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2023学年江苏省盐城市四年级上学期数学期末真题优选集锦—填空题100题【试卷+解析】
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这是一份2023学年江苏省盐城市四年级上学期数学期末真题优选集锦—填空题100题【试卷+解析】，共35页。试卷主要包含了在括号里填上合适的数或单位，把，合并成一道综合算式是，图中量角器测量的∠1＝°等内容，欢迎下载使用。
▊▊ 真题汇编2022 ▊▊
江苏省盐城市地区真题精选汇编—填空题100题
四年级第一学期数学期末
1．（2022盐城期末）在括号里填上合适的数或单位。
240分＝( )时 5000毫升＝( )升 1周角＝( )直角
一瓶酱油大约有400( )，5瓶这样的酱油刚好2( )。
2．（2022盐城期末）笔算“420÷72”时，可以把72看作( )来试商，这时商会偏( )。
3．（2022盐城期末）512÷□7，要使商是两位数，□里最大填( )；3□3÷35，如果商的末尾是0，□里填最大填( )。
4．（2022盐城期末）有105颗珠子，每40颗穿成一串，最多能穿( )串；要想再多穿1串，至少还要添( )颗珠子。
5．（2022盐城期末）把，合并成一道综合算式是( )。
6．（2022盐城期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
1个周角( )2个直角 450÷3＋4×3( )450÷（3＋4×3）
400÷25( )800÷50 480÷（3×2）( )480÷3÷2
7．（2022盐城期末）把180÷3×4＋2的运算顺序改变为先求和，再求积，最后求商，则原来的算式应该变为( )。
8．（2022盐城期末）在同一平面内，与已知直线相距5厘米的平行线有( )条。
9．（2022盐城期末）一捆书需要两个同学一起抬，小华、小亮和小丽三人要把这捆书从离教室120米远的地方抬回教室，平均每人要抬( )米。
10．（2022盐城期末）图中量角器测量的∠1＝( )°。这副三角板拼成的∠2＝( )°。长方形纸折出的∠3＝40°，∠4＝( )°
11．（2022盐城期末）在ABCCAABCCAABCCA…中，第20个字母是( )；如果一共有37个字母，那么C有( )个，A有( )个。
12．（2022盐城期末）的积是( )位数；的商的最高位是( )位，试商时可以把67看成( )来试商，初商可能会偏( )。（填“大”或“小”）
13．（2022盐城期末）在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
500－225－125( )500－（225－125） 640÷80( )64÷8
（30＋20）×10( )30＋20×10 200毫升( )升
14．（2022盐城期末）如图，把一张正方形纸对折，再对折，打开后剪成一个五边形。五边形中有( )组互相平行的线段，每个钝角都是( )度。
15．（2022盐城期末）口袋中有3个红球和5个黄球。
(1)从中任意摸1个球，那么摸到( )球的可能性大；
(2)如果要使摸到红球和黄球的可能性相等，要往口袋里再放( )个红球；
(3)至少一次性摸出( )个球，才能保证有一个是红球。
16．（2022盐城期末）小娟在计算一道除法算式时，错把除数54抄成了45，她算得的商是16，余数是36，这道除法算式的被除数是( )，正确的商是( )。
17．（2022盐城期末）用一个杯子向空水壶里倒水，如果倒进1杯水，连壶重300克；如果倒进3杯水，连壶重660克。那么1杯水重( )克。
18．（2022盐城期末）仔细观察，找出规律，完成表格。
……
射线条数
2
3
4
……
角的个数
1
( )
( )
……
按照这样的画法，6条射线可以形成( )个角。
19．（2022盐城期末）在括号里填上合适的数或单位名称。
（1）一个汽车油箱有50( ) （2）一汤勺水有10( )
（3）( )毫升＝5升 （4）4升80毫升＝( )毫升
20．（2022盐城期末）除法算式538÷□4，如果商是一位数，那么□里最小填( )；如果商是两位数，那么□里最大填( )。
21．（2022盐城期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
2个平角( )1个周角 升( )500毫升
15升( )1500毫升 405÷29( )396÷29
25×4＋9( )25×（4＋9） 832÷32( )832÷8×4
22．（2022盐城期末）下午5时，时针和分针组成的角是( )°，是( )角；再过1个小时，时针和分针所组成的角是( )°。
23．（2022盐城期末）把48＋25＝73，98－73＝25，25×100＝2500合并成一道综合算式是( )。
24．（2022盐城期末）如图一共有( )个小正方体。如果再添一个同样大的小正方体，使它从右面看到的形状不变，有( )种不同的摆法。
25．（2022盐城期末）如图袋子里有3个白球和1个黑球，摸到( )球的可能性大。要使摸到黑球的可能性比白球大，至少要再往袋子里放入( )个黑球。
26．（2022盐城期末）小马在计算□＋20×5时，先算加法，后算乘法，得到的结果是400，这道题的正确结果是( )。
27．（2022盐城期末）如图，把一个正方形沿虚线对折、再对折，然后打开后从AB处剪开，得到一个五边形。这个五边形中的两个钝角都是( )°。
28．（2022盐城期末）海边灯塔上的一盏照明灯以固定的规律发出亮光。下图表示前14秒灯光明暗变化的情况（第1秒是亮的，第2秒是暗的，第3秒是暗的），根据下图中呈现的规律，第48秒照明灯是( )的。（填“亮”或“暗”）
29．（2022盐城期末）在括号里填上“升”或“毫升”。
一桶花生抽大约有5( )；一瓶眼药水大约有8( )。
30．（2022盐城期末）从730里面连续减去40，减( )次结果等于10。
31．（2022盐城期末）如图，一只小蚂蚁想从自己的家去A、B、C、D、E五个朋友家去玩，则它去( )朋友家最近。
32．（2022盐城期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
①444÷12( )111÷3 ②7000毫升( )8升
③24×8＋24×8( )1 ④180÷（36÷12）＋6( )180÷[36÷（12＋6）]
33．（2022盐城期末）一副三角板如图所示，那么∠1是( )°。
34．（2022盐城期末）★★★□□★★★□□……照这样继续排下去，当★有18个时，□最少有( )个。
35．（2022盐城期末）如图，李大爷家有一块在长方形菜地ABCD，从A点到CD边的距离是( )米。
36．（2022盐城期末）水是生命之源，人体一切的生命活动都离不开水。因此正常人每天至少需要喝2升水，如果每杯水大约400毫升，一个健康的成年人一天大约要喝( )杯水。
37．（2022盐城期末）如图中，如果a和b是两条互相平行的直线，那么∠l( )∠2。（填“＞”“＜”或“＝”）
38．（2021盐城期末）疫情期间，学校选用“84消毒液”对教室进行喷洒消毒，在10升水中加入50毫升“84消毒液”来对课桌椅进行喷洒消毒的效果最好，王老师在药箱中装了50升的水，应加入( )毫升的“84消毒液”对教室中课桌椅消毒效果最好。
39．（2021盐城期末） 左图中有( )个小正方体，从前面、右面和上面可以看到( )种不同的图形。
40．（2021盐城期末）如图，把一个正方形对折，再对折，打开后如图沿AB、BC剪去两个角变成一个五边形，五边形中有( )个直角，( )个钝角，每个钝角的度数是( )度。
41．（2021盐城期末）篮球学员小松做拍球练习，第一次拍了48下，第二次拍了42下，教练要求他三次的平均成绩必须达到50下才合格，第三次至少要拍( )下。
42．（2021盐城期末）袋子中有1个红球、2个黄球和3个白球，至少摸出( )个球，才能保证一定能摸到两种颜色的球。
43．（2021盐城期末）在括号里填上“升”或“毫升”。
一个电饭锅的容积大约是5( )。
用滴管滴100滴水大约是10( )。
44．（2021盐城期末）“水果店运来798箱橙子，每天卖出42箱，几天可以卖完？”用竖式计算结果（图中竖式），竖式中箭头所指的表示卖出( )天后还剩378箱。
45．（2021盐城期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
8060毫升( )8升 300÷25( )600÷50
35＋45×12( )（35＋45）×12 钟面3时整，时针和分针所形成的角( )锐角
46．（2021盐城期末）将一个大桶装满水倒入棱长为1分米的正方体容器里，正好可以倒满4次，这个大桶的容量是( )升。
47．（2021盐城期末）李明用量角器量角时，错误的读成了内圈的刻度，读的是55°，正确的度数应该是( )度。
48．（2021盐城期末）同一平面内，直线a与直线b互相垂直，直线c与直线a互相垂直，那么直线b与直c的关系是________．（2021盐城期末）
49．（2021盐城期末）□△□△△□□△□△△□□△□△△……，第26个图形是( )，前34个图形中，□有( )个，△有( )个。
50．（2021盐城期末）小马虎在计算除法时，把除数32看成了23，结果商11，余3，正确的商是( )。
51．（2021盐城期末）如下图所示，∠l是( )°，∠2是( )°。
52．（2021盐城期末）美术兴趣小组准备用288元购买彩笔，彩笔每盒12元，如图竖式中的虚线部分，表示买( )盒彩笔的钱数。
53．（2021盐城期末）如图，每层大约有20本书，新买来550本书，增加( )个这样的书架比较合适。
54．（2021盐城期末）在括号里填上合适的数。
1080秒＝( )分 3000毫升＝( )升
55．（2021盐城期末）在括号里填上“升”或“毫升”。
中午，红红在厨房做菜，只见她拿起一桶容量是1.5( )的大豆油，向锅里倒了20( )的油……菜快熟了，她从锅里盛了一勺10( )的汤，尝尝咸淡。上菜了，她还不忘给每位家人倒上200( )的饮料。
56．（2021盐城期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
240＋180÷3( )（240＋180）÷3 540÷6÷15( )540÷（6×15）
57．（2021盐城期末）下面钟面上时针和分针组成的角各是多少度？在括号里填一填。
( )( )( )( )
58．（2021盐城期末）□37÷49，要使商是两位数，□里最小应该填( )；要使商是一位数，□里最大应该填( )；如果商的末尾是0，□里应该填( )。
59．（2021盐城期末）如图口袋里有6个黑球、4个白球。
（1）从中任意摸1个球，摸到( )球的可能性大。
（2）如果要使摸到黑球和白球的可能性相等，要往口袋里再放( )个白球。
（3）如果要使摸到白球的可能性大，至少要往口袋里再放( )个白球。
60．（2021盐城期末）有78个图形，按照：△○○☆△○○☆△○○☆……，第78个图形是( )，前50个图形中有( )个○。
61．（2021盐城期末）条形统计图用5格表示20厘米，平均每格表示( )厘米，照这样计算，要表示36厘米需要画( )格。
62．（2021盐城期末）把85－70＝15，15×6＝90，630÷90＝7合并成一道综合算式是( )。
63．（2021盐城期末）如图，∠1＝45°，∠2＝( )°，∠3＝( )°，∠4＝( )°。
64．（2021盐城期末）用一个杯子向空水壶里倒水，如果倒进3杯水，连壶重740克；如果倒进5杯水，连壶重980克。每杯水( )克，空水壶重( )克。
65．（2021盐城期末）在括号里填“升”或“毫升”。
（1）一瓶饮料有350( )。
（2）一个家用电饭锅的容量是5( )。
（3）一桶纯净水有18( )。
（4）一瓶止咳糖浆120( )。
66．（2021盐城期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
（1）4900毫升( )49升 （2）360÷18( )360÷3×6
（3）6400÷800( )64÷8 （4）72÷8＋1( )72÷（8＋12）
67．（2021盐城期末）请将手中的试卷展开，观察后你发现，这张试卷相邻两边互相( )，对边互相( )。
68．（2021盐城期末）在算式□÷△＝30……15中，△最小是( )，此时□是( )
69．（2021盐城期末）袋子里放了8个黑白两种颜色的球，观察下图并填空。
（1）每次摸到( )球的可能性大一些。
（2）王老师问：要想使摸到两种球的可能性一样大，该怎么办呢？小明说：可以拿走( )个黑球。小红说：也可以再添( )个白球。
70．（2021盐城期末）兰兰设计板报，在黑板下面用“□”和“△”这两种图案设计了一个花边：□□△□□△□□……，照这样下去，第26个图案是( )。
71．（2021盐城期末）小华用如图所示的方法量一个角的度数，这个角是( )°。
72．（2021盐城期末）在括号里填“升”或“毫升”。
一瓶矿泉水550( ) 一个金鱼缸大约能盛水80( )
73．（2021盐城期末）6000毫升＝( )升；540分＝( )时。
74．（2021盐城期末）5□5÷53，如果商是一位数，□里最大填( )；6□5÷60，当□里填( )时商的末尾有“0”。
75．（2021盐城期末）计算“88÷23”时，可以把23看作( )来试商，这时商会偏( )。
76．（2021盐城期末）新年到了，马路的一边按“黄花、红花、红花、蓝花、黄花、红花、红花、蓝花……”的顺序摆盆花，第53盆是( )花；前53盆中，一共有( )红花。
77．（2021盐城期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
一个平角( )2个锐角 450÷50＋40( )450÷（50＋40）
25＋35×12( )（25＋35）×12 800÷8÷2( )800÷16
78．（2021盐城期末）360÷60＝3600÷( )＝( )÷30。
79．（2021盐城期末）2020年小红家上半年用水40吨，下半年用水56吨，小红家这一年平均每月用水( )吨。
80．（2020盐城期末）如图，一个长方形和一个正方形如图叠放，∠1＝( )°。
81．（2020盐城期末）如图，两组平行线相交得到一个正方形，点O在正方形的正中间，如果点O到直线a的距离为3厘米，这个正方形的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。
82．（2020盐城期末）在括号里填上合适的数或单位。（用升或毫升）
（1）5000毫升＝( )升； （2）一瓶牛奶250( )；
（3）3时＝( )分﹔ （4）一个人一天大约要喝2( )水。
83．（2020盐城期末）6□4÷63，如果商是一位数，□中最大可以填( )，如果商是两位数，□中最小填( )。
84．（2020盐城期末）一个纸杯可盛200毫升水，5个纸杯可盛( )升水，要盛1500毫升水，需要( )个纸杯。
85．（2020盐城期末）已知78÷5＝15……3，把被除数与除数同时扩大10倍后，商是( )，余数是( )。
86．（2020盐城期末）学校购进了3批图书，每批120册。如果将这些图书平均分给15个班，每班可以分得( )本；如果每班分得20本，可以分给( )个班。
87．（2020盐城期末）
小红串了一串黑白相间的珠子（如上图），只有珠子的两端部分露出来，如果白珠有10颗，则黑珠有( )颗；如果黑珠有20颗，则这串珠子共有( )颗。
88．（2020盐城期末）水果市场搞促销活动，每千克15元的苹果降价后，原来买8千克苹果的钱现在可以多买4千克，降价后苹果每千克( )元，比原来便宜( )元。
89．（2020盐城期末）一辆汽车从A地开往900千米的B地，7：00出发，司机每两小时观察1次里程表上的行驶路程（如下表）。照这样的速度，到达B地需要( )小时；开了8小时后，离B地还有( )千米。
