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    苏科版初三物理上册 第16章《电磁转换》16.2 电流的磁场(知识点分类)
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    教科版九年级上册2 电功率课后作业题

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    这是一份教科版九年级上册2 电功率课后作业题,共25页。试卷主要包含了2 电流的磁场等内容,欢迎下载使用。

    第十六章 电磁转换

    16.2 电流的磁场

     

    1. 认识电流的磁效应,初步了解电与磁之间的某种联系;
    2. 会判断通电螺线管周围的磁场方向;
    3. 了解什么是电磁铁,知道电磁铁的特性和工作原理;
    4. 知道影响电磁铁磁性强弱的因素;
    5. 了解电磁继电器的结构和工作原理。

    题型汇总:通电直导线周围的磁场、通电螺线管的磁场、安培定则及其应用、影响电磁铁磁性强弱的因素、电磁继电器的组成、原理和特点。

     

             通电直导线周围的磁场

    电流周围存在磁场的现象称为电流的磁效应,这是丹麦物理学家奥斯特在1820年首先发现的。

    奥斯特实验:实验前要使小磁针静止时指向南北方向,为使小磁针能偏转,直导线应放在小磁针上方且与小磁针平行,即沿南北方向放置;

    1给导线通电,小磁针发生偏转;断电后,小磁针又回到原来的位置;

    结论:通电导体周围存在着磁场;

    2小磁针与导线不动,调整电源改变导线中电流的方向,磁针偏转方向与原来相反;

    结论:电流磁场的方向与直导线中电流的方向有关系。

              

              

     

             通电螺线管周围的磁场

    通电螺线管的磁场:通电螺线管周围的磁场和条形磁体的磁场一样。

    安培定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。

    通电螺线管的性质:(1)通电螺线管磁性的强弱与有无铁芯、电流的大小、线圈匝数的多少有关;(2)通电螺线管的极性可由电流方向来改变。

             电磁铁

    电磁铁及其磁性强弱的影响因素:电磁铁是由线圈和铁芯组成(实质是内有铁芯的螺线管),在一根软铁芯上,用漆包线密绕成线圈就做成了一个简单的电磁铁,通电后它能产生磁性。电磁铁的线圈的匝数越多,电流越大,电磁铁的磁性就越强。

    电磁铁(与永磁体相比)的优点

    1电磁铁磁性的有无可以由通电、断电(电流的有无)来控制。;

    2电磁铁磁性的强弱可以通过调节电流的大小来控制;

    3电磁铁的NS极是由线圈中的电流方向决定的,便于人工控制;

    *磁悬浮列车利用磁极间相互作用的原理设计的,通以强大电流的电磁铁产生巨大的磁场力使列车浮起(悬浮气隙10~100mm),从而大大减小了运行阻力,列车在电动机的牵引下高速运行。

             电磁继电器

    构造:如图所示主要部分是电磁铁、衔铁、触点开关和弹簧。

    电磁继电器实质是由电磁铁控制工作电路通断的开关。

    工作原理:电磁铁通电时把衔铁吸下来将工作电路的触点接通工作电路闭合电磁铁断电时失去磁性弹簧把衔铁拉起来切断工作电路。

    主要应用:用低压电路的通断间接地控制高压电路的通断。可实现远距离控制,与其他元件配合实现自动控制

     

    考点一  通电直导线周围的磁场

    1.如图所示,将一根直导线放在静止的小磁针正上方,且与小磁针平行,探究通电直导线周围的磁场。

    (1)闭合开关前,由于      对小磁针的作用,所以要使实验效果更加明显,通电直导线应沿      (选填“东西”、“南北”或“竖直”)方向。

    (2)接通电路后,观察到小磁针发生偏转,表明                 ;调换电路中电池的极性,闭合开关,观察到的现象是                         

    (3)实验中小磁针的作用是                             

     

    2.关于如图所示的奥斯特实验,以下结论正确的是(  )

    ①该实验证明了电磁感应现象

    ②甲、乙两图的实验说明电流的周围存在着磁场

    ③该实验证明了磁极间的相互作用规律

    ④甲、丙两图的实验说明电流的磁场方向与电流的方向有关

    A.②③ B.①③ C.①④ D.②④

     

