中考总复习道德与法制（河北地区）道德板块 课时2课件

这是一份中考总复习道德与法制（河北地区）道德板块 课时2课件，共25页。PPT课件主要包含了目录河北·中考，知识导图，考情分析，尊重他人，考点1，以礼待人，考点2，诚实守信，考点3，生命的意义等内容，欢迎下载使用。
考点1 尊重他人考点2 以礼待人考点3 诚实守信
原因（依据、理由、必要性）类题型解题通法
课时2 尊重他人，诚实守信
课时2 尊重他人，诚信守信
　　注:本书考点部分所标页码为统编教材对应页码,带“★”内容为需要重点关注的内容。
1.尊重的含义和表现。(P32)(1)含义:尊重即尊敬、重视。(2)表现:尊重他人的人格、权利;尊重他人的劳动;对人有礼貌;等等。2.为什么每个人都希望得到他人和社会的尊重?(P33)受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验,如满足感、成就感等。相反,如果得不到他人的尊重与认可,往往会产生自卑感、挫败感等。3.为什么要尊重他人?(P32—34)
教材链接：八上第二单元第四课第一框
★4.怎样尊重他人?(P35—36)(1)积极关注、重视他人。(2)平等对待他人。(3)学会换位思考。(4)学会欣赏他人。★5.人与人之间的平等主要表现在哪些方面?(P35)人与人之间的平等主要表现在人格和法律地位上的平等。★6.怎样平等待人?(P35)(1)发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁。(2)社会生活中,我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
“平等对待他人”相关知识点的整合
1.关于“礼”,你是如何理解的?社会生活中,“礼”主要表现在哪些方面?(P37)(1)礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。(2)社会生活中,礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。★2.我们为什么要做到文明有礼?(或文明有礼的重要性。或为什么要以礼待人?)(P37—39)(1)对个人,文明有礼是一个人立身处世的前提。(2)对社会,文明有礼促进社会和谐。(3)对国家,文明有礼体现国家形象。★3.如何做一个文明有礼的人?(P39—40)态度谦和,用语文明;仪表整洁、举止端庄;在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。4.如何做到态度谦和,用语文明?(P39)(1)以礼相待,要态度谦恭,说话和气,以理服人,以情感人。(2)谈吐文雅,不说粗话脏话。(3)与人交谈时,尊重对方,多用商量的口吻说话,不自以为是,不盛气凌人。
教材链接：八上第二单元第四课第二框
1.诚信的含义及地位。(P41)(1)含义:诚实、守信用。(2)地位:从道德角度,诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。从法律角度,诚信是一项民法原则。现代社会注重信用体系和制度建设,民法意义上的诚信原则,更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。★2.为什么说诚信是一种可贵的品质?(P41)(1)诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则。(2)诚信是一种道德规范和品质。(3)诚信是中华民族的传统美德。3.我们为什么要讲诚信?(P42—43)(1)对个人,诚信是一个人安身立命之本。(2)对企业,诚信是企业的无形资产。(3)对社会和国家,诚信促进社会文明、国家兴旺。
教材链接：八上第二单元第四课第三框
“诚信”相关知识点的整合
4.如何理解诚信是一个人安身立命之本?(或为什么说诚信是我们融入社会的“通行证”?)(P42)一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任。相反,如果弄虚作假、口是心非,就会处处碰壁,甚至无法立身处世。5.为什么诚信能促进社会文明、国家兴旺?(P43)(1)国无信则衰,社会成员之间以诚相待、以信为本,能够增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐。(2)能够降低社会交往和市场交易成本,积累社会资本。(3)能够提高国家的形象和声誉,增强国家的文化软实力。★6.怎样践行诚信?(P43—45)(1)树立诚信意识。真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。(2)运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。(3)珍惜个人的诚信记录。大力弘扬诚信文化,共同营造“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”的良好社会风尚,提高全社会信用水平,营造社会诚信环境,努力促进社会发展和文明进步。