时间
9：00
11：00
13：00
距出发地/
150
300
450
90．（2020盐城期末）小丽在计算除法时，把除数32看成了23，结果得到的商是17，余数是11，正确的商是( )，余数是( )。
91．（2020盐城期末）在括号里填“升”或“毫升”。
水盆的容量大约3( )；
一盒牛奶250( )；
一小瓶洗发水有100( )；
一瓶花生油有5( )。
92．（2020盐城期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
5L( )4900mL 80×8＋8( )80×（8＋8）
288÷33( )288÷36 240÷10( )120÷5
93．（2020盐城期末）如图，∠1＝30°，∠2＝( )°，∠3＝( )°。
94．（2020盐城期末）□57÷59要使商是一位数，□里最大可填( )；□2×25要使积是四位数，□里最小可填( )。
95．（2020盐城期末）小华在计算一道除法算式时，把被除数419写错成479，这样商比原来多了3，而余数正好相同。这道除法算式的除数是( )，余数是( )。
96．（2020盐城期末）小明任意从装有2个白球和7个黄球的袋子里摸出1个球，那么他摸到( )球的可能性大一些，摸到( )球的可能性小一些。如果摸完不放回，最多摸( )次，他一定能摸到白球。
97．（2020盐城期末）下面是一张长方形纸折成的图形（如图），已知，是( )度。
98．（2020盐城期末）有一堆围棋子，如果按下图的顺序依次排列起来，○○●●●○○●●●○○●●●……第89颗是( )，第102颗是( )。
99．（2020盐城期末）一顶花轿需要4只小猴一起抬，5只小猴轮流把这顶花轿从离家250米的地方抬回家，平均每只小猴抬( )米。
100．（2020盐城期末）□÷○＝18……23，○最小是( )，□最小是( )。
参考答案：
1． 4 5 4 毫升##mL 升##L
【分析】（1）60分＝1时，据此把240分换算成时作单位即可；
（2）1000毫升＝1升，据此把5000毫升换算成升作单位即可；
（3）1周角＝360°，1直角＝90°，4×90°＝360°，据此求出1周长等于多少个直角；
（4）根据生活经验以及对容积单位和数据大小的认识，可知计量一瓶酱油的容积用“毫升”作单位，计量5瓶这样的酱油的容积用“升”作单位。
【详解】（1）240÷60＝4，240分＝4时；
（2）5000毫升＝5升；
（3）1周角＝4直角；
（4）一瓶酱油大约有400毫升，5瓶这样的酱油刚好2升。
【点睛】熟练掌握时间单位、容积单位的进率以及周角、直角的定义是解答此题的关键。
2． 70 大
【分析】笔算“420÷72”时，除数72接近整十数70，则把72看成70来试商。被除数不变，除数变小，商变大。则将72看成70试商，除数变小了，初商可能偏大。
【详解】笔算“420÷72”时，可以把72看作70来试商，这时商会偏大。
【点睛】本题考查除数是两位数的除法试商，需熟练掌握。
3． 4 8
【分析】512÷□7，要使商是两位数，则51＞□7，据此解答；
3□3÷35，如果商的末尾是0，也就是商是两位数，则3□≥35，3□除以35的商是1，当余下的数与被除数个位的3合起来小于35时，此时商的末尾一定是0。
【详解】512÷□7，要使商是两位数，□里可以填1、2、3、4，则□里最大填4；
3□3÷35，如果商的末尾是0，35÷35＝1；36÷35＝1……1，13＜35；37÷35＝1……2，23＜35；38÷35＝1……3，33＜35；39÷35＝1……4，43＞35；□里可以填5、6、7、8，则□里填最大填8。
【点睛】熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。
4． 2 15
【分析】用105除以40，求出商和余数，商表示最多能穿多少串；用40减去余数，表示要想再多穿1串，至少还要添多少颗珠子。
【详解】105÷40＝2（串）……25（颗）
40－25＝15（颗）
有105颗珠子，每40颗穿成一串，最多能穿2串；要想再多穿1串，至少还要添15颗珠子。
【点睛】熟练掌握三位数除以两位数的计算方法是解答此题的关键。
5．15×（41－27）＝210
【分析】根据题意，乘法中的一个乘数是一个减法的差，根据整数四则混合运算计算方法进行解答。
【详解】根据分析可知综合算式为：15×（41－27）＝210
【点睛】本题主要考查整数四则混合运算的计算方法，本题中乘法中的一个乘数是减法的差，那么说明先算的是减法，看出先算什么是解答本题的关键。
6． ＞ ＞ ＝ ＝
【分析】（1）等于360°的角就是周角；等于90°的角就是直角，据此解答；
（2）根据整数四则混合运算法则，计算出两个算式的结果，再比较大小；
（3）商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变；
（4）一个数连续除以两个数，等于这个数除以后两个数的积。
【详解】（1）2×90°＝180°，360°＞180°，则1个周角＞2个直角；
（2）450÷3＋4×3
＝150＋12
＝162
450÷（3＋4×3）
＝450÷（3＋12）
＝450÷15
＝30
162＞30
则450÷3＋4×3＞450÷（3＋4×3）；
（3）400÷25＝（400×2）÷（25×2）＝800÷50；
（4）480÷（3×2）＝480÷3÷2。
【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较。算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较，或先找规律或性质，然后再根据规律或性质进行比较。
7．180÷［3×（4＋2）］
【分析】由题意可得，180÷3×4＋2的运算顺序是先算除法，再算乘法，最后算加法；要将运算顺序改变为先求和，再求积，最后求商，只要把加法部分加上小括号，乘法部分加上中括号即可。
【详解】把180÷3×4＋2的运算顺序改变为先求和，再求积，最后求商，则原来的算式应该变为：180÷［3×（4＋2）］。
【点睛】此题考查了整数四则混合运算的运用，关键在于明确整数四则混合运算的运算顺序即可。
8．2##两##二
【分析】如下图，直线b、直线c都与直线a平行，且相距5厘米，所以在同一平面内，与已知直线相距5厘米的平行线有且只有2条。
【详解】根据分析可知：
在同一平面内，与已知直线相5厘米的平行线有且只有2条。
【点睛】本题主要考查学生对平行线知识的掌握。
9．80
【分析】两人一起抬120米，相当于1人要抬2个120米即240米，3人抬240米，平均每人抬的长度为240除以3的商。
【详解】120×2÷3
＝240÷3
＝80（米）
【点睛】将2人合抬转化为1人抬的路程为2个120米。
10． 60 75 25
【分析】（1）观察图形的外圈可知：∠1的一边对着140°，另一边对着80°，用140°减去80°，据此解答即可；
（2）观察两个三角板可知：一个三角板的度数是30°，另一个三角板的度数是45°，用30°加上45°，据此解答即可；
（3）观察图形可知：∠3和2个∠4组成一个直角，用90°减去40°的差再除以2，求出∠4的度数。
【详解】（1）140°－80°＝60°
（2）30°＋45°＝75°
（3）（90°－40°）÷2
＝50°÷2
＝25°
【点睛】熟练掌握量角器量角的方法以及一副三角板的各个角的度数是解答此题的关键。
11． A 14 15
【分析】每5个字母为一组，按A、B、C、C、A的顺序排列。用20除以5，没有余数，则第20个字母是一组的最后一个，即A。37÷5＝7……2，则37个字母可分成7组，余2个。每组有2个C和2个A，余的2个字母是A和B，则37个字母中有2×7个C，2×7＋1个A。
【详解】20÷5＝4（组），则第20个字母是A。
37÷5＝7（组）……2（个）
2×7＝14（个）
2×7＋1
＝14＋1
＝15（个）
C有14个，A有15个。
【点睛】本题考查周期问题，利用有余数的除法解答，余数是几，答案就是一组中的第几个。如果没有余数，则正好是一组中的最后一个。
12． 四 个 70 小
【分析】（1）计算出54×91的积，即可知道积是几位数；
（2）三位数除以两位数，当被除数的前两位数小于除数时，商是一位数；当被除数的前两位数大于或等于除数时，商是两位数；试商时，把除数看成与它接近的整十数来试商，若这个整十数大于除数，则初商会偏小；若这个整十数小于除数，则初商会偏大。
【详解】（1）54×91＝4914，54×91的积是四位数；
（2）542÷67中，54＜67，则商的最高位是个位，试商时可以把67看成70来试商，初商可能会偏小。
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法及三位数除以两位数的计算方法是解答此题的关键。
13． ＜ ＝ ＞ ＜
【分析】（1）、（2）、（3）计算出两个算式的结果，再比较大小；
（4）升表示把1升平均分成4份，也就是把1000毫升平均分成4份，其中的1份是1000除以4的商，据此与200毫升比较大小。
【详解】（1）500－225－125
＝275－125
＝150
500－（225－125）
＝500－100
＝400
150＜400
则500－225－125＜500－（225－125）；
（2）640÷80＝8，64÷8＝8，则640÷80＝64÷8；
（3）（30＋20）×10
＝50×10
＝500
30＋20×10
＝30＋200
＝230
500＞230
（30＋20）×10＞30＋20×10；
（4）1升＝1000毫升
1000÷4＝250（毫升）
200毫升＜250毫升
则200毫升＜升。
【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较。算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较，或先找规律或性质，然后再根据规律或性质进行比较。
14． 2##两##二 135
【分析】如上图，一个正方形对折，再对折，打开后剪成一个五边形，这个五边形有2组互相平行的线段，分别是上下两边和左右两边；五边形中有2个钝角，每个钝角是由一个直角和半个直角组成的；据此解答。
【详解】由分析得：
90÷2＝45（度）
90＋45＝135（度）
五边形中有2组互相平行的线段，每个钝角都是135度。
【点睛】解答此题，首先认真观察图形，弄清题意，再进一步解答。
15．(1)黄
(2)2
(3)6
【分析】只要总情况数不变，谁包含的情况数目多，谁的可能性就大；反之也成立；若包含的情况相等，那么它们的可能性就相等，如果没有包含该情况就不可能发生，如果包含的全部是该情况就一定能发生。
【详解】（1）5个＞3个，则从中任意摸1个球，那么摸到黄球的可能性大；
（2）5－3＝2（个），如果要使摸到红球和黄球的可能性相等，要往口袋里再放 2个红球；
（3）5个黄球＋1个红球＝6个球，至少一次性摸出6个球，才能保证有一个是红球。
【点睛】本题主要考查学生对可能性的大小知识的掌握和灵活运用。
16． 756 14
【分析】先根据错误的除数求出被除数，计算出45与16的积，再把所得积与36相加即可求出被除数，最后用求得的被除数除以54即可求出正确的商。
【详解】45×16＋36
＝720＋36
＝756
756÷54＝14
【点睛】被除数＝除数×商＋余数，此题重点是先求出被除数。
17．180
【分析】根据题意可知，（660－300）克是（3－1）杯水的质量，所以先求出660减去300的差，再用这个差除以2，求出1杯水重多少克。
【详解】660－300＝360（克）
360÷（3－1）
＝360÷2
＝180（克）
【点睛】本题的关键是读懂题意，理清题中的数量关系，再确定先算什么，最后再算什么。
18． 3 6 15
【分析】观察图形可知，每一条射线都分别与其它的射线组成一个角，所以2条射线组成1个角；3条射线就可以组成2＋1＝3（个）角；4条射线可以组成3＋2＋1＝6（个）角；依此可得6条射线组成角的个数是5＋4＋3＋2＋1＝15（个）角。
【详解】
……
射线条数
2
3
4
……
角的个数
1
（ 3 ）
（ 6 ）
……
按照这样的画法，6条射线可以形成：5＋4＋3＋2＋1＝15（个）角。
【点睛】考查了数角的认识和计数，要有总结规律的能力和应用的能力。
19． 升 毫升 5000 4080
【分析】根据生活经验，对容积单位和数据大小的认识选择合适的容积单位，大单位换算成小单位，要乘它们之间的进率，反之，则要除以它们之间的进率。
【详解】（1）一个汽车油箱有50升；（2）一汤勺水有10毫升；
（3）5升＝5×1000＝5000毫升；（4）4升80毫升＝4000＋80＝4080毫升。
【点睛】此题主要考查学生对升和毫升的理解及单位换算。
20． 5 4
【分析】三位数除以两位数，如果被除数的前两位大于或等于除数，则商是两位数，否则商是一位数，据此即可解答。
【详解】538÷□4，如果商是一位数，则53＜□4，那么□里最小填5，如果商是两位数，则53≥□4，那么□里最大填4。
【点睛】熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。
21． ＝ ＞ ＞ ＞ ＜ ＜
【分析】（1）180°的角是平角，360°的角叫做周角，2×180°＝360°，则2个平角＝1个周角。
（2）1升＝1000毫升，则升是1000÷4×3＝750毫升，再和500毫升比较大小。
（3）升和毫升之间的进率是1000，据此将15升换算成毫升，再和1500毫升比较大小。
（4）整数除法中，除数不变，被除数变小，商变小。
（5）分别求出25×4＋9和25×（4＋9）的得数，再比较大小。
（6）分别求出832÷32和832÷8×4的得数，再比较大小。
【详解】2个平角＝1个周角
升＝750毫升，750毫升＞500毫升，则升＞500毫升
15升＝15000毫升，15000毫升＞1500毫升，则15升＞1500毫升
405＞396，则405÷29＞396÷29
25×4＋9＝109，25×（4＋9）＝325，109＜325，则25×4＋9＜25×（4＋9）
832÷32＝26，832÷8×4＝416，26＜416，则832÷32＜832÷8×4
【点睛】不同单位的数比较大小，要先换算成同一单位的数，再进行比较。两个算式比较大小，要先求出算式的得数，再进行比较。求一个数的几分之几是多少，用这个数除以分母，求出一份是多少，再乘分子，求出几份是多少。
22． 150 钝 180
【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格是30°。5时整，时针指向5，分针指向12，时针和分针之间有5个大格，夹角是5×30°＝150°，是一个钝角。再过一个小时是6时整，此时时针指向6，分针指向12，时针和分针之间有6个大格，夹角是6×30°＝180°，是一个平角。
【详解】5×30°＝150°，下午5时，时针和分针组成的角是150°，是钝角。
6×30°＝180°，再过1个小时，时针和分针所组成的角是180°。
【点睛】本题是一个钟表问题，钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°，借助图形，更容易解决。
23．[98－（48＋25）] ×100＝2500
【分析】分析算式的关系，算式25×100＝2500中的25是由算式98－73＝25得来的，而算式98－73＝25中的73是由算式48＋25＝73得来的，据此列综合算式。
【详解】把48＋25＝73，98－73＝25，25×100＝2500合并成一道综合算式是[98－（48＋25）] ×100＝2500。
【点睛】将分步算式列成综合算式时，需要从后往前进行代换。首先分析算式的关系，找出后面算式中的哪个数据是由上一道而来的，把相同数的式子带进来，不代换的数照原位抄下来。最后看需不需要小括号和中括号。
24． 4 5
【分析】数一数，可知一共有4个小正方体。在图形的左右两边，任添一个同样大的小正方体，从侧面看到的图形不变；据此即可解答问题。