    3.如图所示,将一根直导线放在静止的小磁针正上方,且与小磁针平行,探究通电直导线周围的磁场,有关说法正确的是(  )

    A.直导线可沿东西方向放置 

    B.磁场方向与电流方向有关 

    C.接通电路小磁针肯定偏转 

    D.拿走小磁针磁场立即消失

     

    考点二  通电螺线管的磁场

    4.在“探究通电螺线管外部磁场”的实验中,在有机玻璃板上均匀的撒满铁屑,并在铁屑上放几个小磁针,放个小磁针目的是            ,闭合开关后为了更好地通过铁屑客观地描述磁场分布情况,接下来的操作是                ,操作的主要目的是减小铁屑与玻璃板之间的摩擦,使铁屑在磁场力的作用下动起来表明通电螺线管周围有磁场。

     

    5.在“探究通电螺线管外部磁场分布”的实验中:

    (1)小明在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒些细铁屑,通电后     (填写操作方法)玻璃板,细铁屑的排列如图所示,由此可以判断,通电螺线管外部的磁场分布与            周围的磁场分布是相似的。

    (2)小明还想探究通电螺线管外部磁场的方向,必须增加的器材是      

     

    6.小明用如图所示装置做“探究通电螺线管外部磁场的方向”的实验。

    (1)实验中用      来确定通电螺线管外部磁场的方向。

    (2)将小磁针放在螺线管周围的不同位置,闭合开关,发现小磁针在各点静止时N极指向不同,说明各点          不同。

    (3)细心的小明发现,放在A处的小磁针在开关闭合后,小磁针不偏转。小磁针不偏转的原因:                   

    (4)把电池的正负极对调,重复上述步骤,这是为了探究磁场方向和      方向是否有关,若观察到               的现象,说明有关。

    (5)为进一步探究通电螺线管周围磁场的分布特点,可以用     替代小磁针进行实验。

     

    7.如图所示,将一条形磁体放在小车上,并靠近螺线管。开关闭合,当变阻器滑片向右滑动时,发现小车也向右运动,则通电螺线管的左端为   极,条形磁体的左端为   极。

     

    考点三.安培定则及其应用

    8.如图所示,当螺线管中有电流通过,小磁针静止时指向图中所示位置,由此可以判断(  )

    A.a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极 

    B.a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极 

    C.b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极 

    D.b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极

     

    9.如图所示,用细线悬挂的磁体AB,磁极未知。当闭合电路开关S后,磁体的B端与通电螺线管左端相互排斥,则A端是磁体的   极。断开开关S,磁体静止时,A端会指向地理的    (选填“北方”或“南方”)。

     

    10.在图中根据静止小磁针的指向画出螺线管的绕线。

     

    11.标出图中通电螺线管中的电流方向。

     

    12.如图所示,当闭合开关S1、S2时,两个通电螺线管的相互作用情况以及A、B端的极性分别是(  )

    A.相吸,A端为N极,B端为S极 

    B.相吸,A端为S极,B端为N极 

    C.相斥,A端为N极,B端为N极 

    D.相斥,A端为S极,B端为S极

     

    考点四  影响电磁铁磁性强弱的因素

    13.在图虚线框内画出电源和滑动变阻器符号,并用导线连好电路。要求:开关闭合,小磁针静止时如图所示;当滑动变阻器滑片向右滑动,电磁铁的磁性变强。

     

    14.如图所示,电源电压不变,R为定值电阻,弹簧测力计下端挂一条形磁铁,且与螺线管B在同一竖直线上,将开关S闭合,条形磁铁静止时,测力计的示数为F0,则(  )

    A.在螺线管中插入铜棒后,测力计的示数增大 

    B.在螺线管中插入铁棒后,测力计的示数增大 

    C.只改变电流的方向,测力计的示数增大 

    D.只减少线圈的匝数,测力计的示数减小

     

    15.如图所示,条形磁铁置于水平面上,电磁铁水平放置且右端固定,当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动时,条形磁铁仍静止,在此过程中,条形磁铁受到的摩擦力(  )

    A.逐渐增大,方向向左 B.逐渐减小,方向向左 

    C.逐渐增大,方向向右 D.逐渐减小,方向向右

     

