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人教统编版选择性必修 中册锦瑟说课课件ppt
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这是一份人教统编版选择性必修 中册锦瑟说课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了学习目标，作者简介，基本资料，思考探究自主学习，起兴比喻，用典故有何表达效果，直抒胸臆，诗歌小结，大量用典，主旨何解等内容，欢迎下载使用。
1、诵读诗歌，体验诗歌语言节奏。2、理解意象，领会典故的妙用。3、探究诗歌主旨意蕴及思想内容。
“锦瑟”或名“无题”，题目“锦瑟”是取句首两字，是一首广为传诵的诗。
“锦瑟”:瑟，乐器名，有五十根弦，音节繁复; 锦瑟，雕饰华美的瑟。（锦：华美的）
李商隐（约813— 约858），字义山，号玉溪生，怀州河内（今河南沁阳）人，开成二年（837）进士，曾任弘农尉、秘书省校书郎等职。
李商隐是晚唐著名诗人，与杜牧并称“小李杜”，与李贺、李白合称“三李”，与温庭筠合称“温李”，因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近，且三人都在家族里排行第十六，故并称为“三十六体。
早期，李商隐因文才而深得到牛党（牛僧孺）要员令狐楚的赏识，后因为李党（李德裕）的王茂元爱其才而将女儿嫁给了他，他因此而遭到了牛党的排斥。之后，李商隐便在牛李党争的夹缝中求生存下来，辗转于各藩镇当幕僚，郁郁而不得志，后潦倒一生。46岁时死在荥阳。 在爱情生活方面，诗人也屡遭不幸。青年时期，他与女道士宋真人（宋华阳）相恋，终因不为礼教和教规所容以致无疾而终。与王茂元之女结婚后，夫妻感情甚好，但幸福生活不过十余年，妻子因病亡故。政治上和爱情上的双重不幸，使诗人的诗作常常寄予着深沉的身世之感。
虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开。
李商隐诗现存600多首，著有《李义山诗集》，代表作有《无题》 、《夜雨寄北》、《锦瑟》、《马嵬》等。他的诗有独特的艺术成就，构思新巧，词藻华美，想象丰富，风格婉转缠绵，典丽精工。但有的作品伤感情调比较浓重，用典过多，隐晦难解。
李商隐诗歌特点：婉转缠绵，典丽精工，隐晦朦胧
这首诗作于唐宣宗大中十二年（公元858年）这年诗人46岁，罢官后回郑州闲居，不久病故。诗的内容是回忆往事，情调低沉。本诗感情哀怨，境界朦胧，解读极为不易。古来解此诗者有几十家，而众说纷纭，莫衷一是。
锦 瑟 李商隐 (唐)锦瑟/无端/五十弦，一弦/一柱/思华年。庄生/晓梦/迷蝴蝶，望帝/春心/托杜鹃。沧海/月明/珠有泪，蓝田/日暖/玉生烟。此情/可待/成追忆？只是/当时/已惘然。
惘（(wǎng)然：茫然，迷惘
诗的内容是回忆往事，情调低沉。朗读时要放慢速度，读出迷惘感。
本诗的“内容诗眼”和“情感诗眼”分别是什么？首联运用了什么手法？颔联、颈联用了什么手法？有什么表达效果？“此情”指什么情？
1.本诗的“内容诗眼”和“情感诗眼”分别是什么？
内容之眼：“思华年”情感之眼：“惘然”
首联：“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。”
诗人以“锦瑟”喻美好的“华年”，以“思”引发“无端”之问，开门见山，点出自己因回首青春往事而引发的惋惜伤感之情
锦瑟啊,你没来由地为什么竟有五十根弦,那弦弦柱柱所奏出的悲音使我不由自主地思忆起那逝去的青春年华。
2.首联运用了什么手法？
颔联：庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
3.颔联运用了什么表现手法？有何表达效果？
庄周翩翩起舞，睡梦中化为蝴蝶，望帝把自己的幽恨托身于杜鹃。
（1）、庄周梦蝶 从前有一天，庄周梦见自己变成了蝴蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非常快乐，悠然自得，不知道自己是庄周。一会儿梦醒了，却是僵卧在床的庄周。不知是庄周做梦变成了蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成了庄周呢？
（2）、望帝啼鹃 望帝是古代神话中蜀王杜宇的称号。传说他禅位于人，自己隐居山中，后来国君昏庸、国家衰亡，他悲痛异常，死后灵魂化为杜鹃，暮春而鸣，泣血哀啼“不如归去”，哀痛春去国亡，啼声悲凄。
人生如梦，包含诗人的迷惘和恍惚。
诗人无限的悲怆、难言的愁绪与怨愤。
颈联：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
（1）.鲛人泣泪 《博物志》里有海中鲛人泣泪成珠的故事。“南海之外有鲛人，水居如鱼，不废织绩。其眼泣则能出珠。”