【详解】如图一共有（4）个小正方体。如果再添一个同样大的小正方体，使它从右面看到的形状不变，有（5）种不同的摆法。
【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
25． 白 3
【分析】从数量上分析，一共3个白球和1个黑球。从中任意摸出一个球，摸到数量最多的那种球的可能性最大。要使摸到黑球的可能性比白球大，则袋子中黑球至少要比白球多1个，黑球至少应是4个。需要放入4－1个黑球。
【详解】3＞1，则摸到白球的可能性大。
3＋1－1＝3（个）
则至少要再往袋子里放入3个黑球。
【点睛】可能性的大小与它在总数中所占数量的多少有关。在总数中占的数量越多，摸到的可能性就越大，占的数量越少，摸到的可能性就越小。
26．160
【分析】算式□＋20×5，先算加法，后算乘法，得数是400。则用400除以5，求出□＋20的和。再减去20，即可求出□。再计算□＋20×5，注意先算乘法，再算加法。
【详解】400÷5－20
＝80－20
＝60
则算式□＋20×5变为
60＋20×5
＝60＋100
＝160
则这道题的正确结果是160。
【点睛】解决本题的关键是求出□里的数，再根据整数四则混合运算的运算法则计算□＋20×5。
27．135
【分析】沿虚线AB对折后形成的两部分完全相同，两个角同样大，平分90度角。形成的钝角＝直角＋对折形成的小角。
【详解】在图中增加∠1和∠2。
∠1＝∠2且∠1＋∠2＝90度。
∠1＝∠2＝45度。
形成的钝角＝直角＋对折形成的小角＝90＋45＝135度。
【点睛】1、图形的翻折部分在折叠前和折叠后的形状、大小不变，是全等形。
2、图形的翻折部分在折叠前和折叠后的位置关于折痕成轴对称。
28．暗
【分析】通过上图可知，灯光的变化以5秒为一组，每组中的第1秒亮、第2和3秒暗、第4秒亮、第5秒暗；用时间除以5，如果没有余数说明是一组中的最后1秒，如果有余数，余数是几就是一组中的第几秒；据此即可解答。
【详解】48÷5＝9（组）……3（秒），说明是第10组中的第3秒，这时照明灯是暗的。
【点睛】本题主要考查学生观察和分析问题的能力。
29． 升 毫升
【分析】根据容积单位的认识以及生活常识填空即可。
【详解】一桶花生抽大约有5升；
一瓶眼药水大约有8毫升；
【点睛】此题考查了容积单位的认识，关键是了解生活常识即可。
30．18
【分析】由题意可得，只有730减去720的结果才是10，连续减的次数与40的积应该是720，就是要看720里面有几个40，就是用除法；据此解答。
【详解】（730－10）÷40
＝720÷40
＝18
【点睛】此题主要是考查整数除法的意义及其应用，解答此题的方法较多，要灵活解答。
31．B
【分析】根据垂直的定义：直线外一点到已知直线的距离中，垂线段最短；据此填空即可。
【详解】一只小蚂蚁想从自己的家去A、B、C、D、E五个朋友家去玩，B点朋友家最近。
【点睛】此题考查了垂直的应用，关键是明确：直线外一点到已知直线的距离中，垂线段最短。
32． ＝ ＜ ＞ ＜
【分析】①③④分别计算出各算式的结果，再进行比较即可。
②根据容积单位的进率：1升＝1000毫升可得，先统一单位，再进行比较即可。
【详解】①444÷12
＝（444÷4）÷（12÷4）
＝111÷3
111÷3＝111÷3
②8升＝8000毫升
7000毫升＜8000毫升
③24×8＋24×8
＝24×（8＋8）
＝24×16
＝384
384＞1
④180÷（36÷12）＋6
＝180÷3＋6
＝60＋6
＝66
180÷[36÷（12＋6）]
＝180÷[36÷18]
＝180÷2
＝90
66＜90
【点睛】此题考查了除法、混合运算以及容积单位的应用，关键是明确：1升＝1000毫升。
33．15
【分析】下面三角形对应的锐角是60°，上面三角形对应的锐角是45°，∠1的度数是60°与45°的差，据此解答。
【详解】∠1＝60°－45°＝15°
【点睛】一副三角板的度数分别是90°、60°、30°，90°、45°、45°。
34．10
【分析】由题意可得，一个周期有5个图形：★★★□□，其中有3个★，先算18个★中有几个周期，再用周期数乘2即可解答。
【详解】（18÷3－1）×2
＝（6－1）×2
＝5×2
＝10（个）
【点睛】此题考查了周期问题的应用，关键是明确一个周期的规律即可。
35．6
【分析】长方形相邻的边互相垂直，AD⊥DC，AB⊥BC，从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长度叫这点到这条直线的距离。据此解答。
【详解】AD⊥DC，所以从A点到CD边的距离是6米。
【点睛】本题考查的是对垂直性质的理解与掌握。
36．5
【分析】根据1升＝1000毫升，将2升换算成2000毫升，即可解答。
【详解】2升＝2000毫升；2000÷400＝5（杯）
【点睛】掌握升和毫升的单位换算的进率是解题的关键。
37．＝
【分析】∠l的两条边在一条直线上，∠2的两边也在一条直线上，它们都是平角，据此解答。
【详解】∠l＝∠2＝180°
【点睛】平角的两边在同一条直线上，1平角＝180°。
38．250
【分析】先把10升化为10000毫升，在10000毫升水中加入50毫升84消毒液，10000是50的200倍，水是消毒液的200倍，先把50升化为毫升，再用这个数除以200即可解答。
【详解】10升＝10000毫升，
10000÷50＝200
50升＝50000毫升
50000÷200＝250（毫升）
【点睛】清楚消毒液与水的体积关系，根据体积关系来计算。
39． 4 3
【分析】由题意可得，该几何体有2层，最下面一层有3个正方体，上面一层只有1个；从前面看可以得到： ；从右面看可以得到： ；从上面看可以得到： ，据此填空即可。
【详解】 左图中有4个个小正方体，根据分析可得，从前面、右面和上面可以看到的图形均不一样，故有3种不同的图形。
【点睛】此题考查了观察图形的应用，关键是明确三视图的画法即可。
40． 3 2 135
【分析】根据角的概念及分类作答，小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°而小于180°的角是钝角。
【详解】从图中可知，五边形中有3个直角，2个钝角。
三角形ABC是等腰直角三角形，45°＋90°＝135°，每个钝角的度数是135°。
【点睛】本题主要考查学生的观察力和对角分类知识的掌握。
41．60
【分析】根据平均数的定义：平均数＝总数÷数量可得，先求出总量：50×3＝150（下）；再用总分减去第一次拍的次数减去第二次拍的次数即可解答。
【详解】50×3－42－48
＝150－42－48
＝108－48
＝60（下）
【点睛】此题考查了平均数的应用，关键是明确：平均数＝总数÷数量。
42．4
【分析】从最不利情况考虑，白颜色的3个球取尽，然后再取其它颜色，所以再取1个，就能保证有两种颜色不相同的球，因此至少要摸出：3＋1＝4（个）；据此解答。
【详解】3＋1＝4（个），则至少摸出4个球才能保证摸出的球一定有两种颜色的球。
【点睛】此题考查了摸球问题的应用，关键是从最最不利情况考虑即可。
43． 升 毫升
【分析】较大的物体的容积用升作单位，较小的物体的容积用毫升作单位。
【详解】一个电饭煲的容积大约是5升；用滴管滴100滴水大约是10毫升。
【点睛】本题考查了常见的容积单位，需联系生活实际解答即可。
44．10
【分析】根据竖式计算方法可知，箭头所指的位置的商在个位上，即表示9个42是378，也就是9天卖了378箱；商的十位是1，10×42＝420，表示10天卖了420箱；798－420＝378（箱），据此解答。
【详解】由分析得：
图中竖式中箭头所指的表示卖出10天后还剩378箱。
【点睛】解答本题的关键是准确理解除法竖式的意义。
45． ＞ ＝ ＜ ＞
【分析】1000毫升＝1升，高级单位换算成低级单位，乘进率即可。钟面3时整，时针和分针所形成的角是直角，直角大于锐角。再根据整数四则混合运算法则计算出算式的结果即可比较大小。
【详解】8升＝8000毫升，8060毫升＞8升；
300÷25＝12，600÷50＝12，300÷25＝600÷50；
35＋45×12
＝35＋540
＝575
（35＋45）×12
＝80×12
＝960
35＋45×12＜（35＋45）×12
钟面3时整，时针和分针所形成的角是直角，直角＞锐角。
【点睛】本题考查了学生对容积的大小比较、角的大小比较和整数的大小比较的掌握与理解。
46．4
【分析】棱长为1分米的正方体容器能容纳1升的水，能倒满4次，即为4个1升，据此计算。
【详解】1×4＝4（升），大桶的容量是4升。
【点睛】此题的关键是知道棱长1分米的正方体容纳液体的体积是1升。
47．125
【分析】量角器内圈与外圈对应的数字之和是180°，读度数时读的是外圈的数字，所以用180°减55°即为这个角的度数。
【详解】180°－55°＝125°，正确的读数是125°。
【点睛】用量角器量角时，一般是把外圈的零刻度线与角的一边重合，每个度数内圈与外圈的度数之和是180°。
48．平行
【详解】同一平面内，直线a与直线b互相垂直，直线c与直线a互相垂直，那么直线b与直c的关系是平行．
根据垂直与平行的特征及性质，即得同一平面内，直线a与直线b互相垂直，直线c与直线a互相垂直，那么直线b与直c的关系是平行．
49． △ 17 17
【分析】图形是按照□△□△△□一组一组循环排列的，一组是6个图形，26除以6余数是几，就从第一个数几个，数到哪个第26就是哪个图形；用34除以6，算出商与余数，一组中有3个□，3个△，看一共有几组，余下的几个图形中有几个□和几个△。
【详解】26÷6＝4（组）……2（个）
第26个图形是△。
34÷6＝5（组）……4（个）
□：5×3＝15（个），15＋2＝17（个）
△：5×3＝15（个），15＋2＝17（个）
【点睛】此类题，找准排列的规律，看是如何循环排列的。
50．8
【分析】先用错误的除数和结果，根据“被除数＝除数×商＋余数”求出被除数，再除以32即可解答。
【详解】23×11＋3
＝253＋3
＝256
256÷32＝8
【点睛】熟练掌握除法各部分间的关系是解答本题的关键。
51． 45 135
【分析】∠l与135°组成一个平角，所以180°减135°为∠l的度数；∠l与∠2组成一个平角，180°减∠l即为∠2的度数。
【详解】∠l＝180°－135°＝45°；
∠2＝180°－∠l＝180°－45°＝135°
【点睛】1平角＝180°，平角的两条边在一条直线上。
52．20
【分析】虚线的数字24是给十位商2时得24，商的2表示2个十，则24表示24个十。
【详解】24表示24个十，买20盒彩笔需240元。
【点睛】考查学生对除法竖式意义的理解。
53．6
【分析】一个书架有4层，每层大约有20本书，20乘4即可求出一个书架放书的数量，用550减前面所得积，即为剩下的书，再用剩下书的数量除以一个书架放书的数量，得到商与余数，余下的书单独需要1个书架，再用商加1即可。
【详解】550－20×4
＝550－80
＝470（本）
470÷（20×4）
＝470÷80
＝5（个）……70（本）
5＋1＝6（个）
【点睛】解答此题的关键是先求出一个书架可以放书的数量。不足一个书架书的数量，单独需要再增加一个书架。
54． 18 3
【分析】根据1分＝60秒，将1080除以60即可换算成分；根据1升＝1000毫升，用3000除以1000即可得到以升为单位。
【详解】1080秒＝18分；3000毫升等于3升。
【点睛】本题考查的是时间单位和容积单位的换算，掌握单位之间的进率是关键。
55． 升 毫升 毫升 毫升
【分析】根据对容积单位升和毫升的理解，升描述的是大容量，而毫升描述的是小容量，据此进行填空。
【详解】拿起一桶容积是1.5升的大豆油，向锅里倒了20毫升的油，盛了一勺10毫升的汤，倒上200毫升的饮料。
【点睛】本题考查的是对升与毫升的认识，结合实际生活进行理解。
56． ＞ ＝
【分析】先将括号两边的算式算出来，然后根据整数的大小比较方法进行比较即可，据此解答。
【详解】（1）
因为300＞140，所以240＋180÷3＞（240＋180）÷3；
（2）
所以540÷6÷15＝540÷（6×15）。
【点睛】掌握整数的四则混合运算及整数的大小比较方法是解答此题的关键。
57． 30° 150° 180° 90°
【分析】因为钟表面上一共有12个空格，周角的度数是360°，所以每个空格是360°÷12＝30°，再分别看钟面上时针和分针之间有几个空格，再乘30°即可。
【详解】360°÷12＝30°
1时时，时针和分针之间有1个空格，时针和分针所成的角为1×30°＝30°；
5时时，时针和分针之间有5个空格，时针和分针所成的角为5×30°＝150°；
6时时，时针和分针之间有6个空格，时针和分针所成的角为6×30°＝180°；
3时时，时针和分针之间有3个空格，时针和分针所成的角为3×30°＝90°。
（30°）（150°）（180°）（90°）
【点睛】此题主要考查钟表的认识，记住钟面上两个相邻数字间的夹角是30°是关键。
58． 5 4 5
【分析】根据题意，□37÷49要使商是两位数，□3≥49；要使商是一位数，□3＜49；要使商的末尾是0，试商后，被除数末尾两位数组成的数要小于除数，再根据要求求具体的数，由此解答。
【详解】□37÷49要使商是两位数，□3≥49，□里可以填5、6、7、8、9，□里最小能填（5）；
要使商是一位数，□3＜49，□里可以填1、2、3，4，最大能填（4）；
要使商的末尾是0，537÷49＝10……47，637÷49＝13，737÷49＝15……2，837÷49＝17……4，937÷49＝19……6，□里应填（5）。
【点睛】三位数除以两位数，如果被除数的前两位小于除数，则商是一位数；如果被除数的前两位大于或等于除数，则商是两位数。
59． 黑 2 3
【分析】（1）从数量上分析，6个黑球、4个白球。从中任意摸一个球，摸到数量最多的那种球的可能性最大。则将两种球的数量比较大小解答。
（2）要使摸到黑球和白球的可能性相等，则黑球和白球的数量应相等。将黑球和白球的数量相减求差即可。
（3）要使摸到白球的可能性大，则应使白球的数量至少比黑球多1个。则用黑球的数量加上1，再减去白球的数量即可。
【详解】（1）6＞4
从中任意摸1个球，摸到（黑球）球的可能性大。
（2）6－4＝2（个）
如果要使摸到黑球和白球的可能性相等，要往口袋里再放（2）个白球。
（3）6＋1－4＝3（个）
如果要使摸到白球的可能性大，至少要往口袋里再放（3）个白球。
【点睛】可能性的大小与它在总数中所占数量的多少有关。在总数中占的数量越多，摸到的可能性就越大，占的数量越少，摸到的可能性就越小。
60． ○ 25
【分析】观察图形可知，这组图形是4个图形一个循环周期，分别按照：△○○☆的顺序依次循环排列，计算出第78个图形是第几个周期的第几个即可，计算出前50个图形有几个周期，就有几个○○，看一下余数中有没有○。
【详解】78÷4＝19……2
说明第78个图形是第19周期的第2个，是○。
50÷4＝12……2
12个周期内有12个○○，是12×2＝24个；余数2中有1个○，共有24＋1＝25个。
有78个图形，按照：△○○☆△○○☆△○○☆……，第78个图形是（○），前50个图形中有（25）个○。
【点睛】解决这类问题关键是把重复出现的部分看成一组，根据除法的意义，求出总数量里面有多少个这样的一组，还余几，然后根据余数进行推算。
61． 4 9
【分析】5格表示20厘米，求平均每格表示多少厘米，用除法进行计算：20÷5＝4厘米；36厘米里面有几个4厘米就需要画几格。
【详解】20÷5＝4厘米；36÷4＝9格
条形统计图用5格表示20厘米，平均每格表示（4）厘米，照这样计算，要表示36厘米需要画（9）格。
【点睛】求一个数里包含几个另一个数，用除法进行解答。
62．630÷[（85－70）×6]
【分析】85－70＝15，15×6＝90，630÷90＝7是先用85减去70求出差，再用求出的差乘6求出积，最后用630除以求出的积即可。
