八年级上册13 背影多媒体教学ppt课件

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少年立志出乡关，学不成名誓不还，是青春岁月父母送你返校时的倔强背影。
在二十世纪三四十年代的中学生心目中，“朱自清”三个字已经和《背影》成为不可分的一体。 ——李广田
通过品读经典段落，体会背影蕴含的父爱。
通过研读关键语句，感受父子情感的变化。
朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。 1928年第一本散文集《背影》出版，蜚声文坛。他的散文朴素缜密，清隽沉郁，语言洗练，代表作有《匆匆》《春》《荷塘月色》《绿》等。
环节一：筛选信息，解背影出现的不寻常
1.背影”在文中出现了几次？
2.什么触动作者的回忆，而写下这篇文章？（写作背景）
· 哎！我不知何时再能与他相见！”
环节二：品味语言，悟背影蕴含的不平凡
默读课文，找出文中父亲为儿子做的事，体会父亲对儿子细致的爱，以及课文的感情基调。
亲自送行，照看行李 讲定价钱，送子上车 拣定座位，叮嘱儿子 嘱咐茶房，为子买橘
请找出父亲对儿子所说的话，品读其中饱含的深情。
2.请找出父亲对儿子所说的话，品读其中饱含的深情。
1.“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
2.“不要紧，他们去不好！”
3.“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”
4.“我走了，到那边来信！”
5.“进去吧，里边没人。”
有感情朗读第六段，抓住重点语句，品析其情感内涵。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
外貌：黑布小帽、大马褂、布棉袍动作：蹒跚地走、探、穿、爬、攀、缩、倾 
文中的“我”流了几次泪，分别是什么泪？（ 请以“这是 的泪”的句式，分享给大家。 ）
环节三：知人论世，懂背影转变的父子情
· 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了……
花厅上只剩下几幅清人字画，一张竹帘。往日的巨大古钟、朱红胆瓶、碧玉如意、板桥手迹早已进了当铺。满院枯枝败叶……
· 他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这是我看到他的背影，我的泪很快的留下来了……
· 等他的背影混入来来往往的人里，再也找不着了， 我便进来坐下，我的眼泪又来了。
· 我北来后，他写了一信给我……
泪眼朦胧中，一切都变得模糊，唯有那幅沉重而又艰难的背影凝固在眼前。“背影”成了父亲最好的诠释，于是《背影》也成了最动人的篇章。
这份浓浓的父爱，“我”是否一开始就感受到了呢?请结合文本，探究“我”对父亲的情感变化。
《背影》是记实散文，写于1925年。作者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实，……”
资料链接：1917年左右，父亲时任徐州榷运局长，因行为不当，亏了家产，祖母不堪承受此变故而辞世……1920年，从北大毕业的朱自清在负担家庭经济上和父亲发生了一次争吵，甚至离家出走，以后父子间的裂痕越来越深。尽管如此，父亲对自己的那份爱却是发自肺腑的，血浓于水是不会改变的。事实上，正因为如此，朱自清才在接到父亲的信后，在晶莹的泪光中完成了《背影》这篇文章，并借此发出求和的信号。——姜健、吴为公《朱自清年谱》
· 我那时真是聪明过分
· 我现在想想，那时真是太聪明了
经过了时间的酝酿，经过了已为人父的将心比心，也看到已入老境的父亲的情绪变化，对于父爱感受就越来越深刻。至于过去父亲的种种不是，恰好使得文章更加有真实性。这个父亲更加普通，更加“中国化”。
环节四：话语入心，抒《背影》传达的血肉亲。
“暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多。”——朱自清
资料链接： 1928年，我（朱国华，朱自清的三弟）家已搬至扬州东关街仁丰里一所简陋的屋子。秋日的一天，我接到了开明书店寄赠的《背影》散文集，我手捧书本，不敢怠慢，一口气奔上二楼父亲的卧室，让他老人家先睹为快。父亲已行动不便，挪到窗前，依靠在小椅上，戴上了老花眼镜，一字一句诵读着儿子的文章《背影》，只见他的手不住地颤抖，昏黄的眼珠，好像猛然放射出光彩。——朱国华《朱自清与<背影>》
一封平安信，一篇千古文，无不诉说着父子间血浓于水的深情。相信此刻的你已化身那颗晶莹的“泪珠”，带着深情流过这位诵读《背影》的父亲。 请你以“一滴觉醒之泪”的口吻向这位父亲诉说朱自清的字外之意。
藤椅摇曳，夕阳下的老花镜腾起雾气，眼珠昏黄，泛着泪光。这是你，远方的年老的模样。 此刻，我化成一滴泪，叫思亲的觉醒。不肯流过， ；不愿流过， 你望子归家时渐深的皱纹绺间；不敢流过， ；不忍流过， 你斜倚窗前时岁添的白发梢头；不忘流过， ； 所以，秋明日语前，望窗前藤椅上摇曳的你，见字如面。