沧海上明月高照，鲛人泣泪皆成珠；蓝田红日和暖，可看到良玉生烟。
（2）.暖玉生烟 蓝田，著名玉石产地。传说蓝田美玉深埋地下，不为人所见，但它那温润的精气却能透过泥土，烟雾般升腾到空中。
4.颈联用了什么手法？有什么表达效果？
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
（1）.“沧海、明月、明珠、泪珠”，这一连串凭借联想交融起的意象，传递出朦胧奇异的意境；传递出孤寂、怅惘的情绪。
（2）.“蓝田日暖玉生烟”代表了一种异常美好的理想景色，只是它只能远观，不能把握。营造了朦胧而温暖的意境，传递了一种美好事物不能常在的惆怅。
珍珠、美玉只能埋藏在地下，不被发掘，也有埋没人才之嫌。
诗人直接了当地表达了自己的怅惘苦痛，流露出无可奈何的情怀。
尾联：此情可待成追忆？只是当时已惘然。
如此情怀哪里是现在回忆起来才感到无限怅恨呢？即使在当年早已是令人不胜怅惘了。
5.“此情”指什么情？
诗歌内容： 诗的情感：诗的写作特点：
（首联）锦瑟牵情，回首往事 （颔联）往事如梦，感伤深沉 （颈联）对月而泣，美梦如烟 （尾联）追忆此情，当时惘然
义山的《锦瑟》、《碧城》、《圣女祠》等诗，讲的什么事，我理会不着。拆开来一句一句叫我解释，我连文义也解不出来。但我觉得它美，读起来令我精神上得一种新鲜的愉快。须知美是多方面的，美是含有神秘性的。
《锦瑟》题旨争议
1、咏瑟诗2、悼亡诗——对亡妻的深情悼念3、爱情诗——思念而不能相聚的痛苦；4、自况诗 ——自伤身世 5、理想诗。表达诗人对美好事物的思念和追求。
一首《锦瑟》诗，一道千古谜。历来无人能解，所以众说纷纭，莫衷一是。
这首诗是诗人追忆华年往事、不胜惘然之作，通篇以朦胧的意象表达诗人无限迷茫的心境，反复抒发感情破灭、这种惘然的华年身世之感，内涵非常宽泛，既可指诗人的悼亡之痛，或另指爱情生活的悲剧，也可抒写诗人不幸身世、理想成灰的无限感慨和遗恨，其中的爱情、怨恨、惆怅和迷惘，都让作者深深哀恸。
1．《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：_______ ___，_ ___ ____。2．《锦瑟》诗中_____ _ __，___ ______，抒发“此情”的无尽怅惘，别说现在追忆，就是当时就已经无尽的怅然若失了。 3．《锦瑟》中感叹“才华被弃如沧海遗珠，追求向往终归飘渺虚幻”的千古名句是： ______， _ _____。
锦瑟无端五十弦， 一弦一柱思华年
此情可待成追忆，只是当时已惘然
沧海月明珠有泪 ，蓝田日暖玉生烟
1、诵读诗歌，体验诗歌语言节奏。2、理解意象，领会典故的妙用。3、探究诗歌主旨意蕴及思想内容。
“锦瑟”或名“无题”，题目“锦瑟”是取句首两字，是一首广为传诵的诗。
“锦瑟”:瑟，乐器名，有五十根弦，音节繁复; 锦瑟，雕饰华美的瑟。（锦：华美的）
李商隐（约813— 约858），字义山，号玉溪生，怀州河内（今河南沁阳）人，开成二年（837）进士，曾任弘农尉、秘书省校书郎等职。
李商隐是晚唐著名诗人，与杜牧并称“小李杜”，与李贺、李白合称“三李”，与温庭筠合称“温李”，因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近，且三人都在家族里排行第十六，故并称为“三十六体。
早期，李商隐因文才而深得到牛党（牛僧孺）要员令狐楚的赏识，后因为李党（李德裕）的王茂元爱其才而将女儿嫁给了他，他因此而遭到了牛党的排斥。之后，李商隐便在牛李党争的夹缝中求生存下来，辗转于各藩镇当幕僚，郁郁而不得志，后潦倒一生。46岁时死在荥阳。 在爱情生活方面，诗人也屡遭不幸。青年时期，他与女道士宋真人（宋华阳）相恋，终因不为礼教和教规所容以致无疾而终。与王茂元之女结婚后，夫妻感情甚好，但幸福生活不过十余年，妻子因病亡故。政治上和爱情上的双重不幸，使诗人的诗作常常寄予着深沉的身世之感。
虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开。
李商隐诗现存600多首，著有《李义山诗集》，代表作有《无题》 、《夜雨寄北》、《锦瑟》、《马嵬》等。他的诗有独特的艺术成就，构思新巧，词藻华美，想象丰富，风格婉转缠绵，典丽精工。但有的作品伤感情调比较浓重，用典过多，隐晦难解。
李商隐诗歌特点：婉转缠绵，典丽精工，隐晦朦胧
这首诗作于唐宣宗大中十二年（公元858年）这年诗人46岁，罢官后回郑州闲居，不久病故。诗的内容是回忆往事，情调低沉。本诗感情哀怨，境界朦胧，解读极为不易。古来解此诗者有几十家，而众说纷纭，莫衷一是。
锦 瑟 李商隐 (唐)锦瑟/无端/五十弦，一弦/一柱/思华年。庄生/晓梦/迷蝴蝶，望帝/春心/托杜鹃。沧海/月明/珠有泪，蓝田/日暖/玉生烟。此情/可待/成追忆？只是/当时/已惘然。