【详解】85－70＝15，15×6＝90，630÷90＝7合并成一个综合算式是：630÷[（85－70）×6]。
【点睛】解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些数是运算出的结果，这些数不要在算式中出现。
63． 90 45 135
【分析】从图中可知∠2是直角为90°，∠1加∠2加∠3是一个平角为180°，用180°减去∠2和∠1的度数即可得到∠3的度数，∠3加∠4是一个平角，用180°减去∠3的度数即可得到∠4的度数。
【详解】∠2＝90°；
∠3＝180°－90°－45°＝90°－45°＝45°；
∠4＝180°－45°＝135°
【点睛】解决本题的关键是明确直角为90°，平角为180°。理清角与角之间的关系，再列式计算即可。
64． 120 380
【分析】980减去740等于2杯水的重量，除以2等于1杯水的重量，740克减去3杯水的重量即等于空水壶的重量。
【详解】（980－740）÷（5－3）
＝240÷2
＝120（克）
740－120×3
＝740－360
＝380（克）
【点睛】两次连壶重的差就是由倒进水的杯数不同产生的，这是解答本题的关键。
65． 毫升 升 升 毫升
【分析】常见的容积单位有升、毫升，联系生活实际并结合数据大小，选出合适的计量单位即可。
【详解】根据分析可得：
（1）一瓶饮料有350毫升。
（2）一个家用电饭锅的容量是5升。
（3）一桶纯净水有18升。
（4）一瓶止咳糖浆120毫升。
【点睛】根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际，结合经验和数据，灵活选择。
66． ＜ ＜ ＝ ＞
【分析】（1）先把右边的升化为毫升，再比较；（2）分别计算出两边的得数，再比较；（3）根据商不变规律判断；（4）分别计算出两边的得数再比较。
【详解】（1）49升＝49000毫升，4900毫升＜49升；
（2）360÷18＝20
360÷3×6
＝120×6
＝720
20＜720
360÷18＜360÷3×6
（3）64÷8＝（64×100）÷（8×100）＝6400÷800；
6400÷800＝64÷8
（4）72÷8＋1
＝9＋1
＝10
72÷（8＋12）
＝72÷20
＝3……12
72÷8＋1＞72÷（8＋12）
【点睛】1升＝1000毫升。在除法中，除数与被除数同时乘或除以同一个不为0的数，商不变。
67． 垂直 平行
【分析】长方形有4个直角，相邻两边互相垂直，对边平行且相等，据此即可解答。
【详解】试卷是一个长方形，试卷相邻两边互相垂直，对边互相平行。
【点睛】本题主要考查学生长方形特点的掌握。
68． 16 495
【分析】除数大于余数，所以△＞15，△最小是16，当△等于16时，再根据“被除数＝除数商＋余数”求出被除数。
【详解】根据分析可知，在算式□÷△＝30……15中，△最小是16。
当△＝16时
□＝30×16＋15
＝480＋15
＝495
【点睛】熟练掌握整数除法各部分间关系是解答本题的关键。
69． 黑 2 2
【分析】（1）哪种颜色的球数量多，可能性就大一些，据此解答。
（2）要想使摸到两种球的可能性一样大，需要两种颜色的球一样多，据此求出两种颜色球的差即可解答。
【详解】（1）看图已知有黑色球5个，白色球3个，5＞3，所以每次摸到黑色球可能性大一些。
（2）看图已知有黑色球5个，白色球3个，5－3＝2（个），那么要想使摸到两种球的可能性一样大，可以拿走2个黑球，小红说：也可以再添2个白球。
【点睛】本题主要考查对可能性的知识运用。
70．□
【分析】根据题意可知，图案是以“□□△”为一组不断重复排列的，周期为3，图案位置数除以3，余数为1或2，该图案为□，没有余数，图案为△，据此即可解答。
【详解】26÷3＝8（组）……2（个），所以第26个图案是□。
【点睛】先找出排列的规律，再作进一步解答。
71．40
【分析】观察图片可得，角的一条边对着外圈的刻度70°，另一条边对着外圈的刻度110°，两个度数相减即这个角的度数，据此解答即可。
【详解】根据分析可得：
110°－70°＝40°，即这个角是40°。
【点睛】本题考查灵活运用量角器测量角的度数的能力。
72． 毫升 升
【分析】根据生活实际，结合数据的大小选择计量单位。
【详解】一瓶矿泉水550毫升 一个金鱼缸大约能盛水80升
【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
73． 6 9
【分析】1升＝1000毫升，1时＝60秒，据此即可解答。
【详解】6000毫升＝6升；540分＝9时。
【点睛】熟练掌握容积和时间单位的换算知识是解答本题的关键。
74． 2 0、1、2、3、4、5
【分析】三位数除以两位数，如果被除数的前两位大于等于除数，商是两位数，否则商是一位数；6□5÷60，由于被除数的前两位一定大于等于60，商是两位数，只要被除数的后两位小于60，商的个位就是0，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，5□5÷53，如果商是一位数，5□＜53，□里最大填2；6□5÷60，要使商末尾有0，则□5＜60，故当□里填 0、1、2、3、4、5时商的末尾有“0”。
【点睛】熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。
75． 20 大
【分析】除法计算中，把除数看大了，商就容易偏小，调商时要调大一点，把除数看小了，商就容易偏大，调商时要调小一点，据此解答。
【详解】计算“88÷23”时，可以把23看作20来试商，这时商会偏大。
【点睛】熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。
76． 黄 26
【分析】根据题意可知，花是按“黄花、红花、红花、蓝花” 顺序为一组不断重复摆放的，周期为4，花的盆数除以4，余数为1是黄花，余数为2或3是红花，没有余数是蓝花；商乘2，再加上不满一组中红花的盆数等于总共红花的盆数。
【详解】53÷4＝13（组）……1（盆），所以第53盆是黄花。
13×2＝26（盆）
【点睛】根据规律找出周期是解答本题的关键。
77． ＞ ＞ ＜ ＝
【分析】第1题根据角的分类知识进行判断；第2、3题计算出算式的结果再进行比较；第4题根据除法的性质进行判断。
【详解】一个平角＞2个锐角 450÷50＋40＝9＋40＝49＞450÷（50＋40）＝450÷90＝5
25＋35×12＝25＋420＝445＜（25＋35）×12＝60×12＝720
800÷8÷2＝800÷16
【点睛】本题主要考查学生对角的分类和整数混合运算知识的掌握。
78． 600 180
【分析】商的变化规律：被除数乘（或除）几，商就乘（或除以）几；除数乘（或除以）几，商就除以（或乘）几；被除数和除数同时乘（或除以）几，商不变。
【详解】360÷60＝3600÷600＝180÷30。
【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答本题的关键。
79．8
【分析】上半年用水吨数加上下半年用水吨数的和，再除以12即可解答。
【详解】（40＋56）÷12
＝96÷12
＝8（吨）
【点睛】本题主要考查学生对平均数的意义和求法的掌握。
80．45
【分析】根据上图可知，长方形的一条边把正方形的一对角平均分成4个45°的角，所以∠1等于90°减去45°，据此即可解答。
【详解】∠1＝90°－45°＝45°
【点睛】长方形的一条边把正方形的一对角平均分成4个45°的角，这是解答本题的关键。
81． 24 36
【分析】如下图，点O到直线a的距离为3厘米，则点O到直线b的距离也为3厘米，所以正方形的边长为3＋3＝6厘米，边长乘4等于正方形的周长，边长乘边长等于正方形的面积。
【详解】3＋3＝6（厘米）
6×4＝24（厘米）
6×6＝36（平方厘米）
【点睛】先计算出正方形的边长，再作进一步解答。
82． 5 毫升 180 升
【分析】（1）（3）1升＝1000毫升；1小时＝60分；
（2）（4）根据生活经验，对容积单位升与毫升的认识，结合题目中的数据分析可知，计量一瓶牛奶用“毫升”，计量一个人一天的喝水量用“升”；据此解答。
【详解】根据分析可得：
（1）5000毫升＝5升；
（2）一瓶牛奶250毫升；
（3）3时＝180分；
（4）一个人一天大约要喝2升水；
【点睛】本题考查的是根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活选择。
83． 2 3
【分析】观察算式，如果商是一位数，6□＜63，则□可填0、1、2，最大是2；如果商是两位数，则6□≥63，则□可填3、4、5、6、7、8、9，最小是3。
【详解】6□4÷63，如果商是一位数，□中最大可以填2 ，如果商是两位数，□中最小填 3 。
【点睛】掌握三位数除以两位数的计算方法是解题关键。
84． 1 8
【分析】先用乘法计算出5个纸杯可盛的水的毫升数，再根据1升＝1000毫升进行换算；再用除法计算出盛1500毫升水需要的纸杯数。
【详解】200×5＝1000（毫升）
1000毫升＝1升
1500÷200＝7（个）……100（毫升）
7＋1＝8（个）
所以需要8个纸杯。
【点睛】掌握升和毫升的换算是解题的关键。
85． 15 30
【分析】被除数÷除数＝商……余数，当被除数和除数同时扩大几倍（0除外）或缩小为原来的几分之一，商不会改变，但是余数会跟着扩大几倍（0除外）或缩小为原来的几分之一。
【详解】已知78÷5＝15……3，把被除数与除数同时扩大10倍后，商不变还是15，余数也要扩大10倍，变成30。
【点睛】本题考查的是在有余数的除法中商和余数的变化规律。
86． 24 18
【分析】首先用乘法求出这批图书总本数，再除以15个班，得出每班可以分多少本；最用总本数除以每班分20本，得出可以分给多少个班即可。
【详解】120315
＝36015
＝24（本）
36020＝18（个）
【点睛】本题的重点根据整数乘法的意义，求出这批图书的总本数，再根据“等分”除法意义，用除法解答即可。
87． 9 41
【分析】观察图中的珠子，可以发现是按：一颗白珠、一颗黑珠、一颗白珠、一颗黑珠交替的规律排列，这串珠子的两端都是白色的，所以白色的珠子比黑色的珠子多一颗，据此解答即可。
【详解】根据分析可得，小红串的这一串黑白相间的珠子，白色的珠子比黑珠多一颗；
如果白珠有10颗，则黑珠有：10－1＝9（颗）；
如果黑珠有20颗，则：
白珠有：20＋1＝21（颗）；
这串珠子共有：20＋21＝41（颗）。
【点睛】本题的关键是需要看整串珠子两端的颜色，找出白珠比黑珠多一颗。
88． 10 5
【分析】根据题意先用乘法计算出原来买8千克苹果的总价，再根据单价＝总价÷数量求得降价后的单价，再用原价减去现在的单价即可解答。
【详解】（8×15）÷（8＋4）
＝120÷12
＝10（千克/元）
15－10＝5（元）
【点睛】本题考查单价×数量＝总价的理解和灵活运用。
89． 12 300
【分析】由图分析可知每两小时走150千米，根据速度×时间＝路程即可求得速度；然后用900除以速度即可求得时间；然后用乘法求得8小时行驶的路程，最后用900减去已经行驶的路程即可解答。
【详解】9时－7时＝2时，150÷2＝75（千米/时）
900÷75＝12（小时）
900－8×75
＝900－600
＝300（千米）
【点睛】分析题意求得汽车的行驶速度是解题的关键。
90． 12 18
【分析】根据被除数＝除数×商＋余数，先计算出错误的除数时得到的被除数，求得被除数后再除以32即可解答。
【详解】23×17＋11
＝391＋11
＝402
402÷32＝12……18
所以商是12，余数是18
【点睛】求得被除数是解题的关键。
91． 升 毫升 毫升 升
【分析】根据生活经验选择即可。
【详解】（1）水盆的容量的容积一般为3升；
（2）一盒牛奶一般为250毫升；
（3）一小瓶洗发水约有100毫升；
（4）一瓶花生油有5升。
【点睛】此题考查了学生对生活中物体容积的认识以及容积单位的认识。
92． ＞ ＜ ＞ ＝
【分析】第1题把单位统一后再进行比较；第2题计算出算式的结果再进行比较；第3、4题根据商的变化规律进行判断。
【详解】5L＝5000 mL＞4900mL
80×8＋8＝648，80×（8＋8）＝1280，80×8＋8＜80×（8＋8）
288÷33＞288÷36
240÷10＝120÷5
【点睛】本题主要考查学生对容积单位的换算、商的变化规律和四则混合运算知识的掌握。
93． 60 150
【分析】通过上图可知，∠1、∠2和直角组成一个平角，所以∠2等于180度减去∠1和直角的度数；∠1和∠3也组成一个平角，所以∠3等于180度减去∠1的度数。
【详解】∠2＝180°－90－∠1＝90°－30°＝60°
∠3＝180°－∠1＝180°－30°＝150°
【点睛】本题主要考查学生的观察和分析问题的能力。
94． 5 4
【分析】三位数除以两位数，如果被除数的前两位大于等于除数，则商是两位数，如果被除数的前两位小于除数，则商是一位数；□2×25要使积是四位数，则□2大于等于最小四位数除以25的商，据此即可解答。
【详解】□57÷59要使商是一位数，则□5＜59，□里最大可填5；1000÷25＝40，□2×25要使积是四位数，则□2≥40，□里最小可填4。
【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。
95． 20 19
【分析】由题意可得，用479与419的差除以3即得除数，再用正确的被除数除以除数求出正确的商即可解答。
【详解】479－419＝60
60÷3＝20
419÷20＝20……19
【点睛】解答本题的关键是要清楚“479－419＝3×除数”的关系即可。
96． 黄 白 8
【分析】从装有2个白球和7个黄球的袋子里摸出1个球，数量多的被摸到的可能性大一些，数量少的被摸到可能性小一些，如果一定要摸到白球，需要把7个黄球都摸出来，那么第8次一定可以摸到白球，据此解答。
【详解】从装有2个白球和7个黄球的袋子里摸出1个球，摸到黄球的可能性大一些，摸到白球的可能性小一些，如果摸完不放回，最多摸8次，一定能摸到白球。
【点睛】本题考查了可能性，数量多的被摸到的可能性就大，反之，就小。
97．70°
【分析】如下图，由题目给的条件可知，∠3等于∠2，∠1、∠2和∠3组成的是一个平角， 180°减去∠1的差除以2等于∠2的度数。
【详解】∠3＝∠2，∠1＋∠2＋∠3＝180°；
所以∠2＝（180°－∠1）÷2＝（180°－40°）÷2＝70°。
【点睛】熟练掌握角的分类知识是解答本题的关键。
98． 黑色 白色
【分析】根据题意可看出以○○●●●为一个周期依次进行排列下去的，也就是以5为周期排列的。那么想要知道第89颗和102颗分别是什么，分别用89和102除以5，利用余数的意义，余数就是下一个不完整的周期，可据此进行解答。
【详解】①.89÷5＝19……4，所以是第20个周期里的第4个图形，所以为黑色。
②.102÷5＝20……2，所以是第21个周期里的第2个图形，所以是白色。
【点睛】本题主要考查简单的周期问题，在用总数除以周期后，如果有余数，那么余数就是下一个不完整的周期，理解余数的意义是解答此题的关键。
99．200
【分析】首先算出4只小猴子抬着走250米，共要走（250×4）米； 5只小猴子轮流抬，平均每个小猴子抬轿子走了（250×4÷5）米，由此解答。
【详解】4只小猴共要走：250×4＝1000（米）；
5只小猴平均每只抬走了：1000÷5＝200（米）；
【点睛】本题考查了平均数，解决此题的关键是先求出4只小猴抬轿子一共走的路程。
100． 24 455
【分析】根据题意可知○是除数，根据除数和余数的大小关系，除数大于余数，所以○里的数大于23，大于23的数有24、25、26……，所以最小的是24，根据除法中被除数＝商×除数＋余数，要求出被除数最小是多少，那么可根据最小的除数24进行解答。
【详解】①○＞23，所以○里最小的是24；
