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高中物理鲁科版 (2019)必修 第三册第2节 电阻优秀ppt课件
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这是一份高中物理鲁科版 (2019)必修 第三册第2节 电阻优秀ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了原理欧姆定律，伏安法测电阻，两种电路，误差分析，电流表外接法，电流表内接法，伏安法测电阻知识梳理，滑动变阻器的使用，串联限流电路，限流式等内容，欢迎下载使用。
用电压表测出电阻两端的电压U，用电流表测出通过电阻的电流I，利用部分电路欧姆定律可以算出电阻的阻值R
①电流表接在电压表两接线柱外侧，通常叫“外接法”
②电流表接在电压表两接线柱内侧，通常叫“内接法”
注：因为电流表、电压表分别有分压、分流作用,因此两种方法测量电阻都有误差．
小电阻（Rx<
例2.分别用如图3所示的甲、乙两种电路测量同一待测电阻，图甲中两电表的示数分别为3 V、4 mA；图乙中两电表的示数分别为4 V、3.8 mA，则待测电阻Rx的真实值A.略小于1 kΩ B.略小于750 ΩC.略大于1 kΩ D.略大于750 Ω
例3、一个未知电阻,无法估计其电阻值,某同学用伏安法测量此电阻,用如图(a)(b)两种电路各测一次,用(a)图所测数据为3.0V、3.0mA,用(b)图测得的数据是2.9V、4.0mA,由此可知,用 图测得Rx的误差较小,测量值Rx= .
例4：（多选）如图所示为用伏安法测电阻的部分电路图，因为不知道待测电阻RX的大概值，所以不能确定线路的接法。为了减小误差，可在电路接好后将电压表的一个接线端K分别与M、N接触，观察电压表和电流表的计数哪一个有明显的变化。下列关于观察到的现象及应选用的接法的叙述中，正确的是：（ ）A、若电流表读数有明显的变化，则K应接在M点;B、若电流表读数有明显的变化，则K应接在N点;C、若电压表读数有明显的变化，则K应接在M点;D、若电压表读数有明显的变化，则K应接在N点 ．
二、控制电路———滑动变阻器的使用
并联分压电路——分压器
1. 滑动变阻器的两种主要连接方式：
（1）保护电表不受损坏；
（2）改变电流电压值，多测量几次，求R X 的 平均值，减少误差。
2. 变阻器的作用——
图中变阻器起限流作用，求待测电阻Rx的电压可调范围
控制电路部分用限流式接法
通常适用条件：1.当R0≥R时,优先选择限流式接法2.不要求从零开始读数，则优先选择限流式接法；3.环保，节能，消耗电功率少；从节能的角度考虑，优先选用限流式；
限流式解法选择滑动变阻器的通常选择原则：通常选择滑动变阻器的总阻值与被测电阻大但是相差不多
图中变阻器起分压作用，求待测电阻Rx的电压可调范围:
控制电路部分用分压式接法
通常适用条件1.电压或电流要求从零开始变化或者要求测量示数范围尽量大2.滑动变阻器的总阻值小于被测电阻3.选用限流式时，Ux、Ix过大(超过电表量程
分压式接法滑动电阻器的通常选择原则1。选用比被测电阻小的2.额定电流不小于电路中的最大电流的
1.两种接法的优缺点:①限流接法:优点:电路结构简单；操作方便；耗能少。缺点：电压或电流不能从0变起；调节范围小。②分压接法：优点:电压或电流能从0变起；调节范围大。缺点：电路结构复杂；操作不方便；耗能多。2、两种接法的选择：①以下3种情况下必须用分压接法：1）当要求电压或电流从0变起时，2）当待测电阻的阻值远大于滑动变阻器的总阻值时，3）当采用限流接法，无论怎样调节都不能保证电路的安全时②当两种接法均可时，一般采用限流接法。3、滑动变阻器的选择：①当采用限流接法时，选择总电阻与待测电阻的阻值相接近的那一个。②当采用分压接法时，选择总电阻小而额定电流大的那一个。
三、器材选择与电路设计
一、器材选择的原则1、安全性原则：例如电压表与电流表不能超过量程。2、精确性原则：例如电压表与电流表的指针偏角不能过小，应使其指针偏角不小于满偏的1/3.3、方便性原则4、节能原则二、电路设计1、电流表的内外接法2、滑动变阻器的接法
两种连接方式（外接、内接）
两种控制方式（限流、分压）
科学测量：金属丝电阻率的测量
一、实验目的是什么？二、实验原理是什么？三、实验电路如何设计？电流表内接还是外接？滑动变阻器采用分压式还是限流式？四、实验中需要哪些实验器材？
五、实验步骤怎样？六、需要记录哪些实验数据？如何处理这些数据？七、分析本实验的误差及减小实验误差的注意事项有哪些？
例5.(2019·天津卷)现测定长金属丝的电阻率.(1)某次用螺旋测微器测量金属丝直径的结果 如图所示,其读数是 mm. (2)利用下列器材设计一个电路,尽量准确地测量一段金属丝的电阻.这段金属丝的电阻Rx约为100 Ω,画出实验电路图,并标明器材代号.电源E(电动势10 V,内阻约为10 Ω)电流表A1(量程0~250 mA,内阻R1=5 Ω)电流表A2(量程0~300 mA,内阻约为5 Ω)滑动变阻器R(最大阻值10 Ω,额定电流2 A)开关S及导线若干
(3)某同学设计方案正确,测量得到电流表A1的读数为I1,电流表A2的读数为I2,则这段金属丝电阻的计算式Rx= .从设计原理看,其测量值与真实值相比 (填“偏大”“偏小”或“相等”).
