中考总复习道德与法制（河北地区）法律板块 课时2课件

这是一份中考总复习道德与法制（河北地区）法律板块 课时2课件，共34页。PPT课件主要包含了目录河北·中考，知识导图，考情分析，考点1，考点2，易失分点，考点3，解题通法，思路分析等内容，欢迎下载使用。
考点1 一般违法行为与犯罪行为考点2 树立法治意识，自觉尊法守法用法考点3 树立维权意识，维护合法权益
评价、评析类题型解题通法联系类题型解题通法
课时2 尊法守法，用法护法
　　注:本书考点部分所标页码为统编教材对应页码,带“★”内容为需要重点关注的内容。
一般违法行为与犯罪行为
教材链接：八上第二单元第五课
1.什么是违法行为?(P48) 违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为。★2.违法行为要承担的法律责任。(P48)(1)民事违法行为要承担民事责任。民事责任包括停止侵害,消除危险,返还财产,赔偿损失,支付违约金,消除影响、恢复名誉,赔礼道歉,等等。法律规定惩罚性赔偿的,依照其规定。(2)行政违法行为要受行政制裁。行政制裁包括行政处分和行政处罚等形式。行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。(3)刑事违法行为要受到刑事处罚。
★3.民事违法行为、行政违法行为与刑事违法行为(犯罪)的异同。(P48)
4.民事违法行为是指哪些?(P50)侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务,都是较为典型的民事违法行为。5.民事权利都包括哪些内容?(P51)(1)人身权:生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等。(2)财产权:物权、债权、知识产权、继承权、股权和其他投资性权利等。6.生活中常见的行政违法行为是什么? (P49)最常见的行政违法行为是违反治安管理的行为。违反治安管理的行为是指扰乱公共秩序,妨害公共安全,侵犯人身权利、财产权利,妨害社会管理,具有社会危害性,尚不够刑事处罚的行为。7.你是如何理解刑法的?(或刑法有什么作用?)(P52)刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。刑法明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
★8.犯罪的含义及基本特征。(P53)(1)含义:犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。(2)基本特征:严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。9.你是如何认识犯罪的三个基本特征的?(P53)(1)严重社会危害性是犯罪的最本质特征。刑事违法性是犯罪的法律标志。应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果。(2)犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的,它们共同构成了区分罪与非罪的标准。★10.刑罚的含义、分类。(P54)(1)含义:刑罚又称为刑事处罚、刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法。
树立法治意识，自觉尊法守法用法
1.什么是法治意识?(七下P102)法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。★2.为什么要树立法治意识?(七下P102)(1)建设法治中国是中国人民的共同事业,人民既是法治的践行者,又是法治的受益者。(2)人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护。(3)推动全社会树立法治意识,增强全社会厉行法治的积极性和主动性,对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。3.怎样增强法治意识?(七下P102—103)(1)发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律。(2)不否认道德的重要性。人们道德水平的提高,有利于增强尊法守法的意识和自觉性。(3)增强法治意识,依法办事,成为法治中国建设的参与者和推动者
教材链接：七下第四单元第十课、八上第二单元第五课
4.我们在日常生活中怎样做到遵章守法?(八上P51)遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自身的行为。(1)在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。(2)在社会交往中,我们要依法从事民事活动,积极防范侵权行为和违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。★5.怎样学会依法办事?(或依法办事的要求是什么? )(七下P101)(1)遵守各种法律法规。遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中,自觉维护他人和集体的合法权益。(2)养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。6.青少年为什么要珍惜美好生活,远离犯罪?(八上P55)犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪,但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。