    16.如图所示,当闭合开关S时,小磁针将向      (填“顺时针”或“逆时针”)方向转动,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电磁铁的磁性将      。(选填“增强”、“不变”或“减弱”)

     

    考点五  电磁继电器的组成、原理和特点

    17.如图所示的自动电路中,当开关断开时,工作电路的情况是:灯    (选“亮”或“不亮”),电动机    工作,电铃     响(选“能”或“不能”)。

     

    18.如图是汽车启动装置的电路简图,当钥匙插入钥匙孔并转动时,电磁铁有了磁性,此时电磁铁上端是   极,A与B触点     (选填“接通”或“断开”),汽车启动。

     

    19.如图所示,R0是一个光敏电阻,光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小,R是电阻箱(已调至合适阻值),它们和继电器组成自动控制电路来控制路灯。白天灯熄,夜晚灯亮。下列说法正确的是(  )

     

    A.白天流过R0的电流较小 

    B.给路灯供电的电源应接在“b、c”两端 

    C.如果将R的阻值调大一些,傍晚时路灯比原来迟一些亮 

    D.电源电压减小后,傍晚时路灯比原来早一些亮

     

     

    20.如图是汽车尾气中CO排放量的检测电路。当CO浓度高于某一设定值时,电铃发声报警。图中气敏电阻R1阻值随CO浓度的增大而减小。下列说法正确的是(  )

    A.电铃应接在A和C之间 

    B.当CO浓度升高,电磁铁磁性减弱 

    C.适当提高电源电压U1,则该检测电路CO报警浓度低于设定值 

    D.若不小心将R2的滑片向下移动少许,则该检测电路CO报警浓度低于设定值

     

    21.如图所示,R是一个光敏电阻,光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小,R是电阻箱(已调至合适阻值),它们和继电器组成自动控制电路来控制路灯。白天灯熄,夜晚灯亮。则给路灯供电的电源应接在      (填写“a、b”或者“b、c”)两端;为了使路灯推迟发光,你对这个电路采取调节措施是                 

     

     

    22.如图所示,共享单车位置定点电路中,S1、S2为智能开关。车辆位于红区域内,S1闭合、指示灯亮,电磁铁的线圈中     (选填“有”或“无”)电流通过,单车无法锁定;车辆位于绿区内,S2闭合,指示灯      (选填“发光”或“不发光”),电动机工作,单车锁定。


    第十六章 电磁转换

    16.2 电流的磁场

     

    1. 认识电流的磁效应,初步了解电与磁之间的某种联系;
    2. 会判断通电螺线管周围的磁场方向;
    3. 了解什么是电磁铁,知道电磁铁的特性和工作原理;
    4. 知道影响电磁铁磁性强弱的因素;
    5. 了解电磁继电器的结构和工作原理。

    题型汇总:通电直导线周围的磁场、通电螺线管的磁场、安培定则及其应用、影响电磁铁磁性强弱的因素、电磁继电器的组成、原理和特点。

     

             通电直导线周围的磁场

    电流周围存在磁场的现象称为电流的磁效应,这是丹麦物理学家奥斯特在1820年首先发现的。

    奥斯特实验:实验前要使小磁针静止时指向南北方向,为使小磁针能偏转,直导线应放在小磁针上方且与小磁针平行,即沿南北方向放置;

    1给导线通电,小磁针发生偏转;断电后,小磁针又回到原来的位置;

    结论:通电导体周围存在着磁场;

    2小磁针与导线不动,调整电源改变导线中电流的方向,磁针偏转方向与原来相反;

    结论:电流磁场的方向与直导线中电流的方向有关系。

              

              

     

             通电螺线管周围的磁场

    通电螺线管的磁场:通电螺线管周围的磁场和条形磁体的磁场一样。

    安培定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。

    通电螺线管的性质:(1)通电螺线管磁性的强弱与有无铁芯、电流的大小、线圈匝数的多少有关;(2)通电螺线管的极性可由电流方向来改变。

             电磁铁

    电磁铁及其磁性强弱的影响因素:电磁铁是由线圈和铁芯组成(实质是内有铁芯的螺线管),在一根软铁芯上,用漆包线密绕成线圈就做成了一个简单的电磁铁,通电后它能产生磁性。电磁铁的线圈的匝数越多,电流越大,电磁铁的磁性就越强。