②因为○里最小是24，所以□里的数为：
18×24＋23
＝432＋23
＝455。
【点睛】本题主要考查除法中除数和余数的关系，余数一定要比除数小，如何利用除数、商和余数求出被除数是解答此题的关键。
▊▊ 真题汇编2022 ▊▊
江苏省盐城市地区真题精选汇编—填空题100题
四年级第一学期数学期末
1．（2022盐城期末）在括号里填上合适的数或单位。
240分＝( )时 5000毫升＝( )升 1周角＝( )直角
一瓶酱油大约有400( )，5瓶这样的酱油刚好2( )。
2．（2022盐城期末）笔算“420÷72”时，可以把72看作( )来试商，这时商会偏( )。
3．（2022盐城期末）512÷□7，要使商是两位数，□里最大填( )；3□3÷35，如果商的末尾是0，□里填最大填( )。
4．（2022盐城期末）有105颗珠子，每40颗穿成一串，最多能穿( )串；要想再多穿1串，至少还要添( )颗珠子。
5．（2022盐城期末）把，合并成一道综合算式是( )。
6．（2022盐城期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
1个周角( )2个直角 450÷3＋4×3( )450÷（3＋4×3）
400÷25( )800÷50 480÷（3×2）( )480÷3÷2
7．（2022盐城期末）把180÷3×4＋2的运算顺序改变为先求和，再求积，最后求商，则原来的算式应该变为( )。
8．（2022盐城期末）在同一平面内，与已知直线相距5厘米的平行线有( )条。
9．（2022盐城期末）一捆书需要两个同学一起抬，小华、小亮和小丽三人要把这捆书从离教室120米远的地方抬回教室，平均每人要抬( )米。
10．（2022盐城期末）图中量角器测量的∠1＝( )°。这副三角板拼成的∠2＝( )°。长方形纸折出的∠3＝40°，∠4＝( )°
11．（2022盐城期末）在ABCCAABCCAABCCA…中，第20个字母是( )；如果一共有37个字母，那么C有( )个，A有( )个。
12．（2022盐城期末）的积是( )位数；的商的最高位是( )位，试商时可以把67看成( )来试商，初商可能会偏( )。（填“大”或“小”）
13．（2022盐城期末）在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
500－225－125( )500－（225－125） 640÷80( )64÷8
（30＋20）×10( )30＋20×10 200毫升( )升
14．（2022盐城期末）如图，把一张正方形纸对折，再对折，打开后剪成一个五边形。五边形中有( )组互相平行的线段，每个钝角都是( )度。
15．（2022盐城期末）口袋中有3个红球和5个黄球。
(1)从中任意摸1个球，那么摸到( )球的可能性大；
(2)如果要使摸到红球和黄球的可能性相等，要往口袋里再放( )个红球；
(3)至少一次性摸出( )个球，才能保证有一个是红球。
16．（2022盐城期末）小娟在计算一道除法算式时，错把除数54抄成了45，她算得的商是16，余数是36，这道除法算式的被除数是( )，正确的商是( )。
17．（2022盐城期末）用一个杯子向空水壶里倒水，如果倒进1杯水，连壶重300克；如果倒进3杯水，连壶重660克。那么1杯水重( )克。
18．（2022盐城期末）仔细观察，找出规律，完成表格。
……
射线条数
2
3
4
……
角的个数
1
( )
( )
……
按照这样的画法，6条射线可以形成( )个角。
19．（2022盐城期末）在括号里填上合适的数或单位名称。
（1）一个汽车油箱有50( ) （2）一汤勺水有10( )
（3）( )毫升＝5升 （4）4升80毫升＝( )毫升
20．（2022盐城期末）除法算式538÷□4，如果商是一位数，那么□里最小填( )；如果商是两位数，那么□里最大填( )。
21．（2022盐城期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
2个平角( )1个周角 升( )500毫升
15升( )1500毫升 405÷29( )396÷29
25×4＋9( )25×（4＋9） 832÷32( )832÷8×4
22．（2022盐城期末）下午5时，时针和分针组成的角是( )°，是( )角；再过1个小时，时针和分针所组成的角是( )°。
23．（2022盐城期末）把48＋25＝73，98－73＝25，25×100＝2500合并成一道综合算式是( )。
24．（2022盐城期末）如图一共有( )个小正方体。如果再添一个同样大的小正方体，使它从右面看到的形状不变，有( )种不同的摆法。
25．（2022盐城期末）如图袋子里有3个白球和1个黑球，摸到( )球的可能性大。要使摸到黑球的可能性比白球大，至少要再往袋子里放入( )个黑球。
26．（2022盐城期末）小马在计算□＋20×5时，先算加法，后算乘法，得到的结果是400，这道题的正确结果是( )。
27．（2022盐城期末）如图，把一个正方形沿虚线对折、再对折，然后打开后从AB处剪开，得到一个五边形。这个五边形中的两个钝角都是( )°。
28．（2022盐城期末）海边灯塔上的一盏照明灯以固定的规律发出亮光。下图表示前14秒灯光明暗变化的情况（第1秒是亮的，第2秒是暗的，第3秒是暗的），根据下图中呈现的规律，第48秒照明灯是( )的。（填“亮”或“暗”）
29．（2022盐城期末）在括号里填上“升”或“毫升”。
一桶花生抽大约有5( )；一瓶眼药水大约有8( )。
30．（2022盐城期末）从730里面连续减去40，减( )次结果等于10。
31．（2022盐城期末）如图，一只小蚂蚁想从自己的家去A、B、C、D、E五个朋友家去玩，则它去( )朋友家最近。
32．（2022盐城期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
①444÷12( )111÷3 ②7000毫升( )8升
③24×8＋24×8( )1 ④180÷（36÷12）＋6( )180÷[36÷（12＋6）]
33．（2022盐城期末）一副三角板如图所示，那么∠1是( )°。
34．（2022盐城期末）★★★□□★★★□□……照这样继续排下去，当★有18个时，□最少有( )个。
35．（2022盐城期末）如图，李大爷家有一块在长方形菜地ABCD，从A点到CD边的距离是( )米。
36．（2022盐城期末）水是生命之源，人体一切的生命活动都离不开水。因此正常人每天至少需要喝2升水，如果每杯水大约400毫升，一个健康的成年人一天大约要喝( )杯水。
37．（2022盐城期末）如图中，如果a和b是两条互相平行的直线，那么∠l( )∠2。（填“＞”“＜”或“＝”）
38．（2021盐城期末）疫情期间，学校选用“84消毒液”对教室进行喷洒消毒，在10升水中加入50毫升“84消毒液”来对课桌椅进行喷洒消毒的效果最好，王老师在药箱中装了50升的水，应加入( )毫升的“84消毒液”对教室中课桌椅消毒效果最好。
39．（2021盐城期末） 左图中有( )个小正方体，从前面、右面和上面可以看到( )种不同的图形。
40．（2021盐城期末）如图，把一个正方形对折，再对折，打开后如图沿AB、BC剪去两个角变成一个五边形，五边形中有( )个直角，( )个钝角，每个钝角的度数是( )度。
41．（2021盐城期末）篮球学员小松做拍球练习，第一次拍了48下，第二次拍了42下，教练要求他三次的平均成绩必须达到50下才合格，第三次至少要拍( )下。
42．（2021盐城期末）袋子中有1个红球、2个黄球和3个白球，至少摸出( )个球，才能保证一定能摸到两种颜色的球。
43．（2021盐城期末）在括号里填上“升”或“毫升”。
一个电饭锅的容积大约是5( )。
用滴管滴100滴水大约是10( )。
44．（2021盐城期末）“水果店运来798箱橙子，每天卖出42箱，几天可以卖完？”用竖式计算结果（图中竖式），竖式中箭头所指的表示卖出( )天后还剩378箱。
45．（2021盐城期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
8060毫升( )8升 300÷25( )600÷50
35＋45×12( )（35＋45）×12 钟面3时整，时针和分针所形成的角( )锐角
46．（2021盐城期末）将一个大桶装满水倒入棱长为1分米的正方体容器里，正好可以倒满4次，这个大桶的容量是( )升。
47．（2021盐城期末）李明用量角器量角时，错误的读成了内圈的刻度，读的是55°，正确的度数应该是( )度。
48．（2021盐城期末）同一平面内，直线a与直线b互相垂直，直线c与直线a互相垂直，那么直线b与直c的关系是________．（2021盐城期末）
49．（2021盐城期末）□△□△△□□△□△△□□△□△△……，第26个图形是( )，前34个图形中，□有( )个，△有( )个。
50．（2021盐城期末）小马虎在计算除法时，把除数32看成了23，结果商11，余3，正确的商是( )。
51．（2021盐城期末）如下图所示，∠l是( )°，∠2是( )°。
52．（2021盐城期末）美术兴趣小组准备用288元购买彩笔，彩笔每盒12元，如图竖式中的虚线部分，表示买( )盒彩笔的钱数。
53．（2021盐城期末）如图，每层大约有20本书，新买来550本书，增加( )个这样的书架比较合适。
54．（2021盐城期末）在括号里填上合适的数。
1080秒＝( )分 3000毫升＝( )升
55．（2021盐城期末）在括号里填上“升”或“毫升”。
中午，红红在厨房做菜，只见她拿起一桶容量是1.5( )的大豆油，向锅里倒了20( )的油……菜快熟了，她从锅里盛了一勺10( )的汤，尝尝咸淡。上菜了，她还不忘给每位家人倒上200( )的饮料。
56．（2021盐城期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
240＋180÷3( )（240＋180）÷3 540÷6÷15( )540÷（6×15）
57．（2021盐城期末）下面钟面上时针和分针组成的角各是多少度？在括号里填一填。
( )( )( )( )
58．（2021盐城期末）□37÷49，要使商是两位数，□里最小应该填( )；要使商是一位数，□里最大应该填( )；如果商的末尾是0，□里应该填( )。
59．（2021盐城期末）如图口袋里有6个黑球、4个白球。
（1）从中任意摸1个球，摸到( )球的可能性大。
（2）如果要使摸到黑球和白球的可能性相等，要往口袋里再放( )个白球。
（3）如果要使摸到白球的可能性大，至少要往口袋里再放( )个白球。
60．（2021盐城期末）有78个图形，按照：△○○☆△○○☆△○○☆……，第78个图形是( )，前50个图形中有( )个○。
61．（2021盐城期末）条形统计图用5格表示20厘米，平均每格表示( )厘米，照这样计算，要表示36厘米需要画( )格。
62．（2021盐城期末）把85－70＝15，15×6＝90，630÷90＝7合并成一道综合算式是( )。
63．（2021盐城期末）如图，∠1＝45°，∠2＝( )°，∠3＝( )°，∠4＝( )°。
64．（2021盐城期末）用一个杯子向空水壶里倒水，如果倒进3杯水，连壶重740克；如果倒进5杯水，连壶重980克。每杯水( )克，空水壶重( )克。
65．（2021盐城期末）在括号里填“升”或“毫升”。
（1）一瓶饮料有350( )。
（2）一个家用电饭锅的容量是5( )。
（3）一桶纯净水有18( )。
（4）一瓶止咳糖浆120( )。
66．（2021盐城期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
（1）4900毫升( )49升 （2）360÷18( )360÷3×6
（3）6400÷800( )64÷8 （4）72÷8＋1( )72÷（8＋12）
67．（2021盐城期末）请将手中的试卷展开，观察后你发现，这张试卷相邻两边互相( )，对边互相( )。
68．（2021盐城期末）在算式□÷△＝30……15中，△最小是( )，此时□是( )
69．（2021盐城期末）袋子里放了8个黑白两种颜色的球，观察下图并填空。
（1）每次摸到( )球的可能性大一些。
（2）王老师问：要想使摸到两种球的可能性一样大，该怎么办呢？小明说：可以拿走( )个黑球。小红说：也可以再添( )个白球。
70．（2021盐城期末）兰兰设计板报，在黑板下面用“□”和“△”这两种图案设计了一个花边：□□△□□△□□……，照这样下去，第26个图案是( )。
71．（2021盐城期末）小华用如图所示的方法量一个角的度数，这个角是( )°。
72．（2021盐城期末）在括号里填“升”或“毫升”。
一瓶矿泉水550( ) 一个金鱼缸大约能盛水80( )
73．（2021盐城期末）6000毫升＝( )升；540分＝( )时。
74．（2021盐城期末）5□5÷53，如果商是一位数，□里最大填( )；6□5÷60，当□里填( )时商的末尾有“0”。
75．（2021盐城期末）计算“88÷23”时，可以把23看作( )来试商，这时商会偏( )。
76．（2021盐城期末）新年到了，马路的一边按“黄花、红花、红花、蓝花、黄花、红花、红花、蓝花……”的顺序摆盆花，第53盆是( )花；前53盆中，一共有( )红花。
77．（2021盐城期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
一个平角( )2个锐角 450÷50＋40( )450÷（50＋40）
25＋35×12( )（25＋35）×12 800÷8÷2( )800÷16
78．（2021盐城期末）360÷60＝3600÷( )＝( )÷30。
79．（2021盐城期末）2020年小红家上半年用水40吨，下半年用水56吨，小红家这一年平均每月用水( )吨。
80．（2020盐城期末）如图，一个长方形和一个正方形如图叠放，∠1＝( )°。
81．（2020盐城期末）如图，两组平行线相交得到一个正方形，点O在正方形的正中间，如果点O到直线a的距离为3厘米，这个正方形的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。
82．（2020盐城期末）在括号里填上合适的数或单位。（用升或毫升）
（1）5000毫升＝( )升； （2）一瓶牛奶250( )；
（3）3时＝( )分﹔ （4）一个人一天大约要喝2( )水。
83．（2020盐城期末）6□4÷63，如果商是一位数，□中最大可以填( )，如果商是两位数，□中最小填( )。
84．（2020盐城期末）一个纸杯可盛200毫升水，5个纸杯可盛( )升水，要盛1500毫升水，需要( )个纸杯。
85．（2020盐城期末）已知78÷5＝15……3，把被除数与除数同时扩大10倍后，商是( )，余数是( )。
86．（2020盐城期末）学校购进了3批图书，每批120册。如果将这些图书平均分给15个班，每班可以分得( )本；如果每班分得20本，可以分给( )个班。
87．（2020盐城期末）
小红串了一串黑白相间的珠子（如上图），只有珠子的两端部分露出来，如果白珠有10颗，则黑珠有( )颗；如果黑珠有20颗，则这串珠子共有( )颗。
88．（2020盐城期末）水果市场搞促销活动，每千克15元的苹果降价后，原来买8千克苹果的钱现在可以多买4千克，降价后苹果每千克( )元，比原来便宜( )元。
89．（2020盐城期末）一辆汽车从A地开往900千米的B地，7：00出发，司机每两小时观察1次里程表上的行驶路程（如下表）。照这样的速度，到达B地需要( )小时；开了8小时后，离B地还有( )千米。
时间
9：00
11：00
13：00
距出发地/
150
300
450
90．（2020盐城期末）小丽在计算除法时，把除数32看成了23，结果得到的商是17，余数是11，正确的商是( )，余数是( )。
91．（2020盐城期末）在括号里填“升”或“毫升”。
水盆的容量大约3( )；