7.青少年怎样做到加强防范,预防犯罪?(或如何预防犯罪?)(八上P55—56)(1)预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。(2)预防犯罪,需要我们增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。(3)预防犯罪,需要我们从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。8.青少年应如何同违法犯罪作斗争?(八上P60—61)(1)有勇有谋,应对违法犯罪。(2)当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。(3)在面对违法犯罪时,我们不仅要勇于斗争,而且要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。9.同违法犯罪作斗争的常见方法。(八上P61)(1)及时拨打110报警电话或争取其他成人的助。(2)虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋。(3)记住违法犯罪分子的体貌特征。(4)了解违法犯罪分子的去向。(5)保护好作案现场。
　　未成年人年龄小,犯罪也不受处罚。(✕)(1)我国刑法规定,已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。(2)虽然我国法律对未成年人实行特殊保护,但其目的是保护未成年人的合法权益,保护未成年人健康成长。因此,未成年人不要心存侥幸,要尊法守法。
依据我国刑法关于刑事责任年龄的规定,不满十四周岁的人实施危害社会的行为,不负刑事责任。对此理解正确的是(　　)A.未成年人应该珍惜法律给予的特殊保护B.未成年人实施严重不良行为可以免除责任C.未成年人不成熟,难免做出危害社会的行为D.未成年人实施危害社会的行为不用承担刑事责任
树立维权意识，维护合法权益
1.寻求法律救助,依法维权的途径和方式。(P57—59)在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。(1)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如:法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。(2)受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。★2.诉讼的含义、作用、类型。(P59—60)
1.不良行为的矫正方法。(1)加强自身思想道德修养,增强法律意识,正确对待家庭、学校的教育,谨慎交友,防微杜渐,避免沾染不良习气,从小事做起,预防违法犯罪。(2)家庭应加强对未成年人的教育和管理,对有不良行为的未成年人要给予更多的关怀。(3)学校应加强对未成年人的道德、法治教育,及时发现未成年人的不良行为,及时教育引导。(4)社会应营造良好的社会文化环境,为未成年人的健康成长提供有利条件。2.遇到侵害时,我们应如何做?(1)在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。(2)可以通过法律服务机构来维护合法权益。(3)受到非法侵害,也可以寻求国家的法律救济。3.未成年人走上违法犯罪道路可能与哪些因素有关?(1)家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的缺失。(2)自身缺乏规则意识,法律观念不强,抗诱惑能力差,自我保护意识不强等。
4.我国预防未成年人犯罪法有什么作用? 我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定,给我们划清了是非的界限,标示了生活中的“雷区”。5.预防未成年人犯罪法规定的不良行为与严重不良行为。
评价、评析类题型 此类试题要求学生根据所学知识对材料中的行为、观点进行评价和分析,主要考查学生明辨是非的能力、知识迁移的能力和全面分析的能力。常见的设问方式有:“简要评析……的观点”“对材料中人物的言行进行评析”等。
例1 [2016河北, 25]评析生活事件。一名快递员驾驶的三轮车与一辆出租车发生剐蹭,出租车司机便辱骂并连续抽打快递员耳光。虽然当地警方迅速展开调查,对打人者处以行政拘留10天的处罚,但这一打人视频被传到网上后,还是引起网友持续的关注。众多网友纷纷谴责打人者,一些“义愤”的网友为了给快递员出气,轮番污辱和恐吓打人者,甚至直接上门骚扰。陕西咸阳一快递员蹭到路边轿车,主动留下联系方式;浙江乐清一儿童开门碰到相邻车辆,家长留纸条致歉。这两起剐蹭事件的当事人得到车主的谅解,受损车主均未要求赔偿。　　(1)从法律角度看,打人者应有的反思是什么?(2)请对网友的“义愤”之举作出恰当评价。
