人教部编版语文园地课时作业

三年级上册语文第二单元语文园地二附答案

一、交流平台

1．选择查字典的方法。

A．音序查字法

B．部首查字法

C．数笔画查字法

(1)小明在读书时遇到“喇”字不知道怎么读，可以用(    )在字典中找出它的读音。

(2)小亮在写作文时想不起“钥匙”两个字怎么写，可以用(    )在字典中找出来。

(3)有些字的部首不是很明显，读音也不确定，可以尝试用(    )在字典中去找。

2．写出下面的字该查什么部首再查几画。

(1)铺：查(    )部首，再查(    )画

(2)菊：查(    )部首，再查(    )画

(3)送：查(    )部首，再查(    )画

(4)图：查(    )部首，再查(    )画

3．写出下面字的笔画数。

(1)匙(    ) (2)戒(    )

(3)哥(    ) (4)昼(    )

4．为下面带点的字词选择正确的义项。

(1)每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。(    )

A．(用字、用词)贴切，妥帖

B．形容贴得紧密

C．舒服

D．(事情)完全妥当

(2)好闻的气味(    )

A．听见  

B．有名望的

C．用鼻子嗅

(3)一年好景君须记(    )

A．君主 

B．对人的尊称

(4)勾住(    )

A．描画 

B．弯曲成钩形

C．招引

二、词句段运用

1．词语连线，并填空。

春天       寒冷

夏天       暖和

秋天       凉爽

冬天       炎热

右边这些词语讲出了季节的________不同。

2．把下面的词语分别填写到相应的季节后。

万紫千红 冰冻三尺 硕果累累 秋高气爽

骄阳似火 粉妆玉砌 繁花似锦 热气腾腾

春：____________________________________________________

夏：____________________________________________________

秋：____________________________________________________

冬：____________________________________________________

3．根据下面的提示，写出相应的词语。

(1)写雨(四字词语)

春：____________  夏：____________

秋：____________  冬：____________

(2)写树木的生长(四字词语)

春：____________  夏：____________

秋：____________  冬：____________

(3)写风(二字词语)

春：____________  夏：____________

秋：____________  冬：____________

4．说说下面加点的词语表达的意思。

(1)听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。

联系上下文理解，“憧憬”指______________________________。

(2)小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。

词语分解，体会意思：形容_________________________________________________________________________________________。

5．结合下面的例子，总结理解词语的方法。

(1)借助工具书找出意思

拔苗助长：________________________________________________________________________________________________________

(2)拆解词语，先分后连

噩耗：噩，________；耗，________；合起来就是____________。

(3)联系上下文体会词义

如上题中的“憧憬”。

(4)根据生活经验体会词义

震耳欲聋：_______________________________________________

(5)动作演示

拉弓引箭：_______________________________________________

(6)理解词语的方法还有很多，我还可以补充一些。

__________________________________________________________________________________________________________________

三、书写练习

1．把下面的字按不同的结构分类。

狂 排 铺 票 盖 寒 臂 假

上下结构：______________________________________________

上中下结构：____________________________________________

左右结构：______________________________________________

2．书写提示。

(1)横平竖直；

(2)左右结构的字要注意高与低、宽与窄；

(3)上下结构及上中下结构的字要注意重心平稳。

3．在田字格里写字，看谁写得工整、漂亮。

狂  排

铺  票

盖  寒

臂  假

四、日积月累

1．读好词语：下面加点的字该读什么音？打“√”。

(1)一叶知秋(yī yí)

(2)果实累累(léi lěi)

(3)层林尽染(rǎn yuán)

(4)五谷丰登(dēn dēng)

2．写出下面词语的意思。

一叶知秋：_____________________________________________

层林尽染：_____________________________________________

春华秋实：_____________________________________________

3．用下面的词语造句。

金桂飘香——___________________________________________

五谷丰登——___________________________________________

秋风习习——____________________________________________

参考答案：                 语文园地

一、1.(1)B (2)A (3)C

2．(1)钅 7 (2)艹 8 (3)辶 6 (4)囗 5

3．(1)11 (2)7 (3)10 (4)9

4．(1)B (2)C (3)B (4)C

二、1.

    温度

2．万紫千红 繁花似锦

骄阳似火 热气腾腾

硕果累累 秋高气爽

冰冻三尺 粉妆玉砌

3．示例：(1)细如牛毛 狂风暴雨 凄风苦雨 雨雪霏霏

(2)柳绿花红 青翠欲滴 橙黄橘绿 玉树琼枝

(3)温柔 炽热 凉爽 凛冽

4．(1)对未来的向往

(2)因为担心害怕而心里不安宁，不平静

5．(1)比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。

(2)不幸的 消息 不幸的消息

(4)形容声音很大。

(5)把弓拉开，准备射出箭。

(6)略。

三、1.票 盖 臂  寒  狂 排 铺 假

3．略。

四、1.(1)yí√ (2)léi√ (3)rǎn√ (4)dēng√

2．看见一片落叶就知道秋天的来临，比喻发现一点预兆就料到事物发展的趋向。

山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。

春天开花，秋天结果，多用于比喻。

3．示例：秋天里，金桂飘香，多么迷人！

我爱你，五谷丰登的秋季。

秋风习习，稻田里一片金黄，饱含丰收的喜悦。