一盒牛奶250( )；
一小瓶洗发水有100( )；
一瓶花生油有5( )。
92．（2020盐城期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
5L( )4900mL 80×8＋8( )80×（8＋8）
288÷33( )288÷36 240÷10( )120÷5
93．（2020盐城期末）如图，∠1＝30°，∠2＝( )°，∠3＝( )°。
94．（2020盐城期末）□57÷59要使商是一位数，□里最大可填( )；□2×25要使积是四位数，□里最小可填( )。
95．（2020盐城期末）小华在计算一道除法算式时，把被除数419写错成479，这样商比原来多了3，而余数正好相同。这道除法算式的除数是( )，余数是( )。
96．（2020盐城期末）小明任意从装有2个白球和7个黄球的袋子里摸出1个球，那么他摸到( )球的可能性大一些，摸到( )球的可能性小一些。如果摸完不放回，最多摸( )次，他一定能摸到白球。
97．（2020盐城期末）下面是一张长方形纸折成的图形（如图），已知，是( )度。
98．（2020盐城期末）有一堆围棋子，如果按下图的顺序依次排列起来，○○●●●○○●●●○○●●●……第89颗是( )，第102颗是( )。
99．（2020盐城期末）一顶花轿需要4只小猴一起抬，5只小猴轮流把这顶花轿从离家250米的地方抬回家，平均每只小猴抬( )米。
100．（2020盐城期末）□÷○＝18……23，○最小是( )，□最小是( )。
参考答案：
1． 4 5 4 毫升##mL 升##L
【分析】（1）60分＝1时，据此把240分换算成时作单位即可；
（2）1000毫升＝1升，据此把5000毫升换算成升作单位即可；
（3）1周角＝360°，1直角＝90°，4×90°＝360°，据此求出1周长等于多少个直角；
（4）根据生活经验以及对容积单位和数据大小的认识，可知计量一瓶酱油的容积用“毫升”作单位，计量5瓶这样的酱油的容积用“升”作单位。
【详解】（1）240÷60＝4，240分＝4时；
（2）5000毫升＝5升；
（3）1周角＝4直角；
（4）一瓶酱油大约有400毫升，5瓶这样的酱油刚好2升。
【点睛】熟练掌握时间单位、容积单位的进率以及周角、直角的定义是解答此题的关键。
2． 70 大
【分析】笔算“420÷72”时，除数72接近整十数70，则把72看成70来试商。被除数不变，除数变小，商变大。则将72看成70试商，除数变小了，初商可能偏大。
【详解】笔算“420÷72”时，可以把72看作70来试商，这时商会偏大。
【点睛】本题考查除数是两位数的除法试商，需熟练掌握。
3． 4 8
【分析】512÷□7，要使商是两位数，则51＞□7，据此解答；
3□3÷35，如果商的末尾是0，也就是商是两位数，则3□≥35，3□除以35的商是1，当余下的数与被除数个位的3合起来小于35时，此时商的末尾一定是0。
【详解】512÷□7，要使商是两位数，□里可以填1、2、3、4，则□里最大填4；
3□3÷35，如果商的末尾是0，35÷35＝1；36÷35＝1……1，13＜35；37÷35＝1……2，23＜35；38÷35＝1……3，33＜35；39÷35＝1……4，43＞35；□里可以填5、6、7、8，则□里填最大填8。
【点睛】熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。
4． 2 15
【分析】用105除以40，求出商和余数，商表示最多能穿多少串；用40减去余数，表示要想再多穿1串，至少还要添多少颗珠子。
【详解】105÷40＝2（串）……25（颗）
40－25＝15（颗）
有105颗珠子，每40颗穿成一串，最多能穿2串；要想再多穿1串，至少还要添15颗珠子。
【点睛】熟练掌握三位数除以两位数的计算方法是解答此题的关键。
5．15×（41－27）＝210
【分析】根据题意，乘法中的一个乘数是一个减法的差，根据整数四则混合运算计算方法进行解答。
【详解】根据分析可知综合算式为：15×（41－27）＝210
【点睛】本题主要考查整数四则混合运算的计算方法，本题中乘法中的一个乘数是减法的差，那么说明先算的是减法，看出先算什么是解答本题的关键。
6． ＞ ＞ ＝ ＝
【分析】（1）等于360°的角就是周角；等于90°的角就是直角，据此解答；
（2）根据整数四则混合运算法则，计算出两个算式的结果，再比较大小；
（3）商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变；
（4）一个数连续除以两个数，等于这个数除以后两个数的积。
【详解】（1）2×90°＝180°，360°＞180°，则1个周角＞2个直角；
（2）450÷3＋4×3
＝150＋12
＝162
450÷（3＋4×3）
＝450÷（3＋12）
＝450÷15
＝30
162＞30
则450÷3＋4×3＞450÷（3＋4×3）；
（3）400÷25＝（400×2）÷（25×2）＝800÷50；
（4）480÷（3×2）＝480÷3÷2。
【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较。算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较，或先找规律或性质，然后再根据规律或性质进行比较。
7．180÷［3×（4＋2）］
【分析】由题意可得，180÷3×4＋2的运算顺序是先算除法，再算乘法，最后算加法；要将运算顺序改变为先求和，再求积，最后求商，只要把加法部分加上小括号，乘法部分加上中括号即可。
【详解】把180÷3×4＋2的运算顺序改变为先求和，再求积，最后求商，则原来的算式应该变为：180÷［3×（4＋2）］。
【点睛】此题考查了整数四则混合运算的运用，关键在于明确整数四则混合运算的运算顺序即可。
8．2##两##二
【分析】如下图，直线b、直线c都与直线a平行，且相距5厘米，所以在同一平面内，与已知直线相距5厘米的平行线有且只有2条。
【详解】根据分析可知：
在同一平面内，与已知直线相5厘米的平行线有且只有2条。
【点睛】本题主要考查学生对平行线知识的掌握。
9．80
【分析】两人一起抬120米，相当于1人要抬2个120米即240米，3人抬240米，平均每人抬的长度为240除以3的商。
【详解】120×2÷3
＝240÷3
＝80（米）
【点睛】将2人合抬转化为1人抬的路程为2个120米。
10． 60 75 25
【分析】（1）观察图形的外圈可知：∠1的一边对着140°，另一边对着80°，用140°减去80°，据此解答即可；
（2）观察两个三角板可知：一个三角板的度数是30°，另一个三角板的度数是45°，用30°加上45°，据此解答即可；
（3）观察图形可知：∠3和2个∠4组成一个直角，用90°减去40°的差再除以2，求出∠4的度数。
【详解】（1）140°－80°＝60°
（2）30°＋45°＝75°
（3）（90°－40°）÷2
＝50°÷2
＝25°
【点睛】熟练掌握量角器量角的方法以及一副三角板的各个角的度数是解答此题的关键。
11． A 14 15
【分析】每5个字母为一组，按A、B、C、C、A的顺序排列。用20除以5，没有余数，则第20个字母是一组的最后一个，即A。37÷5＝7……2，则37个字母可分成7组，余2个。每组有2个C和2个A，余的2个字母是A和B，则37个字母中有2×7个C，2×7＋1个A。
【详解】20÷5＝4（组），则第20个字母是A。
37÷5＝7（组）……2（个）
2×7＝14（个）
2×7＋1
＝14＋1
＝15（个）
C有14个，A有15个。
【点睛】本题考查周期问题，利用有余数的除法解答，余数是几，答案就是一组中的第几个。如果没有余数，则正好是一组中的最后一个。
12． 四 个 70 小
【分析】（1）计算出54×91的积，即可知道积是几位数；
（2）三位数除以两位数，当被除数的前两位数小于除数时，商是一位数；当被除数的前两位数大于或等于除数时，商是两位数；试商时，把除数看成与它接近的整十数来试商，若这个整十数大于除数，则初商会偏小；若这个整十数小于除数，则初商会偏大。
【详解】（1）54×91＝4914，54×91的积是四位数；
（2）542÷67中，54＜67，则商的最高位是个位，试商时可以把67看成70来试商，初商可能会偏小。
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法及三位数除以两位数的计算方法是解答此题的关键。
13． ＜ ＝ ＞ ＜
【分析】（1）、（2）、（3）计算出两个算式的结果，再比较大小；
（4）升表示把1升平均分成4份，也就是把1000毫升平均分成4份，其中的1份是1000除以4的商，据此与200毫升比较大小。
【详解】（1）500－225－125
＝275－125
＝150
500－（225－125）
＝500－100
＝400
150＜400
则500－225－125＜500－（225－125）；
（2）640÷80＝8，64÷8＝8，则640÷80＝64÷8；
（3）（30＋20）×10
＝50×10
＝500
30＋20×10
＝30＋200
＝230
500＞230
（30＋20）×10＞30＋20×10；
（4）1升＝1000毫升
1000÷4＝250（毫升）
200毫升＜250毫升
则200毫升＜升。
【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较。算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较，或先找规律或性质，然后再根据规律或性质进行比较。
14． 2##两##二 135
【分析】如上图，一个正方形对折，再对折，打开后剪成一个五边形，这个五边形有2组互相平行的线段，分别是上下两边和左右两边；五边形中有2个钝角，每个钝角是由一个直角和半个直角组成的；据此解答。
【详解】由分析得：
90÷2＝45（度）
90＋45＝135（度）
五边形中有2组互相平行的线段，每个钝角都是135度。
【点睛】解答此题，首先认真观察图形，弄清题意，再进一步解答。
15．(1)黄
(2)2
(3)6
【分析】只要总情况数不变，谁包含的情况数目多，谁的可能性就大；反之也成立；若包含的情况相等，那么它们的可能性就相等，如果没有包含该情况就不可能发生，如果包含的全部是该情况就一定能发生。
【详解】（1）5个＞3个，则从中任意摸1个球，那么摸到黄球的可能性大；
（2）5－3＝2（个），如果要使摸到红球和黄球的可能性相等，要往口袋里再放 2个红球；
（3）5个黄球＋1个红球＝6个球，至少一次性摸出6个球，才能保证有一个是红球。
【点睛】本题主要考查学生对可能性的大小知识的掌握和灵活运用。
16． 756 14
【分析】先根据错误的除数求出被除数，计算出45与16的积，再把所得积与36相加即可求出被除数，最后用求得的被除数除以54即可求出正确的商。
【详解】45×16＋36
＝720＋36
＝756
756÷54＝14
【点睛】被除数＝除数×商＋余数，此题重点是先求出被除数。
17．180
【分析】根据题意可知，（660－300）克是（3－1）杯水的质量，所以先求出660减去300的差，再用这个差除以2，求出1杯水重多少克。
【详解】660－300＝360（克）
360÷（3－1）
＝360÷2
＝180（克）
【点睛】本题的关键是读懂题意，理清题中的数量关系，再确定先算什么，最后再算什么。
18． 3 6 15
【分析】观察图形可知，每一条射线都分别与其它的射线组成一个角，所以2条射线组成1个角；3条射线就可以组成2＋1＝3（个）角；4条射线可以组成3＋2＋1＝6（个）角；依此可得6条射线组成角的个数是5＋4＋3＋2＋1＝15（个）角。
【详解】
……
射线条数
2
3
4
……
角的个数
1
（ 3 ）
（ 6 ）
……
按照这样的画法，6条射线可以形成：5＋4＋3＋2＋1＝15（个）角。
【点睛】考查了数角的认识和计数，要有总结规律的能力和应用的能力。
19． 升 毫升 5000 4080
【分析】根据生活经验，对容积单位和数据大小的认识选择合适的容积单位，大单位换算成小单位，要乘它们之间的进率，反之，则要除以它们之间的进率。
【详解】（1）一个汽车油箱有50升；（2）一汤勺水有10毫升；
（3）5升＝5×1000＝5000毫升；（4）4升80毫升＝4000＋80＝4080毫升。
【点睛】此题主要考查学生对升和毫升的理解及单位换算。
20． 5 4
【分析】三位数除以两位数，如果被除数的前两位大于或等于除数，则商是两位数，否则商是一位数，据此即可解答。
【详解】538÷□4，如果商是一位数，则53＜□4，那么□里最小填5，如果商是两位数，则53≥□4，那么□里最大填4。
【点睛】熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。
21． ＝ ＞ ＞ ＞ ＜ ＜
【分析】（1）180°的角是平角，360°的角叫做周角，2×180°＝360°，则2个平角＝1个周角。
（2）1升＝1000毫升，则升是1000÷4×3＝750毫升，再和500毫升比较大小。
（3）升和毫升之间的进率是1000，据此将15升换算成毫升，再和1500毫升比较大小。
（4）整数除法中，除数不变，被除数变小，商变小。
（5）分别求出25×4＋9和25×（4＋9）的得数，再比较大小。
（6）分别求出832÷32和832÷8×4的得数，再比较大小。
【详解】2个平角＝1个周角
升＝750毫升，750毫升＞500毫升，则升＞500毫升
15升＝15000毫升，15000毫升＞1500毫升，则15升＞1500毫升
405＞396，则405÷29＞396÷29
25×4＋9＝109，25×（4＋9）＝325，109＜325，则25×4＋9＜25×（4＋9）
832÷32＝26，832÷8×4＝416，26＜416，则832÷32＜832÷8×4
【点睛】不同单位的数比较大小，要先换算成同一单位的数，再进行比较。两个算式比较大小，要先求出算式的得数，再进行比较。求一个数的几分之几是多少，用这个数除以分母，求出一份是多少，再乘分子，求出几份是多少。
22． 150 钝 180
【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格是30°。5时整，时针指向5，分针指向12，时针和分针之间有5个大格，夹角是5×30°＝150°，是一个钝角。再过一个小时是6时整，此时时针指向6，分针指向12，时针和分针之间有6个大格，夹角是6×30°＝180°，是一个平角。
【详解】5×30°＝150°，下午5时，时针和分针组成的角是150°，是钝角。
6×30°＝180°，再过1个小时，时针和分针所组成的角是180°。
【点睛】本题是一个钟表问题，钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°，借助图形，更容易解决。
23．[98－（48＋25）] ×100＝2500
【分析】分析算式的关系，算式25×100＝2500中的25是由算式98－73＝25得来的，而算式98－73＝25中的73是由算式48＋25＝73得来的，据此列综合算式。
【详解】把48＋25＝73，98－73＝25，25×100＝2500合并成一道综合算式是[98－（48＋25）] ×100＝2500。
【点睛】将分步算式列成综合算式时，需要从后往前进行代换。首先分析算式的关系，找出后面算式中的哪个数据是由上一道而来的，把相同数的式子带进来，不代换的数照原位抄下来。最后看需不需要小括号和中括号。
24． 4 5
【分析】数一数，可知一共有4个小正方体。在图形的左右两边，任添一个同样大的小正方体，从侧面看到的图形不变；据此即可解答问题。
【详解】如图一共有（4）个小正方体。如果再添一个同样大的小正方体，使它从右面看到的形状不变，有（5）种不同的摆法。
【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
25． 白 3