(1)从法律角度看,打人者应有的反思是什么?
【参考答案】尊法守法用法,增强法律意识(或增强法治观念)。
【参考答案】网友的“义愤”之举,是非正义行为,越过了法律的界限,侵犯了他人的合法权利,应负法律责任。
(2)请对网友的“义愤”之举作出恰当评价。
联系类题型 此类试题需要答出两个事物之间的联系,在作答时要找到连接两个事物的媒介,建立起相应的联系,并且用学科术语叙述这种联系。常见的设问类型有:“简释……与……之间的联系”。
例2 [2014河北,24]大众话题评说。
注:“网络大V”指的是在微博上十分活跃、有着众多粉丝的“公众人物”,也称网络红人。 据漫画,简释“想干什么就干什么,想说什么就说什么”与“法律惩罚”之间的联系。
【参考答案】“想干什么就干什么,想说什么就说什么”是法律意识淡薄的表现,在这种思想意识的支配下,人的言行很容易造成社会危害,进而触犯法律,最终受到法律惩罚。
【解析】隋某在朋友圈及微信群内侮辱丁某的行为侵犯了丁某的名誉权,①正确。对于隋某的违法行为我们不能“以牙还牙,以眼还眼”,而要用法律武器维护自己的合法权益,②错误。向法院起诉讨回公道是公民维护合法权益的正确途径,③正确。隋某的行为属于民事违法行为而不是刑事违法行为,应承担民事责任,只有犯罪行为才承担刑事责任,④错误。答案选A。
1.[2018河北,4]隋某与丁某是不同房产中介的工作人员,双方因客户买卖房屋问题发生纠纷,隋某便在朋友圈及房产中介微信群内辱骂丁某是“人渣”“不会有好下场”。对丁某维权有助的提示是(　　)①隋某涉嫌侵犯名誉权②给予隋某同样的回击③向法院提起诉讼讨回公道④依法追究隋某的刑事责任A.①③B.②③C.①④D.③④
2.[2020安徽]我国预防未成年人犯罪法规定未成年人不得有“旷课、夜不归宿”等不良行为;规定未成年人“参与赌博,屡教不改”等属于严重不良行为。未成年人沾染上这些行为(　　)①不利于自身的健康发展②给家庭、社会造成一定危害③容易走向违法犯罪道路④会触犯刑法,受到刑罚处罚A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
【解析】题干所列举行为属于不良行为或者严重不良行为,沾染上这些行为不利于自身的健康发展,给家庭、社会造成危害,容易走向违法犯罪道路。不良行为与严重不良行为并非犯罪行为,不会触犯刑法,不会受到刑罚处罚,④排除。①②③正确,选A。
3.[2018河北,5]机器人灵巧地采摘黄瓜,无人机喷洒农药,通过手机云端随时了解养殖状况……在今天的中国乡村,一个个农业现代化场景令人惊叹。出现这些场景的主要条件是(　　)①农业科技的进步②农村率先实现了全面小康③农村传统习俗的改变④农民科学文化素质的提高A.①④B.①③C.②③D.②④
【解析】题干中“机器人”“无人机”“手机云端”等现代科技在农业中的应用,体现了农业科技的进步,说明科技改变生活,①正确。我国当前城乡之间发展不平衡,全面建成小康社会最繁重、最艰巨的任务在农村,②中农村率先实现了全面小康的说法是错误的,故排除。材料反映的是农业生产中高科技的应用,与农村传统习俗的改变无关,③排除。材料中这些高科技的应用离不开农民科学文化素质的提高,④正确。答案选A。
3.[2020陕西]2019年,最高人民检察院与教育部等8部委共同建立了未成年人被侵害强制报告制度,民政部会同最高人民法院等部门出台了加强对事实无人抚养儿童保护的意见。这说明(　　)①保护未成年人的身心健康需要社会各方共同努力②国家对未成年人的健康成长给予特殊关爱和保护③保护未成年人的合法权益是社会进步的应有之义④未成年人应增强自我保护意识,提高自我保护能力A.②③④B.①②④C.①②③D.①②③④
【解析】最高人民检察院与教育部等8部委共同建立制度、民政部会同最高人民法院等部门出台意见体现了社会各方努力保护未成年人的身心健康,①正确。保护事实无人抚养的儿童体现了对未成年人的特殊保护,②正确。③强调了保护未成年人的必要性,正确。材料中没有体现自我保护的内容,④不选。答案选C。
4.[2019河北,25]走进法治生活。　　近年来,北京市数量庞大的超标电动自行车如脱缰野马,成为危害道路交通安全的隐患,社会各界要求对电动自行车加强管理的呼声日益强烈。经充分调研论证,凝聚共识,2018年9月28日,北京市人大常委会审议通过了《北京市非机动车管理条例》(以下简称《条例》),并于当年11月1日开始实施。　　《条例》规定,电动自行车需登记挂牌才可上路,凡是不符合国家标准的电动自行车不能上路行驶。《条例》的出台不仅让车主有了合法身份,也让交管部门摆脱了“无法可依”的尴尬。　　要发挥《条例》的作用,广大市民和交管部门应该怎样做?
【参考答案】广大市民自觉遵守《条例》。交管部门严格按《条例》执法。
5.[2017河北,25]感悟生命价值。 小鸟在网上挣扎,有的声嘶力竭而死,有的最终被卖给餐馆变成了盘中餐……乱捕滥猎候鸟,让人痛心不已。2016年国庆节期间,护鸟志愿者在天津、唐山两地巡查时,发现两大片非法捕鸟区域。志愿者累计拆除鸟网2万余米,解救活鸟近3 000只,发现挂网死鸟5 000余只,其中不少是国家重点保护野生动物。【相关链接】　野生动物保护法规定,禁止用网捕等方法猎捕野生动物,禁止为食用非法购买国家重点保护的野生动物及其制品。　　据材料及相关链接回答,怎样处理这类事件才能维护法律的尊严?
【参考答案】依法追究非法猎捕者、买卖者的法律责任,使之受到相应的法律制裁。