    电磁铁(与永磁体相比)的优点

    4电磁铁磁性的有无可以由通电、断电(电流的有无)来控制。;

    5电磁铁磁性的强弱可以通过调节电流的大小来控制;

    6电磁铁的NS极是由线圈中的电流方向决定的,便于人工控制;

    *磁悬浮列车利用磁极间相互作用的原理设计的,通以强大电流的电磁铁产生巨大的磁场力使列车浮起(悬浮气隙10~100mm),从而大大减小了运行阻力,列车在电动机的牵引下高速运行。

             电磁继电器

    构造:如图所示主要部分是电磁铁、衔铁、触点开关和弹簧。

    电磁继电器实质是由电磁铁控制工作电路通断的开关。

    工作原理:电磁铁通电时把衔铁吸下来将工作电路的触点接通工作电路闭合电磁铁断电时失去磁性弹簧把衔铁拉起来切断工作电路。

    主要应用:用低压电路的通断间接地控制高压电路的通断。可实现远距离控制,与其他元件配合实现自动控制

     

    考点一  通电直导线周围的磁场

    1.如图所示,将一根直导线放在静止的小磁针正上方,且与小磁针平行,探究通电直导线周围的磁场。

    (1)闭合开关前,由于      对小磁针的作用,所以要使实验效果更加明显,通电直导线应沿      (选填“东西”、“南北”或“竖直”)方向。

    (2)接通电路后,观察到小磁针发生偏转,表明                 ;调换电路中电池的极性,闭合开关,观察到的现象是                         

    (3)实验中小磁针的作用是                             

    【解答】解:(1)由于小磁针受到地磁场的作用,要指南北方向,为了观察到明显的偏转现象,应使电流产生的磁场方向为东西方向,故应使把直导线南北放置;

    (2)接通电路后,观察到小磁针发生偏转,表明电流的周围存在磁场;调换电路中电池的极性,电流的方向发生了改变,则磁场的方向会发生改变,闭合开关,观察到的现象是:小磁针偏转的方向发生了改变;

    (3)小磁针发生偏转,说明通电导体周围存在着磁场;小磁针偏转方向发生改变,能显示磁场方向的改变。

    故答案为:(1)地磁场;南北;(2)电流的周围存在磁场;小磁针偏转的方向发生了改变;(3)显示磁场的存在和磁场的方向。

     

    2.关于如图所示的奥斯特实验,以下结论正确的是(  )

    ①该实验证明了电磁感应现象

    ②甲、乙两图的实验说明电流的周围存在着磁场

    ③该实验证明了磁极间的相互作用规律

    ④甲、丙两图的实验说明电流的磁场方向与电流的方向有关

    A.②③ B.①③ C.①④ D.②④

    【解答】解:小磁针在磁场中受磁场力的作用而偏转;甲图导线中有电流,小磁针偏转,乙图导线中无电流小磁针不偏转;比较甲乙两图说明:通电导体周围存在磁场。

    甲、丙两图导线电流方向不同,小磁针偏转方向不同,说明小磁针受力方向不同,磁场方向不同,比较甲、丙两图说明:通电导体产生的磁场方向与电流方向有关。故②④正确;

    故选:D。

     

    3.如图所示,将一根直导线放在静止的小磁针正上方,且与小磁针平行,探究通电直导线周围的磁场,有关说法正确的是(  )

    A.直导线可沿东西方向放置 

    B.磁场方向与电流方向有关 

    C.接通电路小磁针肯定偏转 

    D.拿走小磁针磁场立即消失

    【解答】解:

    A、为了减小地磁场对实验的影响,直导线必须沿南北方向放置,故A错误;

    B、实验中改变电流的方向,小磁针的偏转方向发生了变化,这说明磁场方向与电流方向有关,故B正确;

    C、若电流过小,产生的磁场较弱,小磁针可能不会发生偏转,故C错误;

    D、小磁针可以显示磁场的存在,磁场的存在与小磁针的有无无关,拿走小磁针磁场不会消失,故D错误。

    故选:B。

     

