小学美术人教版四年级下册第12课 平凡的美优秀ppt课件

导入新课

师：同学们喜欢美丽的东西吗？（喜欢）你们认为有哪些东西很美呢？

生自由发言

师：同学们说了一些艺术品，精心制作的工艺品、建筑还有衣服等等，这些都是人们精心制作的成果。那么就在我们的生活里，有没有能被称为美的东西存在呢？今天就让我们一起去探寻生活中那些平凡的美吧

思考回答问题

 谈话导入课题

讲授新课

师：那么到底什么是美？首先我们要知道它的概念

美，是指能引起人们美感的客观事物的一种共同的本质属性。一般分为生活美和艺术美。艺术美是专门为塑造美而进行的创作，生活美是指发掘出平常生活中的事物的美感

师：让我们一起来看看一些以生活中的事物为内容的作品，看看作者是怎样画出这幅画，又是怎样来表现它的美

引导学生观赏分析作品

师：观察这些作品，我们会发现作者画的都是我们生活里不起眼或者很平常的事物、场景，但他们用独特的表达方式刻画出了这些东西的美，要是让我们以生活中的美为主题作画，生活中有哪些可以称为美的事物？

师：首先我们可以找平常生活里的风景，它在生活中平常但是却美丽，其次我们也可以以植物为题，最后不要忘了动物，除了这些，像我们平常使用的锅碗瓢盆之类的工具，同样具备美。

师：那么我们要怎样为这些普通的东西赋予美呢？请同学们看看下面两组图片对比，说说你觉得哪张图片更好，理由是什么？

生观察图片，师引导总结：光线会影响色彩给人的感受，绘画中需要注意色彩搭配，画出美的感觉；构图会影响图片给人的感受，绘画时可以寻找有趣的角度，设计独特的构图展现出事物特别的一面。

师：色彩搭配和构图，就是我们画好这幅画关键的两点，而我们有两种方法来画，一种是线描，一种是色彩。线描就是只用铅笔，通过下笔轻重勾勒出物体的形状轮廓和阴影部分，色彩则需要运用不同类型的颜色。

师：那接下来就请同学们画一画吧。

师布置作业。

展示学生作品。

了解美的概念

观察图片并回答问题

思考回答问题

观察图片对比

了解作画方法

让学生对美的概念有基本认识

通过赏析名家作品让学生了解平凡的事物如何变成美

让学生回想生活中可以称为美的东西

让学生学习色彩和构图对绘画的作用

让学生了解绘画方法

拓展延伸

摄影、视频也是一种捕捉生活中美好一面的重要方法。

发现更多的途径

课堂小结

本节课我们学习了如何去发现生活中平凡的美，引导学生去挖掘生活里的事物存在的美好一面，并学会运用色彩和构图，为平凡的事物赋予美的一面，引导学生关注生活，热爱生活中的事物

板书

平凡的美

一、   什么是美

二、   生活中有哪些美

三、   色彩和构图的作用

四、   作画方法