初中语文人教部编版八年级上册黄鹤楼课文课件ppt

这是一份初中语文人教部编版八年级上册黄鹤楼课文课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了《黄鹤楼》，江南三大名楼，黄鹤楼，烟波江上使人愁，课堂小结，题目练习等内容，欢迎下载使用。
1.理解、感受诗人们表达的思想感情。2.把握借景抒情、情景交融的表现手法。3.培养热爱生活、热爱劳动的感情。
巍峨耸立于武昌蛇山的黄鹤楼（武汉）享有“天下绝景”的盛誉与湖南岳阳楼，江西滕王阁并称为“江南三大名楼”
昔人已乘/黄鹤去， 此地空余/黄鹤楼。 黄鹤一去/不复返， 白云千载/空悠悠。 晴川历历/汉阳树， 芳草萋萋/鹦鹉洲。 日暮乡关/何处是？ 烟波江上/使人愁。
昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠 。
传说中的仙人早乘黄鹤飞去，这地方只留下空荡的黄鹤楼。飞去的黄鹤再也不能复返了，唯有悠悠白云徒然千载依旧。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
汉阳晴川阁的碧树历历在目，鹦鹉洲的芳草长得密密稠稠。 时至黄昏不知何处是我家乡？面对烟波渺渺大江令我发愁。
费祎作为蜀汉肱骨之臣，辅助诸葛亮建功立业，成就三国鼎立之势，后羽化成仙，为人敬仰; 《太平寰宇记》昔费祎登仙，每乘黄鹤于此憩驾，故号为黄鹤楼。
首联扣题 巧用典故既令读者想知道黄鹤楼的来历，又为黄鹤楼罩上了一层神秘色彩。
此地空余黄鹤楼。白云千载空悠悠 。
空空的，空荡荡，强调时间上的渺远，重在抒情
只有，强调空间上的虚无，重在写景
千百年来，飞逝的何止是仙人和黄鹤呢？很多东西都是一去不复返，我们也来做一回诗人。请完成“__________________一朝去，白云千载空悠悠。”
例如：青春年华一朝去，白云千载空悠悠。 富贵功名一朝去，白云千载空悠悠。
崔颢（约公元704——754年）唐朝汴梁人，公元723年进士。他才思敏捷，善于写诗。但他宦海浮沉，终不得志，极为失意。唐朝开科取士，每年也不过一二十人，当年白居易二十七岁的时候中了进士，他写了这样一句诗：“慈恩塔下题名处，十七人中最少年”，得意之情，溢于言表，而崔颢呢，还不到二十岁就中了进士，本以为是前程锦绣了，但是却是宦海浮沉，终不得志。
仕途失意之愁远离故土之愁羁旅他乡之愁
这首诗描写了诗人登临黄鹤楼的所见、所闻和所忆，通过凭吊古迹，抒发了吊古伤今之感和思乡之愁。 巍峨的黄鹤楼成就了崔颢的这首千古绝唱，崔颢的这首诗在扬名天下的同时，也让世人知道了这座千古名楼。崔颢之前之后，历朝历代还有许许多多的文人墨客来到了黄鹤楼，他们也纷纷写下了自己的感受。请同学们去搜集那些和黄鹤楼相关的诗词，并做好积累。
随文读写： 烟波浩渺的水畔，静静地立着一座古典的楼阁——黄鹤楼，映着夕日的余晖，闪着熠熠金光，增添些许神秘色彩。如果你浏览到此，你会对黄鹤楼说些什么呢？ 要求：联想合理、想象丰富，字数不少于300字。
（娄底中考）“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了一幅什么样的画面？
［参考答案］ 在和煦的阳光照耀下，长江对岸的汉阳原野中那一棵棵葱翠树木，清晰可辨；江中的鹦鹉洲上，芳草如茵，长得非常茂盛。
诗人感慨之余，登上了这“天下绝景”的黄鹤楼，极目远望，他又看到了什么呢？（画面➕ 赏析）
赏析：“历历”写树木清楚分明；“萋萋”描绘芳草茂盛。这两句诗写伫立黄鹤楼纵目远眺所见美景，与前两联写黄鹤楼昔盛今衰、岁月沧桑及尾联写诗人日暮思乡形成鲜明对比，乐景衬哀，以倍增其哀，使诗人主观的愁思更强烈。
画面：在和煦的阳光照耀下，长江对岸的汉阳原野中那一棵棵葱翠树木，清晰可辨；江中的鹦鹉洲上，芳草如茵，长得非常茂盛。
下面一首诗是李白的《登金陵凤凰台》，相传是李白为了与崔颢《黄鹤楼》一较高低而拟作。请你任选其中一联，说说两首诗在景象或情感上的相似之处。
登金陵凤凰台[唐]李 白 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，二水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
相传南朝刘宋元嘉年间有凤凰集于此山，乃筑台，象征着王朝的兴盛。
与下一句中的“晋代衣冠”共同指代六朝的繁华。
翻译：凤凰台上曾经有凤凰来悠游，凤去台空只有江水依旧东流。吴宫鲜花芳草埋着荒凉小佐，晋代多少王族已成荒冢古丘。
三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
指秦淮河流经南京后，西入长江，被横截其间的白鹭洲分为二支。
比喻谗臣当道障蔽贤良。
翻译：三山云雾中隐现如落青天外，江水被白鹭洲分成两条河流。总有奸臣当道犹如浮云遮日，长安望不见心中郁闷长怀愁。