小学科学教科版 (2017)五年级下册7.分析一个实际的环境问题图文课件ppt

这是一份小学科学教科版 (2017)五年级下册7.分析一个实际的环境问题图文课件ppt，文件包含37《分析一个实际的环境问题》课件PPTpptx、37《分析一个实际的环境问题》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。

自然水域中的大多数生物靠什么维持生命?
水生生物为人类提供蛋白质和工业原料，有重要的经济价值。 生物与环境之间，进行着相互作用、协调，维持特定的物质和能量流动过程，对水环境保护起着重要作用。
1.干净的水质2.充足的氧气3.充足的食物4.良好的生存空间5.适当的光照条件 ······
生活在自然水域周边的人们是如何对自然水域生态环境产生影响的?
人们的生产生活等活动影响着环境，而环境问题也在困扰着人们的生产生活。
让我们以某市的城中湖生态环境成功恢复为例，思考与自然和谐相处的方法吧。
城中湖是一个浅水型湖泊，兼有渔业养殖、调蓄、调节气候等多项水体功能。
人与环境和谐相处、环境宜居
1.阅读下面的资料，分析某市城中湖的环境问题。
某市的城中湖，在历史上曾与长江连通在一起，后因城市扩张，成为一座城中湖。城中湖的湖区有众多的旅游资源，为市民提供了风景宜人的休闲环境，被称为“城市的心肺”。 20世纪60年代以前，城中湖清激见底，水草生长茂盛。鱼类有70多种，螺、蚌、虾、蟹也很丰富。60年代后期，由干大力发展湖水渔业养殖，加上周边地区污水的排放等问题，城中湖污染加剧。到20世纪90年代，湖水的水质为劣五类，并且水体严重富营养化，水中生物急剧减少。
城中湖对于城市的重要意义
城中湖周边主要有27个排污口，每日汇集污水量达30多万吨，其中绝大部分为生活污水，另一部分为湖周边的20多家企业的工业废水。污染物还来自湖渔业养殖带来的污染、湖周边的水上餐厅及一些娱乐设施污水、湖边农田林地施用的农药化肥、湖面上游船发动机排放的污染物。 从20世纪90年代初，某市开始治理城中湖的环境问题。到2017年，城中湖的水质显著提升，生态环境得到了全面恢复，成为市民亲近自然的“生态绿心”，也成为该市对外宣传的旅游新名片。
环境破坏—环境治理—环境恢复
环境问题是很复杂的，依据人们居住的地域和所从事工作的不同，在看待某个污染问题时，人们会持有不同的态度。为了达成可行的解决办法，需要学会协调和放弃。让我们尝试从不同的角度来看待城中湖的环境问题，然后试着提出一些解决方案。
由于粗放型开发和利用城中湖，导致一段时间内湖水环境质量堪忧，造成了一系列的环境问题。后来，人们意识到问题的严重性，采取了一系列的保护和治理措施，城中湖的水环境逐步好转，生态环境得到修复。
人们的行为可能破坏环境，也能够通过努力改善环境。
城中湖的周边环境结构复杂，有哪些人类活动会影响城中湖的环境呢？
小组活动：选择一个角色并分析其对环境造成的不良影响，完成记录单。
产生建筑垃圾，污染湖水。围湖造田，改变湖周边的生态环境，还可能会把小区的排污口架设到湖里。
排放游船废气、废液，排放生活污水，游客可能会把垃圾扔到湖里。
向城中湖排放生活污水、倾倒垃圾等。
向城中湖投放饲料、网箱、生活污水。一些鱼虾死亡，会污染湖水。
从你们小组所扮演角色的角度，提出解决城中湖环境问题的方法。（至少三种）
大家都会为保护环境提出一些建议方法，但不同身份的人更多地会从自己的利益角度出发考虑问题。
湖景区游船船主放弃燃油发动机，改为电动游船，意味着要重新投入资金购买设备，景区管理部门应适当给予经济补贴；
如果渔业养殖户减少养殖规模、搬迁养殖场地，甚至转业另谋生计，意味着政府要给予就业指导和帮助。
不同的身份，有不同的立场，请你记录、选择三种对解决城中湖环境问题有利，但对你们组身份利益有影响的方法，组内商讨平衡协调的办法，记录下来。
不同小组在破坏湖区环境方面和解决办法有哪些相似点和不同点？
分析环境问题。提出解决城中湖环境问题的三种方法。办法对自已带来的有利和不利影响。
收集资料，了解我们所在地区存在的环境问题、治理举措以及取得的成果。