    考点二  通电螺线管的磁场

    4.在“探究通电螺线管外部磁场”的实验中,在有机玻璃板上均匀的撒满铁屑,并在铁屑上放几个小磁针,放个小磁针目的是            ,闭合开关后为了更好地通过铁屑客观地描述磁场分布情况,接下来的操作是                ,操作的主要目的是减小铁屑与玻璃板之间的摩擦,使铁屑在磁场力的作用下动起来表明通电螺线管周围有磁场。

    【解答】解:在磁场中,小磁针静止时北极所指的方向为该点的磁场方向;因此在螺线管外部放几个小磁针是为了判断磁场方向;

    为了减小铁屑与玻璃板之间的摩擦,需轻敲有机玻璃板,使铁屑在磁场力作用下动起来,从而表明通电螺线管周围有磁场。

    故答案为:判断磁场方向;轻敲有机玻璃板。

     

    5.在“探究通电螺线管外部磁场分布”的实验中:

    (1)小明在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒些细铁屑,通电后     (填写操作方法)玻璃板,细铁屑的排列如图所示,由此可以判断,通电螺线管外部的磁场分布与            周围的磁场分布是相似的。

    (2)小明还想探究通电螺线管外部磁场的方向,必须增加的器材是      

    【解答】解:

    (1)由于通电螺线管周围铁屑会被磁化,但由于其与玻璃板的摩擦力太大,它不能自己转动,因此实验中轻敲玻璃板的目的是减小铁屑与玻璃板的摩擦,使铁屑受到磁场的作用力而有规律地排列。

    根据通电螺线管外部的铁屑分布情况可知:通电螺线管外部磁场与条形磁体相似;

    (2)探究通电螺线管外部磁场的方向时,可以将小磁针放在通电螺线管外部,小磁针静止时N极的指向就是该点处磁场的方向。

    故答案为:(1)轻敲;条形磁铁;(2)小磁针。

     

    6.小明用如图所示装置做“探究通电螺线管外部磁场的方向”的实验。

    (1)实验中用      来确定通电螺线管外部磁场的方向。

    (2)将小磁针放在螺线管周围的不同位置,闭合开关,发现小磁针在各点静止时N极指向不同,说明各点          不同。

    (3)细心的小明发现,放在A处的小磁针在开关闭合后,小磁针不偏转。小磁针不偏转的原因:                   

    (4)把电池的正负极对调,重复上述步骤,这是为了探究磁场方向和      方向是否有关,若观察到               的现象,说明有关。

    (5)为进一步探究通电螺线管周围磁场的分布特点,可以用     替代小磁针进行实验。

    【解答】解:(1)通电螺线管的周围存在磁场,把小磁针放入通电螺线管的磁场中,小磁针的N极会指示一定的方向,可以确定通电螺线管外部磁场的方向;

    (2)将小磁针放在螺线管周围的不同位置,闭合开关,发现小磁针在各点静止时N极指向不同,这说明各点的磁场的方向是不同的;

    (3)A处小磁针不偏转,可能原因是小磁针N极的指向与磁场方向相同;

    (4)将电池的正负极对调,此时螺线管中电流的方向发生变化,磁场的方向发生变化,是为了探究通电螺线管外部磁场的方向与电流方向的关系;若小磁针的偏转方向发生了变化,则表明通电螺线管磁场的方向与电流的方向有关;

    (5)用铁屑替代小磁针进行实验时,铁屑在磁场中被磁化后能显示磁场的分布。

    故答案为:(1)小磁针;(2)磁场方向;(3)小磁针N极的指向与磁场方向相同;(4)电流;小磁针的偏转方向发生了变化;(5)铁屑。

     

    7.如图所示,将一条形磁体放在小车上,并靠近螺线管。开关闭合,当变阻器滑片向右滑动时,发现小车也向右运动,则通电螺线管的左端为   极,条形磁体的左端为   极。

    【解答】解:

    开关闭合后,电流由螺线管左侧流入,由安培定则可知,螺线管右端为N极、左端为S极;

