小学人教部编版1 春夏秋冬集体备课课件ppt

这是一份小学人教部编版1 春夏秋冬集体备课课件ppt，共45页。PPT课件主要包含了春天春花春雨，我们喜欢美丽的春天，冬天冬眠寒冬，弟弟喜欢冬天打雪仗，微风大风风雨，雪花雪人雪白，梨花盛开一片雪白，花朵鲜花花草，公园里的鲜花真漂亮，飞鸟飞行飞机等内容，欢迎下载使用。
1.认识“霜、吹”等8个生字。认识雨字头、双耳旁2个偏旁和横折弯钩1个笔画，会写“春、冬”等7个生字。 (重点)2.通过朗读、看图了解词和短语的意思。 (重点)
小朋友们，四季是什么意思呢？
就是指一年中交替出现的四个季节 即春季、夏季、秋季和冬季。
认真听范读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们介绍了什么？
换一换：吃-乞+欠=吹
字谜：“票”和“风”在一起。
本意：旗子边缘的流苏或锯齿状饰品，后被假借为表凫水之意的“yóu”，兼有两重意思。
微风吹拂着岸边的垂柳。
造句： 天空有一架飞机飞过。
小鸟快活地飞入森林中。
造句：一群羊在山坡上悠闲地吃着青草。
造句：湖水清清，连水底的游鱼都看得清清楚楚。
造句：放学了，小朋友们欢快地向家跑去，就像飞鸟归林一样开心。
你们知道吗？词语包括单词、词组，如山、天、地就是单词；能够搭配的单词合起来叫词组，如桌子、干净、水果。
我明白了，春风、夏雨就是词。
短语是单词的一个群组，比如：打扫干净，山花红等。
春风吹、夏雨落、鸟入林都是短语。今天学得真不少。
我还会说短语：伟大祖国、好心情、四季美。
四季多么美啊，赶紧连一连吧。
你能准确读出这些词语，并连线吗？
偏旁是“雨” ，叫做：雨字头。
我还知道这样的字有：雷 、雪。
雨字头的字大都表示一种天气现象。
偏旁是阝，叫做：双耳旁。
我还知道这样的字有：阳、队。
一、给画线字选择正确的读音，然后打对勾。
（ huá huā ）
（chūn cūn ）
（dōng dóng）
（jiàng xiáng）
池草 山花 春风 冬雪
吹 飘 红 青
二、用红线将搭配恰当的词连起来。
（统编版一年级下册 ）
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1.朗读课文。背诵课文。 (重点)2.了解四季景物特点，体会四季的美好。(难点)
上节课我们认识了四个季节，说说自己最喜欢什么季节，为什么。
这节课我们来继续学习“春夏秋冬”。
春风 吹 夏雨 落 秋霜 降 冬雪 飘
“春风” 是事物名称+“吹”表示动作的词语。
你还能找出其他三个短语中的事物名称和表示动作的词语吗？
春天的特点是微风吹拂，万物复苏。
“夏雨” 是事物名称，“落”表示动作的词语。
“秋霜” 是事物名称，“降”表示动作的词语。
“冬雪” 是事物名称，“飘”表示动作的词语。
夏天的特点是雨水连连。
秋天的特点是霜花降落，天凉了。
冬天的特点是雪花飘飘，天冷了。
池草 青 山花 红 鱼 出水 鸟 入林
“青、红” 表示事物的颜色。
“出、入” 表示动作的词语。
我会用词语红花、青草说句子
1.小蝴蝶最喜欢这些美丽的红花了。
2.春天到了，路边长出绿油油的青草。
入——（ ） 落——（ ）
老师来指导——背诵课文
背诵的时候，我们只要按照四季的顺序想象画面就会联想到相应的词语。后4个词语和后4个短语写的是春天的典型事物或景象，我们可以边看图边说说画面，找到对应的词语，这样就可以轻松地把课文背诵下来了。
青草 红花 游鱼 飞鸟
春风 夏雨 秋霜 冬雪
同学们，大自然是一幅美丽的画，四季的美丽，大自然事物的美丽，大自然多像一位神奇的魔术师啊，只要我们用心观察体验，就能体会到更多的生活乐趣。
一、仔细观察下面的7个字，哪两个字能组成词语？把这些词语写一写。
冬 春 风 雪 花 飞 入
二、用红线将下列意思相反的字连起来。
三、学了课文，你知道一年有几个季节吗？你看到的这几个季节是什么样的？
一年有四个季节，分别是春、夏、秋、冬。
春天草木发芽，夏天绿树成荫，秋天果实成熟，冬天大雪纷飞。
描写四季景物的诗句：
春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 ——【唐】贺知章
夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ——【宋】杨万里
秋：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ——【唐】杜牧