【分析】从数量上分析，一共3个白球和1个黑球。从中任意摸出一个球，摸到数量最多的那种球的可能性最大。要使摸到黑球的可能性比白球大，则袋子中黑球至少要比白球多1个，黑球至少应是4个。需要放入4－1个黑球。
【详解】3＞1，则摸到白球的可能性大。
3＋1－1＝3（个）
则至少要再往袋子里放入3个黑球。
【点睛】可能性的大小与它在总数中所占数量的多少有关。在总数中占的数量越多，摸到的可能性就越大，占的数量越少，摸到的可能性就越小。
26．160
【分析】算式□＋20×5，先算加法，后算乘法，得数是400。则用400除以5，求出□＋20的和。再减去20，即可求出□。再计算□＋20×5，注意先算乘法，再算加法。
【详解】400÷5－20
＝80－20
＝60
则算式□＋20×5变为
60＋20×5
＝60＋100
＝160
则这道题的正确结果是160。
【点睛】解决本题的关键是求出□里的数，再根据整数四则混合运算的运算法则计算□＋20×5。
27．135
【分析】沿虚线AB对折后形成的两部分完全相同，两个角同样大，平分90度角。形成的钝角＝直角＋对折形成的小角。
【详解】在图中增加∠1和∠2。
∠1＝∠2且∠1＋∠2＝90度。
∠1＝∠2＝45度。
形成的钝角＝直角＋对折形成的小角＝90＋45＝135度。
【点睛】1、图形的翻折部分在折叠前和折叠后的形状、大小不变，是全等形。
2、图形的翻折部分在折叠前和折叠后的位置关于折痕成轴对称。
28．暗
【分析】通过上图可知，灯光的变化以5秒为一组，每组中的第1秒亮、第2和3秒暗、第4秒亮、第5秒暗；用时间除以5，如果没有余数说明是一组中的最后1秒，如果有余数，余数是几就是一组中的第几秒；据此即可解答。
【详解】48÷5＝9（组）……3（秒），说明是第10组中的第3秒，这时照明灯是暗的。
【点睛】本题主要考查学生观察和分析问题的能力。
29． 升 毫升
【分析】根据容积单位的认识以及生活常识填空即可。
【详解】一桶花生抽大约有5升；
一瓶眼药水大约有8毫升；
【点睛】此题考查了容积单位的认识，关键是了解生活常识即可。
30．18
【分析】由题意可得，只有730减去720的结果才是10，连续减的次数与40的积应该是720，就是要看720里面有几个40，就是用除法；据此解答。
【详解】（730－10）÷40
＝720÷40
＝18
【点睛】此题主要是考查整数除法的意义及其应用，解答此题的方法较多，要灵活解答。
31．B
【分析】根据垂直的定义：直线外一点到已知直线的距离中，垂线段最短；据此填空即可。
【详解】一只小蚂蚁想从自己的家去A、B、C、D、E五个朋友家去玩，B点朋友家最近。
【点睛】此题考查了垂直的应用，关键是明确：直线外一点到已知直线的距离中，垂线段最短。
32． ＝ ＜ ＞ ＜
【分析】①③④分别计算出各算式的结果，再进行比较即可。
②根据容积单位的进率：1升＝1000毫升可得，先统一单位，再进行比较即可。
【详解】①444÷12
＝（444÷4）÷（12÷4）
＝111÷3
111÷3＝111÷3
②8升＝8000毫升
7000毫升＜8000毫升
③24×8＋24×8
＝24×（8＋8）
＝24×16
＝384
384＞1
④180÷（36÷12）＋6
＝180÷3＋6
＝60＋6
＝66
180÷[36÷（12＋6）]
＝180÷[36÷18]
＝180÷2
＝90
66＜90
【点睛】此题考查了除法、混合运算以及容积单位的应用，关键是明确：1升＝1000毫升。
33．15
【分析】下面三角形对应的锐角是60°，上面三角形对应的锐角是45°，∠1的度数是60°与45°的差，据此解答。
【详解】∠1＝60°－45°＝15°
【点睛】一副三角板的度数分别是90°、60°、30°，90°、45°、45°。
34．10
【分析】由题意可得，一个周期有5个图形：★★★□□，其中有3个★，先算18个★中有几个周期，再用周期数乘2即可解答。
【详解】（18÷3－1）×2
＝（6－1）×2
＝5×2
＝10（个）
【点睛】此题考查了周期问题的应用，关键是明确一个周期的规律即可。
35．6
【分析】长方形相邻的边互相垂直，AD⊥DC，AB⊥BC，从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长度叫这点到这条直线的距离。据此解答。
【详解】AD⊥DC，所以从A点到CD边的距离是6米。
【点睛】本题考查的是对垂直性质的理解与掌握。
36．5
【分析】根据1升＝1000毫升，将2升换算成2000毫升，即可解答。
【详解】2升＝2000毫升；2000÷400＝5（杯）
【点睛】掌握升和毫升的单位换算的进率是解题的关键。
37．＝
【分析】∠l的两条边在一条直线上，∠2的两边也在一条直线上，它们都是平角，据此解答。
【详解】∠l＝∠2＝180°
【点睛】平角的两边在同一条直线上，1平角＝180°。
38．250
【分析】先把10升化为10000毫升，在10000毫升水中加入50毫升84消毒液，10000是50的200倍，水是消毒液的200倍，先把50升化为毫升，再用这个数除以200即可解答。
【详解】10升＝10000毫升，
10000÷50＝200
50升＝50000毫升
50000÷200＝250（毫升）
【点睛】清楚消毒液与水的体积关系，根据体积关系来计算。
39． 4 3
【分析】由题意可得，该几何体有2层，最下面一层有3个正方体，上面一层只有1个；从前面看可以得到： ；从右面看可以得到： ；从上面看可以得到： ，据此填空即可。
【详解】 左图中有4个个小正方体，根据分析可得，从前面、右面和上面可以看到的图形均不一样，故有3种不同的图形。
【点睛】此题考查了观察图形的应用，关键是明确三视图的画法即可。
40． 3 2 135
【分析】根据角的概念及分类作答，小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°而小于180°的角是钝角。
【详解】从图中可知，五边形中有3个直角，2个钝角。
三角形ABC是等腰直角三角形，45°＋90°＝135°，每个钝角的度数是135°。
【点睛】本题主要考查学生的观察力和对角分类知识的掌握。
41．60
【分析】根据平均数的定义：平均数＝总数÷数量可得，先求出总量：50×3＝150（下）；再用总分减去第一次拍的次数减去第二次拍的次数即可解答。
【详解】50×3－42－48
＝150－42－48
＝108－48
＝60（下）
【点睛】此题考查了平均数的应用，关键是明确：平均数＝总数÷数量。
42．4
【分析】从最不利情况考虑，白颜色的3个球取尽，然后再取其它颜色，所以再取1个，就能保证有两种颜色不相同的球，因此至少要摸出：3＋1＝4（个）；据此解答。
【详解】3＋1＝4（个），则至少摸出4个球才能保证摸出的球一定有两种颜色的球。
【点睛】此题考查了摸球问题的应用，关键是从最最不利情况考虑即可。
43． 升 毫升
【分析】较大的物体的容积用升作单位，较小的物体的容积用毫升作单位。
【详解】一个电饭煲的容积大约是5升；用滴管滴100滴水大约是10毫升。
【点睛】本题考查了常见的容积单位，需联系生活实际解答即可。
44．10
【分析】根据竖式计算方法可知，箭头所指的位置的商在个位上，即表示9个42是378，也就是9天卖了378箱；商的十位是1，10×42＝420，表示10天卖了420箱；798－420＝378（箱），据此解答。
【详解】由分析得：
图中竖式中箭头所指的表示卖出10天后还剩378箱。
【点睛】解答本题的关键是准确理解除法竖式的意义。
45． ＞ ＝ ＜ ＞
【分析】1000毫升＝1升，高级单位换算成低级单位，乘进率即可。钟面3时整，时针和分针所形成的角是直角，直角大于锐角。再根据整数四则混合运算法则计算出算式的结果即可比较大小。
【详解】8升＝8000毫升，8060毫升＞8升；
300÷25＝12，600÷50＝12，300÷25＝600÷50；
35＋45×12
＝35＋540
＝575
（35＋45）×12
＝80×12
＝960
35＋45×12＜（35＋45）×12
钟面3时整，时针和分针所形成的角是直角，直角＞锐角。
【点睛】本题考查了学生对容积的大小比较、角的大小比较和整数的大小比较的掌握与理解。
46．4
【分析】棱长为1分米的正方体容器能容纳1升的水，能倒满4次，即为4个1升，据此计算。
【详解】1×4＝4（升），大桶的容量是4升。
【点睛】此题的关键是知道棱长1分米的正方体容纳液体的体积是1升。
47．125
【分析】量角器内圈与外圈对应的数字之和是180°，读度数时读的是外圈的数字，所以用180°减55°即为这个角的度数。
【详解】180°－55°＝125°，正确的读数是125°。
【点睛】用量角器量角时，一般是把外圈的零刻度线与角的一边重合，每个度数内圈与外圈的度数之和是180°。
48．平行
【详解】同一平面内，直线a与直线b互相垂直，直线c与直线a互相垂直，那么直线b与直c的关系是平行．
根据垂直与平行的特征及性质，即得同一平面内，直线a与直线b互相垂直，直线c与直线a互相垂直，那么直线b与直c的关系是平行．
49． △ 17 17
【分析】图形是按照□△□△△□一组一组循环排列的，一组是6个图形，26除以6余数是几，就从第一个数几个，数到哪个第26就是哪个图形；用34除以6，算出商与余数，一组中有3个□，3个△，看一共有几组，余下的几个图形中有几个□和几个△。
【详解】26÷6＝4（组）……2（个）
第26个图形是△。
34÷6＝5（组）……4（个）
□：5×3＝15（个），15＋2＝17（个）
△：5×3＝15（个），15＋2＝17（个）
【点睛】此类题，找准排列的规律，看是如何循环排列的。
50．8
【分析】先用错误的除数和结果，根据“被除数＝除数×商＋余数”求出被除数，再除以32即可解答。
【详解】23×11＋3
＝253＋3
＝256
256÷32＝8
【点睛】熟练掌握除法各部分间的关系是解答本题的关键。
51． 45 135
【分析】∠l与135°组成一个平角，所以180°减135°为∠l的度数；∠l与∠2组成一个平角，180°减∠l即为∠2的度数。
【详解】∠l＝180°－135°＝45°；
∠2＝180°－∠l＝180°－45°＝135°
【点睛】1平角＝180°，平角的两条边在一条直线上。
52．20
【分析】虚线的数字24是给十位商2时得24，商的2表示2个十，则24表示24个十。
【详解】24表示24个十，买20盒彩笔需240元。
【点睛】考查学生对除法竖式意义的理解。
53．6
【分析】一个书架有4层，每层大约有20本书，20乘4即可求出一个书架放书的数量，用550减前面所得积，即为剩下的书，再用剩下书的数量除以一个书架放书的数量，得到商与余数，余下的书单独需要1个书架，再用商加1即可。
【详解】550－20×4
＝550－80
＝470（本）
470÷（20×4）
＝470÷80
＝5（个）……70（本）
5＋1＝6（个）
【点睛】解答此题的关键是先求出一个书架可以放书的数量。不足一个书架书的数量，单独需要再增加一个书架。
54． 18 3
【分析】根据1分＝60秒，将1080除以60即可换算成分；根据1升＝1000毫升，用3000除以1000即可得到以升为单位。
【详解】1080秒＝18分；3000毫升等于3升。
【点睛】本题考查的是时间单位和容积单位的换算，掌握单位之间的进率是关键。
55． 升 毫升 毫升 毫升
【分析】根据对容积单位升和毫升的理解，升描述的是大容量，而毫升描述的是小容量，据此进行填空。
【详解】拿起一桶容积是1.5升的大豆油，向锅里倒了20毫升的油，盛了一勺10毫升的汤，倒上200毫升的饮料。
【点睛】本题考查的是对升与毫升的认识，结合实际生活进行理解。
56． ＞ ＝
【分析】先将括号两边的算式算出来，然后根据整数的大小比较方法进行比较即可，据此解答。
【详解】（1）
因为300＞140，所以240＋180÷3＞（240＋180）÷3；
（2）
所以540÷6÷15＝540÷（6×15）。
【点睛】掌握整数的四则混合运算及整数的大小比较方法是解答此题的关键。
57． 30° 150° 180° 90°
【分析】因为钟表面上一共有12个空格，周角的度数是360°，所以每个空格是360°÷12＝30°，再分别看钟面上时针和分针之间有几个空格，再乘30°即可。
【详解】360°÷12＝30°
1时时，时针和分针之间有1个空格，时针和分针所成的角为1×30°＝30°；
5时时，时针和分针之间有5个空格，时针和分针所成的角为5×30°＝150°；
6时时，时针和分针之间有6个空格，时针和分针所成的角为6×30°＝180°；
3时时，时针和分针之间有3个空格，时针和分针所成的角为3×30°＝90°。
（30°）（150°）（180°）（90°）
【点睛】此题主要考查钟表的认识，记住钟面上两个相邻数字间的夹角是30°是关键。
58． 5 4 5
【分析】根据题意，□37÷49要使商是两位数，□3≥49；要使商是一位数，□3＜49；要使商的末尾是0，试商后，被除数末尾两位数组成的数要小于除数，再根据要求求具体的数，由此解答。
【详解】□37÷49要使商是两位数，□3≥49，□里可以填5、6、7、8、9，□里最小能填（5）；
要使商是一位数，□3＜49，□里可以填1、2、3，4，最大能填（4）；
要使商的末尾是0，537÷49＝10……47，637÷49＝13，737÷49＝15……2，837÷49＝17……4，937÷49＝19……6，□里应填（5）。
【点睛】三位数除以两位数，如果被除数的前两位小于除数，则商是一位数；如果被除数的前两位大于或等于除数，则商是两位数。
59． 黑 2 3
【分析】（1）从数量上分析，6个黑球、4个白球。从中任意摸一个球，摸到数量最多的那种球的可能性最大。则将两种球的数量比较大小解答。
（2）要使摸到黑球和白球的可能性相等，则黑球和白球的数量应相等。将黑球和白球的数量相减求差即可。
（3）要使摸到白球的可能性大，则应使白球的数量至少比黑球多1个。则用黑球的数量加上1，再减去白球的数量即可。
【详解】（1）6＞4
从中任意摸1个球，摸到（黑球）球的可能性大。
（2）6－4＝2（个）
如果要使摸到黑球和白球的可能性相等，要往口袋里再放（2）个白球。
（3）6＋1－4＝3（个）
如果要使摸到白球的可能性大，至少要往口袋里再放（3）个白球。
【点睛】可能性的大小与它在总数中所占数量的多少有关。在总数中占的数量越多，摸到的可能性就越大，占的数量越少，摸到的可能性就越小。
60． ○ 25
【分析】观察图形可知，这组图形是4个图形一个循环周期，分别按照：△○○☆的顺序依次循环排列，计算出第78个图形是第几个周期的第几个即可，计算出前50个图形有几个周期，就有几个○○，看一下余数中有没有○。
【详解】78÷4＝19……2
说明第78个图形是第19周期的第2个，是○。
50÷4＝12……2
12个周期内有12个○○，是12×2＝24个；余数2中有1个○，共有24＋1＝25个。
有78个图形，按照：△○○☆△○○☆△○○☆……，第78个图形是（○），前50个图形中有（25）个○。
【点睛】解决这类问题关键是把重复出现的部分看成一组，根据除法的意义，求出总数量里面有多少个这样的一组，还余几，然后根据余数进行推算。
61． 4 9
【分析】5格表示20厘米，求平均每格表示多少厘米，用除法进行计算：20÷5＝4厘米；36厘米里面有几个4厘米就需要画几格。
【详解】20÷5＝4厘米；36÷4＝9格
条形统计图用5格表示20厘米，平均每格表示（4）厘米，照这样计算，要表示36厘米需要画（9）格。
【点睛】求一个数里包含几个另一个数，用除法进行解答。
62．630÷[（85－70）×6]
【分析】85－70＝15，15×6＝90，630÷90＝7是先用85减去70求出差，再用求出的差乘6求出积，最后用630除以求出的积即可。
【详解】85－70＝15，15×6＝90，630÷90＝7合并成一个综合算式是：630÷[（85－70）×6]。
【点睛】解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些数是运算出的结果，这些数不要在算式中出现。