    当变阻器滑片向右滑动时,发现小车也向右运动,说明条形磁体受到了向右的排斥力,由同名磁极相互排斥可知,条形磁体的左端为N极。

    故答案为:S;N。

     

    考点三.安培定则及其应用

    8.如图所示,当螺线管中有电流通过,小磁针静止时指向图中所示位置,由此可以判断(  )

    A.a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极 

    B.a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极 

    C.b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极 

    D.b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极

    【解答】解:图中小磁针N极向左,据磁体间的相互作用规律可知,通电螺线管的b端是N极,a端是S极;由安培定则可知电流由电磁铁的右侧流入,即电源右侧c为正极,d端是负极,故D正确,ABC错误。

    故选:D。

     

    9.如图所示,用细线悬挂的磁体AB,磁极未知。当闭合电路开关S后,磁体的B端与通电螺线管左端相互排斥,则A端是磁体的   极。断开开关S,磁体静止时,A端会指向地理的    (选填“北方”或“南方”)。

    【解答】解:当闭合电路并关S后,电流从螺线管右端流入,左端流出,根据安培定则可知,螺线管左端为N极;

    由于磁体的B端与通电螺线管左端相互排斥,根据同名磁极相互排斥可知,B端是磁体的N极,A端是磁体的S极;

    由于地磁的N极在地理的南极附近,地磁的S极在地理的北极附近,且磁体受地磁场的影响,所以磁体静止时,B端(N极)会指向地理的北方,A端会指向地理的南方。

    故答案为:S;南方。

     

    10.在图中根据静止小磁针的指向画出螺线管的绕线。

    【解答】解:小磁针静止时N极所指示的方向﹣﹣向右,为该点磁场的方向。在磁体外部,磁感线从N极指向S极,所以螺线管的左端为N极,右端为S极。

    根据安培定则,伸出右手使大拇指指向通电螺线管的N极,即螺线管的左端,则四指弯曲的方向为电流的方向,如图所示:

     

    11.标出图中通电螺线管中的电流方向。

    【解答】解:小磁针的左端为S极,根据异名磁极相互吸引可知,通电螺线管的右端为N极,左端为S极;伸出右手,大拇指指N,四指弯曲所指的方向为电流的方向,由此可知,电流从螺线管的左侧流入,右侧流出,如图所示:

     

    12.如图所示,当闭合开关S1、S2时,两个通电螺线管的相互作用情况以及A、B端的极性分别是(  )

    A.相吸,A端为N极,B端为S极 

    B.相吸,A端为S极,B端为N极 

    C.相斥,A端为N极,B端为N极 

    D.相斥,A端为S极,B端为S极

    【解答】解:根据安培定则可知,左边螺线管的A端为S极,右端为N极;右边螺线管的B端为N极,左端为S极,因此它们相互吸引,靠近的两端是异名磁极,故B正确。

    故选:B。

     

    考点四  影响电磁铁磁性强弱的因素

    13.在图虚线框内画出电源和滑动变阻器符号,并用导线连好电路。要求:开关闭合,小磁针静止时如图所示;当滑动变阻器滑片向右滑动,电磁铁的磁性变强。

    【解答】解:

    闭合开关,要使小磁针静止如图位置,由磁极间的相互作用规律可知,电磁铁的右端是S极,左端是N极,根据安培定则可知,电流从电磁铁的左端流入,右端流出;

    向右移动滑动变阻器滑片时,电磁铁的磁性变强,说明电路中电流变大,变阻器接入电路的电阻变小,如图所示:

     

    14.如图所示,电源电压不变,R为定值电阻,弹簧测力计下端挂一条形磁铁,且与螺线管B在同一竖直线上,将开关S闭合,条形磁铁静止时,测力计的示数为F0,则(  )

    A.在螺线管中插入铜棒后,测力计的示数增大 

    B.在螺线管中插入铁棒后,测力计的示数增大 

    C.只改变电流的方向,测力计的示数增大 

    D.只减少线圈的匝数,测力计的示数减小

    【解答】解:A、当S闭合后,由电流的磁效应可知,通电螺线管将有磁性。

    根据安培定则可知,电磁铁的上端是N极。因为同名磁极相互排斥,所以当通电螺线管产生磁性时,会与条形磁铁相互排斥。在螺线管中插入铜棒后,铜不是磁化材料,不能被磁化,所以不能使电磁铁的磁性增强,则不能使斥力增大,故测力计的示数不变,故A错误;

