初中生物济南版七年级上册第一节 细胞的结构和功能图片课件ppt

这是一份初中生物济南版七年级上册第一节 细胞的结构和功能图片课件ppt，共40页。PPT课件主要包含了单细胞生物，变形虫，多细胞生物，绘制细胞，洋葱表皮细胞，人体的口腔上皮细胞，保持细胞正常的形态，细胞壁，细胞膜，细胞质等内容，欢迎下载使用。

细胞是生物结构的基本单位
整个身体就是一个细胞，叫做 。
绝大多数生物由许多细胞构成，叫做___________。
制作洋葱表皮临时装片的步骤
1.用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净
2.把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。
3.把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从鳞片叶的内表面撕取一块薄膜。
4.把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并展平。
5.用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平。目的是防止产生气泡。
6.在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
制作人体口腔细胞临时装片
2.把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水。
3.用凉开水把口漱净。用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下，牙签上就附着了一些碎屑。
4.把牙签放在载玻片中央的生理盐水中均匀地涂抹几下。
5.用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平。目的是防止产生气泡 。
6.在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸 吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
洋葱表皮临时装片：一擦、二滴、三撕、四展、五盖、六染。人体口腔上皮细胞临时装片：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染。
1.在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，为什么要滴加生理盐水，而不是清水？ 2.观察临时装片时，如何区分细胞和气泡？
气泡是圆形的或椭圆形的，有黑而粗的边缘，按压盖玻片时气泡能移动和变形，而细胞不能。
生物绘图：植物细胞的结构
生物绘图：动物细胞的结构
动物细胞和植物细胞的区别
植物细胞还有细胞壁、液泡、叶绿体。
基本结构都包括细胞膜、细胞质、细胞核。
叶绿体：光合作用的场所
液泡：内含细胞液，溶解着多种物质
线粒体：呼吸作用的主要场所
细胞壁：保护和支持作用
细胞核：含有遗传物质，能传递遗传信息
细胞质：不停地流动，能加快细胞与外界环境的物质交换
细胞膜：保护和控制物质进出细胞
真核细胞：细胞核外面都有核膜包被，细胞核与细胞质之间具有明显的界限的细胞。
真核生物：由真核细胞构成的生物。
原核细胞：细胞核与细胞质之间没有明显的界限的细胞。
原核生物：由原核细胞组成的生物。
1.在显微镜下观察洋葱表皮细胞是比较规则的长多面形的细胞，细胞能保持这种规则的形态主要是什么结构的作用？
2.鲜菠菜放在水中，水不会变绿，而加热至沸腾后，水却变绿了。主要原因是加热的过程破坏了细胞的哪一部分结构？
3.酥梨甘甜多汁，吃酥梨的时候流出来的汁液是什么？来自细胞的哪个结构？
二、细胞是生命活动的基本单位
草履虫是单细胞生物，生活在稻田里、水沟中。别看草履虫浑身上下只有一个细胞，没有任何组织和结构，但却可以完成全部生理活动。
用肉眼和放大镜观察草履虫
探究活动：观察草履虫对刺激的反应
在实验中，草履虫是怎样运动的？这些现象说明了什么问题？
草履虫能对外界的刺激作出反应吗？
能对外界刺激作出反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激。
细胞中的结构都有一定的功能，它们紧密联系、相互协调，使细胞成为一个有机的统一整体。
观察细胞结构 分类细胞是生命活动的基本单位
植物细胞：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体动物细胞：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体
植物：擦→滴→撕→展→盖→染→吸
动物：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸
1.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ）A.自来水、生理盐水、碘液B.凉开水、生理盐水、碘液C.生理盐水、自来水、碘液D.碘液、生理盐水、凉开水
2.小玉用显微镜观察某生物组织切片，她判断该生物是动物。她的判断依据应该是( ) A.该组织细胞没有叶绿体 B.该组织细胞没有细胞壁 C.该组织细胞没有线粒体 D.该组织细胞没有成型的细胞核
3.从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于（ ）A.细胞壁 B.细胞膜C.细胞质 D.细胞核
4.洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都有的结构是( ) ①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤细胞核 ⑥中央大液泡  ⑦细胞质 A．②④⑤⑦   B．②③⑤⑦    C．①②⑤⑦    D．②④⑥⑦
5．两滴草履虫的培养液相连，一滴培养液中加盐后，草履虫能从有盐的培养液向无盐的培养液运动，说明草履虫(　 　)A．能生长和繁殖 B．具有遗传性C．具有变异性 D．能对外界刺激作出反应