湘美版 (2019)第二课 美术作品与客观世界示范课课件ppt

这是一份湘美版 (2019)第二课 美术作品与客观世界示范课课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了目标任务，问题一，像不像，好不好，具象艺术的特点等内容，欢迎下载使用。

理解美术作品内容与形式的关系
认识并理解美术作品三大艺术特征：具像艺术，意象艺术，抽象艺术。
美术作品与客观世界之间的关系
美术作品展现给我们各种各样的视觉形象，这些视觉形象与客观世界是什么关系？
这两幅图片有什么联系，分别有什么不同？
这两幅作品有什么不同，为什么这么画？
问题二：美术作品的艺术形象是否只有想照相机一样客观记录物象这一种？
这些作品的特征是不是一样，所反映的客观物象是否相同？与客观现实又有什么关系？
美术作品的图像除了表现我们眼睛看到的客观物象，还可以表现美术家幻想、梦境乃至许许多多的内心感受，见解，思想及认识。
问题三：划分三大艺术类型（具像艺术、意象艺术、抽象艺术）的依据是什么？
是不是所有的视觉图像都有相同的特点？
具象美术作品画面有什么特点呢？
皇权的威仪—阎立本《历代帝王图》赏析 
重屏会棋图 中国画绢本40.3cm*70.5cm五代周文矩故宫博物院
具像艺术不是被动的记录客观物象，它注重表现题材的典型意义和人物的精神世界，具有很强的教育和认识功能。
具像艺术并非完全不变的照抄现实形象
1.视觉真实性或客观性2.艺术形象的典型性3.情节性或叙事性
花鸟山水册（中国画纸本36.5cm*30.5cm）清 朱耷
泼墨仙人图中国画纸本48.7cm*27.7cm南宋 梁楷
意象艺术是艺术家在艺术构思的过程中，将主体的审美情感、审美认识与把握到的客观物象相融合，并以一定的艺术表现手段和规律作为媒介，所形成的存在于观念中的艺术形象。
瓦西里·康定斯基（1866.12.4～）Wassily Wasilyevich Kandinsky ，俄裔法国画家，艺术理论家，现代抽象艺术在理论和实践上的奠基人。
皮特·科内利斯·蒙德里安(英文:Piet Crnelies Mndrian，1872年3月7日-1944年2月1日)，荷兰画家，风格派运动幕后艺术家和非具象绘画的创始者之一，对后世的建筑、设计等影响很大。蒙德里安是几何抽象画派的先驱。
齐白石篆刻章法强调疏密，空间分割大起大落，大刀阔斧，猛利狂悍，痛快淋漓，纵横平直，不加修饰创造出一种“写意篆刻”的独特风格。
抽象不是我们感受那种乱糟糟，没有情感，没有风格差异
构成美术作品的形式语言要素是点、线、面、色等主要构成形式就是图像
画家齐白石 ----吴作人
第14号（美）罗斯科
将下面不同表现形式的美术作品进行分类
问题四：我们该如何看待美术作品与客观世界的关系？
美术作品因反应的客观物象不同，形成的图像给人的感觉不同;美术作品表现的方法也不同，不能用“像不像某事物”的标准来衡量一切美术作品，即就是具象作品也不等同于照片。针对不同类型的美术作品欣赏的方法和角度也不同。