用电压表测出电阻两端的电压U，用电流表测出通过电阻的电流I，利用部分电路欧姆定律可以算出电阻的阻值R
①电流表接在电压表两接线柱外侧，通常叫“外接法”
②电流表接在电压表两接线柱内侧，通常叫“内接法”
注：因为电流表、电压表分别有分压、分流作用,因此两种方法测量电阻都有误差．
小电阻（Rx<
例2.分别用如图3所示的甲、乙两种电路测量同一待测电阻，图甲中两电表的示数分别为3 V、4 mA；图乙中两电表的示数分别为4 V、3.8 mA，则待测电阻Rx的真实值A.略小于1 kΩ B.略小于750 ΩC.略大于1 kΩ D.略大于750 Ω
例3、一个未知电阻,无法估计其电阻值,某同学用伏安法测量此电阻,用如图(a)(b)两种电路各测一次,用(a)图所测数据为3.0V、3.0mA,用(b)图测得的数据是2.9V、4.0mA,由此可知,用 图测得Rx的误差较小,测量值Rx= .
例4：（多选）如图所示为用伏安法测电阻的部分电路图，因为不知道待测电阻RX的大概值，所以不能确定线路的接法。为了减小误差，可在电路接好后将电压表的一个接线端K分别与M、N接触，观察电压表和电流表的计数哪一个有明显的变化。下列关于观察到的现象及应选用的接法的叙述中，正确的是：（ ）A、若电流表读数有明显的变化，则K应接在M点;B、若电流表读数有明显的变化，则K应接在N点;C、若电压表读数有明显的变化，则K应接在M点;D、若电压表读数有明显的变化，则K应接在N点 ．
二、控制电路———滑动变阻器的使用
并联分压电路——分压器
1. 滑动变阻器的两种主要连接方式：
（1）保护电表不受损坏；
（2）改变电流电压值，多测量几次，求R X 的 平均值，减少误差。
2. 变阻器的作用——
图中变阻器起限流作用，求待测电阻Rx的电压可调范围
控制电路部分用限流式接法
通常适用条件：1.当R0≥R时,优先选择限流式接法2.不要求从零开始读数，则优先选择限流式接法；3.环保，节能，消耗电功率少；从节能的角度考虑，优先选用限流式；
限流式解法选择滑动变阻器的通常选择原则：通常选择滑动变阻器的总阻值与被测电阻大但是相差不多
图中变阻器起分压作用，求待测电阻Rx的电压可调范围:
控制电路部分用分压式接法
通常适用条件1.电压或电流要求从零开始变化或者要求测量示数范围尽量大2.滑动变阻器的总阻值小于被测电阻3.选用限流式时，Ux、Ix过大(超过电表量程
分压式接法滑动电阻器的通常选择原则1。选用比被测电阻小的2.额定电流不小于电路中的最大电流的
1.两种接法的优缺点:①限流接法:优点:电路结构简单；操作方便；耗能少。缺点：电压或电流不能从0变起；调节范围小。②分压接法：优点:电压或电流能从0变起；调节范围大。缺点：电路结构复杂；操作不方便；耗能多。2、两种接法的选择：①以下3种情况下必须用分压接法：1）当要求电压或电流从0变起时，2）当待测电阻的阻值远大于滑动变阻器的总阻值时，3）当采用限流接法，无论怎样调节都不能保证电路的安全时②当两种接法均可时，一般采用限流接法。3、滑动变阻器的选择：①当采用限流接法时，选择总电阻与待测电阻的阻值相接近的那一个。②当采用分压接法时，选择总电阻小而额定电流大的那一个。
三、器材选择与电路设计
一、器材选择的原则1、安全性原则：例如电压表与电流表不能超过量程。2、精确性原则：例如电压表与电流表的指针偏角不能过小，应使其指针偏角不小于满偏的1/3.3、方便性原则4、节能原则二、电路设计1、电流表的内外接法2、滑动变阻器的接法
两种连接方式（外接、内接）
两种控制方式（限流、分压）
科学测量：金属丝电阻率的测量
一、实验目的是什么？二、实验原理是什么？三、实验电路如何设计？电流表内接还是外接？滑动变阻器采用分压式还是限流式？四、实验中需要哪些实验器材？
五、实验步骤怎样？六、需要记录哪些实验数据？如何处理这些数据？七、分析本实验的误差及减小实验误差的注意事项有哪些？
例5.(2019·天津卷)现测定长金属丝的电阻率.(1)某次用螺旋测微器测量金属丝直径的结果 如图所示,其读数是 mm. (2)利用下列器材设计一个电路,尽量准确地测量一段金属丝的电阻.这段金属丝的电阻Rx约为100 Ω,画出实验电路图,并标明器材代号.电源E(电动势10 V,内阻约为10 Ω)电流表A1(量程0~250 mA,内阻R1=5 Ω)电流表A2(量程0~300 mA,内阻约为5 Ω)滑动变阻器R(最大阻值10 Ω,额定电流2 A)开关S及导线若干
(3)某同学设计方案正确,测量得到电流表A1的读数为I1,电流表A2的读数为I2,则这段金属丝电阻的计算式Rx= .从设计原理看,其测量值与真实值相比 (填“偏大”“偏小”或“相等”).
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