小学数学一 小数的意义和加减法比大小获奖课件ppt

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如果上面的卡片分别代表两个整数，你觉得哪个数比较大？为什么？
你觉得现在哪个数比较大？
第一个数比较大，因为第一个数是五位数，第二个数是四位数。
2.97＜3.08＜3.13
谁跳得最远？下面的做法你看懂了吗？
说一说，怎样比较小数的大小？
比较小数部分时，先比较十分位上的数，再比较……
1.奇思和淘气在不同的成长阶段谁更高？涂一涂，填一填，再与同伴交流你的想法。
0.839 0.9
6.07 6.7
5.45 5.63
4.03 4.009
7.217 7.22
7.19 71.9
3.在 里填数字，使它分别符合下列要求：
⑴使这个数最大，这个数是（ ）； ⑵使这个数最接近31，这个 数是（ ）。
我买了一本书，在7元到9元之间，猜一猜多少元？
实际上是7.95元，谁猜得最接近？
（2）10.5比10.05大一些。（ ）
（1）一百点五元写作100.5元。（ ）
（3）0.90元=0.09元 （ ）
（4）比2.4大比2.6小的小数只有2.5。 （ ）
（5）12米4厘米=12.4米 （ ）
6.把下列的数按照从小到大的顺序排列起来。
（1）0.52 0.519 0.543 0.534 0.54
（2）1.011 1.001 1.1 1.101
（ ）<（ ）<（ ） <（ ）<（ ）
（ ）<（ ）<（ ） <（ ）
7.在○里写上数字，使它符合下列要求。
（1）使这个数最小，这个数是（ ）。
（2）使这个数最接近21，这个数是（ ）。
（3）使这个数在10和11之间，这样的数可以填（ ）个。
掌握比较小数大小的方法：先看整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，就看小数部分，先比较十分位，再比较百分位……
这节课你们都学会了哪些知识？