因为天气炎热,一名环卫工人想买最便宜的冰饮,店员谎称有五折的优惠活动,将原本8元的大杯冰饮以4元的价格卖给了该环卫工人。网友认为店员的这一做法比免费赠送更贴心。对上述材料认识正确的是(　　)①“善意的谎言”不具有社会危害性②“善意的谎言”不违背诚信的核心③店员谎称有优惠活动,体现了对该环卫工人的尊重和关爱④“善意的谎言”终究还是谎言,不利于良好社会风气的形成A.①②　B.①④　C.②③　D.③④
1.尊重他人、尊重社会、尊重自然的相互关系。(1)尊重他人是尊重社会的起点和基础,尊重他人的人能赢得整个社会的尊重。(2)爱护公共环境和设施,遵守社会公德和秩序,既是对他人的尊重,也是对社会的尊重。(3)尊重他人和社会的人能得到他人的尊重,也更懂得去尊重自然。2.不讲诚信会带来什么后果?(1)对个人:产生信任危机,影响和谐的人际关系,事业难以成功,难以在社会上立足。(2)对企业:影响企业的社会信誉和经济效益。(3)对国家和社会:①败坏社会风气,影响诚信社会建设;②破坏社会主义市场经济秩序,阻碍经济发展;③损害消费者的合法权益;④不利于社会的稳定和国家的长治久安。3.怎样加强诚信社会建设?(1)相关部门:加强法治建设,健全和完善相关法律法规;加大执法力度,严惩违背诚信原则的行为;加强道德建设,提高公民的诚信意识;建立诚信档案,健全个人诚信体系和社会信用体系,完善个人守信激励和失信惩戒机制,使守信者处处受益、失信者处处受限。(2)媒体:加强监督,营造诚信社会氛围。(3)企业:以诚信为本,依法诚信经营。(4)个人:树立诚信意识,真诚待人,信守承诺;运用诚信智慧,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人的隐私;珍惜个人诚信记录;自觉遵纪守法,做诚实守信的人。
例1 [2017河北,2]阴雨天,在有积水的路上,大多数机动车驾驶员看到路上有行人会主动减速慢行,生怕将路上的脏水溅到行人身上。对这样的驾驶员我们会心生敬意,其原因是他们(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　①尊重他人 ②尊重劳动 ③讲公德 ④有教养A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
原因(依据、理由、必要性)类题型　　　此类试题一般以社会热点事件或生活现象为背景材料,要求学生运用相关知识分析说明造成某个问题的原因、出现某种现象的原因,或采取某种措施、提出某种对策的依据。常见设问方式:①……的原因;②……说明理由;③理由是……;④……的必要性;⑤替……说出理由;⑥概括……的共同原因;⑦……为何……;⑧为……找出依据;⑨分析……出现的条件。注意:有时问题需要转化,如“用……观点解释……”可以转化为“用……观点分析这么做的原因”;“分析……出现的主要条件”可以转化为“……出现的主要原因”等。
例2 [2015河北,24]热议诚信话题。 “老赖”是指欠了钱迟迟不还的人。宁波的一个企业老板把几名欠自己钱的“老赖”的资料发布在网上,包括他们的姓名、欠债行为、涉及金额、家庭地址、联系方式和事件详情,并附上了欠条的照片。这一做法引发了社会的激烈争议。 对于这个老板的做法,小亮从诚信建设的角度表示支持,小华则从维权的角度表示反对。请分别替他俩说出理由。
【参考答案】　小亮:“老赖”不讲诚信,对他们进行公开曝光,是对失信者的惩戒和警示,有利于减少失信行为(或形成诚信的社会风气),推进诚信建设。小华:“老赖”资料中的有些信息属于个人隐私,在网上公布这些信息,涉嫌侵权。
1.[2017河北,3]近年来,一些不法经营者为了赚取高额利润,利用健康讲座、夸大效果、赠送礼品的手段,诱导老人高价购买质量低劣的保健品,引发较多消费投诉。为了让更多老人认清不法经营者的真实面目,小亮和同学们准备到附近居民小区举办公益宣传活动。小亮他们应揭露不法经营者(　　)①虚假宣传 ②价格欺骗 ③践踏诚信 ④侵犯知识产权A.①②④ B.①②③ C.①④ D.②③
【解析】夸大效果是虚假宣传行为,①正确。诱导老人高价购买质量低劣的保健品,是不诚信和价格欺骗行为,②③正确。④与题意无关。选B。
2.[2016河北,4]全国人大常委会审议通过的刑法修正案(九)明确规定,考试作弊行为将被追究刑事责任,最高可判7年有期徒刑。考试作弊从违规违纪上升到违法层面(　　)①使公民的受教育权有了法律保障②体现了法治建设的要求③能更有力地保障和促进社会公正④能更好地促进社会诚信建设A.①③B.②④ C.①②③D.②③④
【解析】①为公民受教育权提供法律保障的是宪法和教育法,不选。②考试作弊行为将被追究刑事责任,体现了法治建设的要求,符合题意。③考试作弊入刑有利于促进社会公正,符合题意。④依法打击考试作弊行为,能更好地促进社会诚信建设,符合题意。②③④正确,答案为D。
3.[2018河北,24]回应诉求,感受文明。材料一　近年来,全国各地陆续开展的“机动车不礼让斑马线”专项整治活动,收效明显,回应了公众诉求。下面是一组“关注斑马线治理,呵护斑马线文明”的宣传图片。
　图一　　　　　　图二