63． 90 45 135
【分析】从图中可知∠2是直角为90°，∠1加∠2加∠3是一个平角为180°，用180°减去∠2和∠1的度数即可得到∠3的度数，∠3加∠4是一个平角，用180°减去∠3的度数即可得到∠4的度数。
【详解】∠2＝90°；
∠3＝180°－90°－45°＝90°－45°＝45°；
∠4＝180°－45°＝135°
【点睛】解决本题的关键是明确直角为90°，平角为180°。理清角与角之间的关系，再列式计算即可。
64． 120 380
【分析】980减去740等于2杯水的重量，除以2等于1杯水的重量，740克减去3杯水的重量即等于空水壶的重量。
【详解】（980－740）÷（5－3）
＝240÷2
＝120（克）
740－120×3
＝740－360
＝380（克）
【点睛】两次连壶重的差就是由倒进水的杯数不同产生的，这是解答本题的关键。
65． 毫升 升 升 毫升
【分析】常见的容积单位有升、毫升，联系生活实际并结合数据大小，选出合适的计量单位即可。
【详解】根据分析可得：
（1）一瓶饮料有350毫升。
（2）一个家用电饭锅的容量是5升。
（3）一桶纯净水有18升。
（4）一瓶止咳糖浆120毫升。
【点睛】根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际，结合经验和数据，灵活选择。
66． ＜ ＜ ＝ ＞
【分析】（1）先把右边的升化为毫升，再比较；（2）分别计算出两边的得数，再比较；（3）根据商不变规律判断；（4）分别计算出两边的得数再比较。
【详解】（1）49升＝49000毫升，4900毫升＜49升；
（2）360÷18＝20
360÷3×6
＝120×6
＝720
20＜720
360÷18＜360÷3×6
（3）64÷8＝（64×100）÷（8×100）＝6400÷800；
6400÷800＝64÷8
（4）72÷8＋1
＝9＋1
＝10
72÷（8＋12）
＝72÷20
＝3……12
72÷8＋1＞72÷（8＋12）
【点睛】1升＝1000毫升。在除法中，除数与被除数同时乘或除以同一个不为0的数，商不变。
67． 垂直 平行
【分析】长方形有4个直角，相邻两边互相垂直，对边平行且相等，据此即可解答。
【详解】试卷是一个长方形，试卷相邻两边互相垂直，对边互相平行。
【点睛】本题主要考查学生长方形特点的掌握。
68． 16 495
【分析】除数大于余数，所以△＞15，△最小是16，当△等于16时，再根据“被除数＝除数商＋余数”求出被除数。
【详解】根据分析可知，在算式□÷△＝30……15中，△最小是16。
当△＝16时
□＝30×16＋15
＝480＋15
＝495
【点睛】熟练掌握整数除法各部分间关系是解答本题的关键。
69． 黑 2 2
【分析】（1）哪种颜色的球数量多，可能性就大一些，据此解答。
（2）要想使摸到两种球的可能性一样大，需要两种颜色的球一样多，据此求出两种颜色球的差即可解答。
【详解】（1）看图已知有黑色球5个，白色球3个，5＞3，所以每次摸到黑色球可能性大一些。
（2）看图已知有黑色球5个，白色球3个，5－3＝2（个），那么要想使摸到两种球的可能性一样大，可以拿走2个黑球，小红说：也可以再添2个白球。
【点睛】本题主要考查对可能性的知识运用。
70．□
【分析】根据题意可知，图案是以“□□△”为一组不断重复排列的，周期为3，图案位置数除以3，余数为1或2，该图案为□，没有余数，图案为△，据此即可解答。
【详解】26÷3＝8（组）……2（个），所以第26个图案是□。
【点睛】先找出排列的规律，再作进一步解答。
71．40
【分析】观察图片可得，角的一条边对着外圈的刻度70°，另一条边对着外圈的刻度110°，两个度数相减即这个角的度数，据此解答即可。
【详解】根据分析可得：
110°－70°＝40°，即这个角是40°。
【点睛】本题考查灵活运用量角器测量角的度数的能力。
72． 毫升 升
【分析】根据生活实际，结合数据的大小选择计量单位。
【详解】一瓶矿泉水550毫升 一个金鱼缸大约能盛水80升
【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
73． 6 9
【分析】1升＝1000毫升，1时＝60秒，据此即可解答。
【详解】6000毫升＝6升；540分＝9时。
【点睛】熟练掌握容积和时间单位的换算知识是解答本题的关键。
74． 2 0、1、2、3、4、5
【分析】三位数除以两位数，如果被除数的前两位大于等于除数，商是两位数，否则商是一位数；6□5÷60，由于被除数的前两位一定大于等于60，商是两位数，只要被除数的后两位小于60，商的个位就是0，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，5□5÷53，如果商是一位数，5□＜53，□里最大填2；6□5÷60，要使商末尾有0，则□5＜60，故当□里填 0、1、2、3、4、5时商的末尾有“0”。
【点睛】熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。
75． 20 大
【分析】除法计算中，把除数看大了，商就容易偏小，调商时要调大一点，把除数看小了，商就容易偏大，调商时要调小一点，据此解答。
【详解】计算“88÷23”时，可以把23看作20来试商，这时商会偏大。
【点睛】熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。
76． 黄 26
【分析】根据题意可知，花是按“黄花、红花、红花、蓝花” 顺序为一组不断重复摆放的，周期为4，花的盆数除以4，余数为1是黄花，余数为2或3是红花，没有余数是蓝花；商乘2，再加上不满一组中红花的盆数等于总共红花的盆数。
【详解】53÷4＝13（组）……1（盆），所以第53盆是黄花。
13×2＝26（盆）
【点睛】根据规律找出周期是解答本题的关键。
77． ＞ ＞ ＜ ＝
【分析】第1题根据角的分类知识进行判断；第2、3题计算出算式的结果再进行比较；第4题根据除法的性质进行判断。
【详解】一个平角＞2个锐角 450÷50＋40＝9＋40＝49＞450÷（50＋40）＝450÷90＝5
25＋35×12＝25＋420＝445＜（25＋35）×12＝60×12＝720
800÷8÷2＝800÷16
【点睛】本题主要考查学生对角的分类和整数混合运算知识的掌握。
78． 600 180
【分析】商的变化规律：被除数乘（或除）几，商就乘（或除以）几；除数乘（或除以）几，商就除以（或乘）几；被除数和除数同时乘（或除以）几，商不变。
【详解】360÷60＝3600÷600＝180÷30。
【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答本题的关键。
79．8
【分析】上半年用水吨数加上下半年用水吨数的和，再除以12即可解答。
【详解】（40＋56）÷12
＝96÷12
＝8（吨）
【点睛】本题主要考查学生对平均数的意义和求法的掌握。
80．45
【分析】根据上图可知，长方形的一条边把正方形的一对角平均分成4个45°的角，所以∠1等于90°减去45°，据此即可解答。
【详解】∠1＝90°－45°＝45°
【点睛】长方形的一条边把正方形的一对角平均分成4个45°的角，这是解答本题的关键。
81． 24 36
【分析】如下图，点O到直线a的距离为3厘米，则点O到直线b的距离也为3厘米，所以正方形的边长为3＋3＝6厘米，边长乘4等于正方形的周长，边长乘边长等于正方形的面积。
【详解】3＋3＝6（厘米）
6×4＝24（厘米）
6×6＝36（平方厘米）
【点睛】先计算出正方形的边长，再作进一步解答。
82． 5 毫升 180 升
【分析】（1）（3）1升＝1000毫升；1小时＝60分；
（2）（4）根据生活经验，对容积单位升与毫升的认识，结合题目中的数据分析可知，计量一瓶牛奶用“毫升”，计量一个人一天的喝水量用“升”；据此解答。
【详解】根据分析可得：
（1）5000毫升＝5升；
（2）一瓶牛奶250毫升；
（3）3时＝180分；
（4）一个人一天大约要喝2升水；
【点睛】本题考查的是根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活选择。
83． 2 3
【分析】观察算式，如果商是一位数，6□＜63，则□可填0、1、2，最大是2；如果商是两位数，则6□≥63，则□可填3、4、5、6、7、8、9，最小是3。
【详解】6□4÷63，如果商是一位数，□中最大可以填2 ，如果商是两位数，□中最小填 3 。
【点睛】掌握三位数除以两位数的计算方法是解题关键。
84． 1 8
【分析】先用乘法计算出5个纸杯可盛的水的毫升数，再根据1升＝1000毫升进行换算；再用除法计算出盛1500毫升水需要的纸杯数。
【详解】200×5＝1000（毫升）
1000毫升＝1升
1500÷200＝7（个）……100（毫升）
7＋1＝8（个）
所以需要8个纸杯。
【点睛】掌握升和毫升的换算是解题的关键。
85． 15 30
【分析】被除数÷除数＝商……余数，当被除数和除数同时扩大几倍（0除外）或缩小为原来的几分之一，商不会改变，但是余数会跟着扩大几倍（0除外）或缩小为原来的几分之一。
【详解】已知78÷5＝15……3，把被除数与除数同时扩大10倍后，商不变还是15，余数也要扩大10倍，变成30。
【点睛】本题考查的是在有余数的除法中商和余数的变化规律。
86． 24 18
【分析】首先用乘法求出这批图书总本数，再除以15个班，得出每班可以分多少本；最用总本数除以每班分20本，得出可以分给多少个班即可。
【详解】120315
＝36015
＝24（本）
36020＝18（个）
【点睛】本题的重点根据整数乘法的意义，求出这批图书的总本数，再根据“等分”除法意义，用除法解答即可。
87． 9 41
【分析】观察图中的珠子，可以发现是按：一颗白珠、一颗黑珠、一颗白珠、一颗黑珠交替的规律排列，这串珠子的两端都是白色的，所以白色的珠子比黑色的珠子多一颗，据此解答即可。
【详解】根据分析可得，小红串的这一串黑白相间的珠子，白色的珠子比黑珠多一颗；
如果白珠有10颗，则黑珠有：10－1＝9（颗）；
如果黑珠有20颗，则：
白珠有：20＋1＝21（颗）；
这串珠子共有：20＋21＝41（颗）。
【点睛】本题的关键是需要看整串珠子两端的颜色，找出白珠比黑珠多一颗。
88． 10 5
【分析】根据题意先用乘法计算出原来买8千克苹果的总价，再根据单价＝总价÷数量求得降价后的单价，再用原价减去现在的单价即可解答。
【详解】（8×15）÷（8＋4）
＝120÷12
＝10（千克/元）
15－10＝5（元）
【点睛】本题考查单价×数量＝总价的理解和灵活运用。
89． 12 300
【分析】由图分析可知每两小时走150千米，根据速度×时间＝路程即可求得速度；然后用900除以速度即可求得时间；然后用乘法求得8小时行驶的路程，最后用900减去已经行驶的路程即可解答。
【详解】9时－7时＝2时，150÷2＝75（千米/时）
900÷75＝12（小时）
900－8×75
＝900－600
＝300（千米）
【点睛】分析题意求得汽车的行驶速度是解题的关键。
90． 12 18
【分析】根据被除数＝除数×商＋余数，先计算出错误的除数时得到的被除数，求得被除数后再除以32即可解答。
【详解】23×17＋11
＝391＋11
＝402
402÷32＝12……18
所以商是12，余数是18
【点睛】求得被除数是解题的关键。
91． 升 毫升 毫升 升
【分析】根据生活经验选择即可。
【详解】（1）水盆的容量的容积一般为3升；
（2）一盒牛奶一般为250毫升；
（3）一小瓶洗发水约有100毫升；
（4）一瓶花生油有5升。
【点睛】此题考查了学生对生活中物体容积的认识以及容积单位的认识。
92． ＞ ＜ ＞ ＝
【分析】第1题把单位统一后再进行比较；第2题计算出算式的结果再进行比较；第3、4题根据商的变化规律进行判断。
【详解】5L＝5000 mL＞4900mL
80×8＋8＝648，80×（8＋8）＝1280，80×8＋8＜80×（8＋8）
288÷33＞288÷36
240÷10＝120÷5
【点睛】本题主要考查学生对容积单位的换算、商的变化规律和四则混合运算知识的掌握。
93． 60 150
【分析】通过上图可知，∠1、∠2和直角组成一个平角，所以∠2等于180度减去∠1和直角的度数；∠1和∠3也组成一个平角，所以∠3等于180度减去∠1的度数。
【详解】∠2＝180°－90－∠1＝90°－30°＝60°
∠3＝180°－∠1＝180°－30°＝150°
【点睛】本题主要考查学生的观察和分析问题的能力。
94． 5 4
【分析】三位数除以两位数，如果被除数的前两位大于等于除数，则商是两位数，如果被除数的前两位小于除数，则商是一位数；□2×25要使积是四位数，则□2大于等于最小四位数除以25的商，据此即可解答。
【详解】□57÷59要使商是一位数，则□5＜59，□里最大可填5；1000÷25＝40，□2×25要使积是四位数，则□2≥40，□里最小可填4。
【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。
95． 20 19
【分析】由题意可得，用479与419的差除以3即得除数，再用正确的被除数除以除数求出正确的商即可解答。
【详解】479－419＝60
60÷3＝20
419÷20＝20……19
【点睛】解答本题的关键是要清楚“479－419＝3×除数”的关系即可。
96． 黄 白 8
【分析】从装有2个白球和7个黄球的袋子里摸出1个球，数量多的被摸到的可能性大一些，数量少的被摸到可能性小一些，如果一定要摸到白球，需要把7个黄球都摸出来，那么第8次一定可以摸到白球，据此解答。
【详解】从装有2个白球和7个黄球的袋子里摸出1个球，摸到黄球的可能性大一些，摸到白球的可能性小一些，如果摸完不放回，最多摸8次，一定能摸到白球。
【点睛】本题考查了可能性，数量多的被摸到的可能性就大，反之，就小。
97．70°
【分析】如下图，由题目给的条件可知，∠3等于∠2，∠1、∠2和∠3组成的是一个平角， 180°减去∠1的差除以2等于∠2的度数。
【详解】∠3＝∠2，∠1＋∠2＋∠3＝180°；
所以∠2＝（180°－∠1）÷2＝（180°－40°）÷2＝70°。
【点睛】熟练掌握角的分类知识是解答本题的关键。
98． 黑色 白色
【分析】根据题意可看出以○○●●●为一个周期依次进行排列下去的，也就是以5为周期排列的。那么想要知道第89颗和102颗分别是什么，分别用89和102除以5，利用余数的意义，余数就是下一个不完整的周期，可据此进行解答。
【详解】①.89÷5＝19……4，所以是第20个周期里的第4个图形，所以为黑色。
②.102÷5＝20……2，所以是第21个周期里的第2个图形，所以是白色。
【点睛】本题主要考查简单的周期问题，在用总数除以周期后，如果有余数，那么余数就是下一个不完整的周期，理解余数的意义是解答此题的关键。
99．200
【分析】首先算出4只小猴子抬着走250米，共要走（250×4）米； 5只小猴子轮流抬，平均每个小猴子抬轿子走了（250×4÷5）米，由此解答。
【详解】4只小猴共要走：250×4＝1000（米）；
5只小猴平均每只抬走了：1000÷5＝200（米）；
【点睛】本题考查了平均数，解决此题的关键是先求出4只小猴抬轿子一共走的路程。
100． 24 455
【分析】根据题意可知○是除数，根据除数和余数的大小关系，除数大于余数，所以○里的数大于23，大于23的数有24、25、26……，所以最小的是24，根据除法中被除数＝商×除数＋余数，要求出被除数最小是多少，那么可根据最小的除数24进行解答。
【详解】①○＞23，所以○里最小的是24；
②因为○里最小是24，所以□里的数为：
18×24＋23
＝432＋23
＝455。
【点睛】本题主要考查除法中除数和余数的关系，余数一定要比除数小，如何利用除数、商和余数求出被除数是解答此题的关键。
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