容量瓶中,轻轻摇动容量瓶

    B.用量筒准确量取所需体积的浓盐酸注入烧杯中,再向烧杯中加入少量蒸馏水,慢慢搅动,使其混合均匀

    C.将已恢复至室温的盐酸移液操作注入所选用的容量瓶中

    D.好瓶塞,反复上下颠倒摇匀

    E.改用胶头滴管滴加蒸馏水,使溶液的凹液面恰好与容量瓶瓶颈上的刻度线相切

    F.继续往容量瓶中加蒸馏水,直到液面接近瓶颈上的刻度线

    23.正确的操作顺序是______(用字母符号表示,每个符号只能用一次)。若实验中出现以下情况,应该怎么处理:向容量瓶中转移溶液时(操作C)不慎将少量溶液洒到容量瓶外面:______

    24.下列操作可能使所配溶液浓度偏高的是______(填字母)。

    没有进行操作A

    定容时俯视容量瓶瓶颈上的刻度线;

    加蒸馏水时不慎超过容量瓶瓶颈上的刻度线;

    容量瓶用蒸馏水洗净后,没烘干直接使用

    25.在一定量氢氧化钡溶液中加入过量的稀盐酸,用离子浓度表示所得溶液中的电荷守恒关系______

    (二)(本题共15分)

    某校化学实验兴趣小组在“探究卤素单质的氧化性”的实验中发现:在足量的稀氯化亚铁溶液中,加入1-2水,振荡后溶液黄色。随后提出问题:谁的氧化性更强。

    26.同学的猜想:甲同学认为氧化性:,故上述实验现象不是发生化学反应所致,则溶液呈黄色是含______(填化学式,下同)所致;乙同学认为氧化性:,故上述实验现象是发生化学反应所致,则溶液呈黄色是含______所致。

    基于上述猜想,同学们设计实验加以验证。

    丙同学为验证乙同学的观点,选用下列某些试剂设计了两个实验,并通过观察实验现象,证明了乙同学的观点确实是正确的。除氯化亚铁溶液和溴水外,还有供选用的试剂:

    a.酚酞试液; b. c.无水酒精; d.溶液。

    27.请你在下表中写出丙同学选用的试剂及实验中观察到的现象(试剂填序号)

     

    选用试剂

    实验现象

    实验1

     

     

    实验2

     

     

    28.结论:氧化性:。故在足量的稀氯化亚铁溶液中,加入1-2滴溴水,溶液呈黄色所发生的离子反应方程式为______;实验后的思考:根据上述实验推测,若在溴化亚铁溶液中通入氯气,首先被氧化的离子是______(填离子的化学式)。

    29.溶液中通入(标准状况),溶液中有被氧气成单质,则原溶液的物质的量浓度为______。(保留三位有效数字

    (三)(本题共15分)

    我国有广阔的海岸线,海水的综合利用大有可为。海水中溴含量约为,从海水中提取溴的工业流程如下:

    30.以上步骤I中已获得游离态的溴,步骤II又将之转变成化合态的溴,其目的是______。步骤II通入热空气或水蒸气吹出,利用了溴的______性。

    31.以上步骤II中涉及的离子反应如下,请在下面方框内填入适当的化学计量数,并标出电子转移的方向和数目。

    32.上述流程中吹出的溴蒸气,也可先用二氧化硫水溶液吸收,再用氯气氧化后蒸馏。写出溴与二氧化硫水溶液反应的化学方程式______;实验室分离溴还可以用溶剂萃取法,下列可以用作溴的萃取剂的是______

    A.乙醇 B.四氯化碳 C.烧碱溶液 D.

    33.海水浓缩至最终得到,若提取率为60%,则原海水中溴的㳖度为______

    (四)(本题共15分)

    含氯物质在生产生活中有重要作用。

    34.实验室用二氧化锰作氧化剂制取的化学方程式为______

    实验室制取干燥时,净化与收集所需装置的接口连接顺序为______

    35.某氯水久置后不能使品红溶液褪色,可推测氯水中______已分解,分解反应的化学方程式为______

    某合作学习小组进行以下实验探究。

    实验任务。通过测定溶液电导率,探究温度对溶解度的影响。

    ②查阅资料。度一定时,强电解质稀溶液电导率随溶液中离子浓度的增大而增大;离子浓度一定时,稀溶液电导率随温度的升高而增大;是强电解质;时,饱和溶液中

    3)提出猜想。猜想:较高温度的饱和溶液的电导率较大。猜想在水中的溶解度

    设计实验、验证猜想。取试样IIIIII(不同温度下配制的饱和溶液),在设定的测试温度下,进行表中实验1~3,记录数据。

    实验序号

    试样

    测试温度

    电导率/

    1

    25℃饱和溶液

    25

    2

    35℃饱和溶液

    35

    3

    45℃饱和溶液

    45

    36.数据分析、交流讨论。25℃饱和溶液中,______。实验结果为。小组同学认为,此结果可以证明中的猜想成立,但不足以证明猜想成立。结合中信息,猜想不足以成立的理由有______

    37.优化实验。小组同学为进一步验证猜想,在实验1~3的基础上完善方案,进行实验45。请在答题卡上完成表中内容。

    实验序号

    试样

    测试温度

    电导率/

    4

    ______

    5

    ______

    ______

    实验总结。根据实验1~5的结果,并结合中信息,小组同学认为猜想也成立。猜想成立的判断依据是______。(填写之间的大小关系)

     

    参考答案

    一、选择题

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    B

    A

    C

    B

    D

    C

    A

    C

    C

    A

    11

    12

    13

    14

    15

    16

    17

    18

    19

    20

    B

    C

    D

    C

    D

    A

    B

    C

    B

    B

    二、综合题

    (一)21.11.82.1

    22.250AC

    23.BCAFED;重新配制

    24.

    25.

    (二)26.

    27.d;溶液变成(血)红色

    b;下层的四氯化碳溶液依然无色

    28.

    29.

    (三)30.富集溴元素;挥发

    31.

    32.

    33.60

    (四)34.cdbae

    35.

    36.;离子浓度一定时,稀溶液电导率随温度的升高而增大,所以根据不同温度下电导率,无法得到结论证明45的情况下溶解度大

    37.试样:II;测定温度:4545

     

     

     


     

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