人教版九年级下册课题2 溶解度巩固练习

课题2溶解度

一、选择题

1. 打开汽水瓶盖，有大量 气体逸出，下列说法错误的是   

 A．溶质减少 B．浓度减小

 C．溶解度减小 D．变为 的不饱和溶液

2. 判断下列说法中正确的是   

 A． 时， 水里最多溶解 氯化钠，所以 时氯化钠的溶解度为

 B．硝酸钾的溶解度为

 C． 时，在 水中加入 氯化钠完全溶解，则 时氯化钠的溶解度为

 D． 时， 氯化钠的饱和溶液中有 氯化钠，则 时氯化钠的溶解度为

3. 下列说法中，不正确的有   

①饱和溶液一定是浓溶液

②不饱和溶液一定是稀溶液

③ 时，在氯化钠饱和溶液中一定不能再溶解其他溶质

④降温到 时，析出硝酸钾晶体后留下的硝酸钾溶液一定是饱和溶液

 A．①② B．②③④ C．①②③ D．①②③④

4. 要将室温下一瓶接近饱和的石灰水（溶质为氢氧化钙）变成饱和溶液，小乐选择了如下方法：

①加入水；②加入氢氧化钙固体；③降低温度；④升高温度。其中可行的是   

 A．②③ B．②④ C．①②③ D．①②④

5.   时，氯化钠的溶解度为 。该温度下，关于 氯化钠饱和溶液的说法不正确的是   

 A．溶质是氯化钠

 B．溶液中含有 氯化钠

 C．加水能使其变为不饱和溶液

 D．取出 溶液，溶质质量分数与原溶液的相同

6. 下列有关溶液的说法中，错误的是   

 A．外界条件不改变，溶质不会从溶液中分离出来

 B．物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化

 C．溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中保持静止不动，所以溶液具有均一性和稳定 性

 D．改变条件，能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化

7. 室温时，有两瓶硝酸钾溶液，已知一瓶为饱和溶液，另一瓶为不饱和溶液，分别取样（如图），则一定无法区分这两种溶液的实验操作是   

 A．加一定量的水 B．加入少量该晶体

 C．略降低温度 D．恒温蒸发少量水

8. 将 克固体粉末进行如下实验：

对于该实验的过程及结果判断正确的是   

 A．原固体是纯净物

 B．溶液 一定是某种物质的饱和溶液

 C．剩余的 固体一定是纯净物

 D．溶液 一定是不饱和溶液

9.   时， 水中最多能溶解 物质， 时， 水中最多能溶解 物质，则 、 溶解度的相对大小为   

 A．无法判断 B．  C．  D．

10.   时把一定量的硝酸钾不饱和溶液分成两等份，一份加热蒸发掉 水，另一份加热蒸发掉 水，温度不变，分别析出 和 硝酸钾晶体，则 和 的关系是   

 A．  B．  C．  D．都不对

11. 在 时，将 物质 完全溶解于水里配制成 饱和溶液（该溶液的密度为 ），则 时 物质的溶解度为   

 A． 水 B． 水

 C． 水 D． 水

12. 有关如图溶解度曲线，下列说法正确的是   

 A．甲、乙、丙三种物质的溶解度关系为甲 乙 丙

 B．乙物质的溶解度随温度变化最大

 C． 时，往 丙里加 水，形成不饱和溶液

 D． 时，甲、乙两种物质溶解度相等

二、非选择题

13.   、 、 、 四个烧杯里分别盛有质量相等的同种溶剂，向四个烧杯中加入某固体溶质，且溶质质量依次减少（温度相同），充分溶解，（如下图所示）回答下列问题（填字母）：

(1)      中盛的一定是饱和溶液。

(2)      中盛的可能是饱和溶液。

(3)      中盛的一定是不饱和溶液。

14. 如图所示，请根据 、 、 三种物质的溶解度曲线回答。

(1)  图中 点的含义：    。

(2)  将 的 饱和溶液变为不饱和溶液的方法有    。

(3)  温度为 时， 、 、 三种物质的溶解度由小到大的顺序是    。

(4)  得到 物质的晶体常用    的方法。

15. 氯化铵与硝酸钾是两种常见的化肥。氯化铵与硝酸钾在不同温度下的溶解度如下：

(1)  由表可知， 时， 水中最多可以溶解氯化铵     。

(2)  烧杯 是 时，含有 水的氯化铵不饱和溶液，经过图 的变化过程（在整个过程中，不考虑水分的蒸发），则 烧杯中溶液的质量为     。

(3)  硝酸钾的溶解度曲线是图 中的曲线    （填“”或“”）。 时， 水中加入 硝酸钾，充分溶解后，所得溶液的溶质质量分数为    （精确到 ）；若要从含有少量氯化铵的硝酸钾溶液中提取硝酸钾，可采用的方法是    。

(4)  如图 所示实验，除了验证氯化铵溶于水外，还有探究    的目的，实验探究结论是    。