惘（(wǎng)然：茫然，迷惘
诗的内容是回忆往事，情调低沉。朗读时要放慢速度，读出迷惘感。
本诗的“内容诗眼”和“情感诗眼”分别是什么？首联运用了什么手法？颔联、颈联用了什么手法？有什么表达效果？“此情”指什么情？
1.本诗的“内容诗眼”和“情感诗眼”分别是什么？
内容之眼：“思华年”情感之眼：“惘然”
首联：“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。”
诗人以“锦瑟”喻美好的“华年”，以“思”引发“无端”之问，开门见山，点出自己因回首青春往事而引发的惋惜伤感之情
锦瑟啊,你没来由地为什么竟有五十根弦,那弦弦柱柱所奏出的悲音使我不由自主地思忆起那逝去的青春年华。
2.首联运用了什么手法？
颔联：庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
3.颔联运用了什么表现手法？有何表达效果？
庄周翩翩起舞，睡梦中化为蝴蝶，望帝把自己的幽恨托身于杜鹃。
（1）、庄周梦蝶 从前有一天，庄周梦见自己变成了蝴蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非常快乐，悠然自得，不知道自己是庄周。一会儿梦醒了，却是僵卧在床的庄周。不知是庄周做梦变成了蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成了庄周呢？
（2）、望帝啼鹃 望帝是古代神话中蜀王杜宇的称号。传说他禅位于人，自己隐居山中，后来国君昏庸、国家衰亡，他悲痛异常，死后灵魂化为杜鹃，暮春而鸣，泣血哀啼“不如归去”，哀痛春去国亡，啼声悲凄。
人生如梦，包含诗人的迷惘和恍惚。
诗人无限的悲怆、难言的愁绪与怨愤。
颈联：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
（1）.鲛人泣泪 《博物志》里有海中鲛人泣泪成珠的故事。“南海之外有鲛人，水居如鱼，不废织绩。其眼泣则能出珠。”
沧海上明月高照，鲛人泣泪皆成珠；蓝田红日和暖，可看到良玉生烟。
（2）.暖玉生烟 蓝田，著名玉石产地。传说蓝田美玉深埋地下，不为人所见，但它那温润的精气却能透过泥土，烟雾般升腾到空中。
4.颈联用了什么手法？有什么表达效果？
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
（1）.“沧海、明月、明珠、泪珠”，这一连串凭借联想交融起的意象，传递出朦胧奇异的意境；传递出孤寂、怅惘的情绪。
（2）.“蓝田日暖玉生烟”代表了一种异常美好的理想景色，只是它只能远观，不能把握。营造了朦胧而温暖的意境，传递了一种美好事物不能常在的惆怅。
珍珠、美玉只能埋藏在地下，不被发掘，也有埋没人才之嫌。
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尾联：此情可待成追忆？只是当时已惘然。
如此情怀哪里是现在回忆起来才感到无限怅恨呢？即使在当年早已是令人不胜怅惘了。
5.“此情”指什么情？
诗歌内容： 诗的情感：诗的写作特点：
（首联）锦瑟牵情，回首往事 （颔联）往事如梦，感伤深沉 （颈联）对月而泣，美梦如烟 （尾联）追忆此情，当时惘然
义山的《锦瑟》、《碧城》、《圣女祠》等诗，讲的什么事，我理会不着。拆开来一句一句叫我解释，我连文义也解不出来。但我觉得它美，读起来令我精神上得一种新鲜的愉快。须知美是多方面的，美是含有神秘性的。
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1、咏瑟诗2、悼亡诗——对亡妻的深情悼念3、爱情诗——思念而不能相聚的痛苦；4、自况诗 ——自伤身世 5、理想诗。表达诗人对美好事物的思念和追求。
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这首诗是诗人追忆华年往事、不胜惘然之作，通篇以朦胧的意象表达诗人无限迷茫的心境，反复抒发感情破灭、这种惘然的华年身世之感，内涵非常宽泛，既可指诗人的悼亡之痛，或另指爱情生活的悲剧，也可抒写诗人不幸身世、理想成灰的无限感慨和遗恨，其中的爱情、怨恨、惆怅和迷惘，都让作者深深哀恸。
1．《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：_______ ___，_ ___ ____。2．《锦瑟》诗中_____ _ __，___ ______，抒发“此情”的无尽怅惘，别说现在追忆，就是当时就已经无尽的怅然若失了。 3．《锦瑟》中感叹“才华被弃如沧海遗珠，追求向往终归飘渺虚幻”的千古名句是： ______， _ _____。
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