    B、当在螺线管中插入铁棒后,能使电磁铁的磁性增强,能使斥力增大,测力计的示数减小,故B错误;

    C、只改变电流的方向,电磁铁的磁极对调,与磁体之间由斥力变为引力,所以测力计的示数增大,故C正确;

    D、减小线圈匝数,电磁铁的磁性减弱,斥力减小,测力计的示数增大,故D错误。

    故选:C。

     

    15.如图所示,条形磁铁置于水平面上,电磁铁水平放置且右端固定,当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动时,条形磁铁仍静止,在此过程中,条形磁铁受到的摩擦力(  )

    A.逐渐增大,方向向左 B.逐渐减小,方向向左 

    C.逐渐增大,方向向右 D.逐渐减小,方向向右

    【解答】解:由右手螺旋定则可知,螺线管左侧为N极;因异名磁极相互吸引,故条形磁铁所受磁场力向右;因条形磁铁处于平衡状态,即条形磁铁所受摩擦力应与引力大小相等方向相反,故摩擦力的方向水平向左;

    当滑片向右移动时,滑动变阻器接入电阻变大,由欧姆定律得螺线管内的电流减小,则可知螺线的磁性减弱,条形磁铁所受到的吸引力减小;因条形磁铁仍处于平衡状态,所以条形磁铁所受摩擦力也减小。

    故选:B。

     

    16.如图所示,当闭合开关S时,小磁针将向      (填“顺时针”或“逆时针”)方向转动,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电磁铁的磁性将      。(选填“增强”、“不变”或“减弱”)

    【解答】解:根据右手定则判断电螺线管的上端为N极,小磁针将向顺时针方向转动;

    当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电路中的电流变大,电磁铁磁性增强。

    故答案为:顺时针、增强。

     

    考点五  电磁继电器的组成、原理和特点

    17.如图所示的自动电路中,当开关断开时,工作电路的情况是:灯    (选“亮”或“不亮”),电动机    工作,电铃     响(选“能”或“不能”)。

    【解答】解:当开关断开时,电磁铁无磁性,衔铁在弹簧的作用下被拉起,灯泡与电动机所在支路接通,所以电动机转动,同时灯亮,但电铃不响。

    故答案为:亮;能;不能。

     

    18.如图是汽车启动装置的电路简图,当钥匙插入钥匙孔并转动时,电磁铁有了磁性,此时电磁铁上端是   极,A与B触点     (选填“接通”或“断开”),汽车启动。

    【解答】解:(1)当钥匙插入钥匙孔并转动时,左侧控制电路接通,电磁铁中的电流是从上边导线流入的,根据安培定则可以判断出电磁铁的上端为N极;

    (2)当电磁铁电路接通时,电磁铁具有磁性,衔铁被吸引,则图中的直角杠杆会逆时针转动,所以触点B与A接通,电动机工作,汽车启动。

    故答案为:N;接通。

     

    19.如图所示,R0是一个光敏电阻,光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小,R是电阻箱(已调至合适阻值),它们和继电器组成自动控制电路来控制路灯。白天灯熄,夜晚灯亮。下列说法正确的是(  )

     

    A.白天流过R0的电流较小 

    B.给路灯供电的电源应接在“b、c”两端 

    C.如果将R的阻值调大一些,傍晚时路灯比原来迟一些亮 

    D.电源电压减小后,傍晚时路灯比原来早一些亮

    【解答】解:A、因为白天时,光敏电阻的阻值随光照强度的增加而减小,由I=可知,白天流过R0的电流比夜晚大,故A错误;

    B、光敏电阻的电阻值随光照强度的增大而减小,所以白天时光敏电阻的电阻值小,电路中的电流值大,电磁铁将被吸住;静触点与C接通;晚上时的光线暗,光敏电阻的电阻值大,电路中的电流值小,所以静触点与B接通。所以要达到晚上灯亮,白天灯灭,则电源应接在ab之间。故B错误;

    C、如果将电阻箱R的阻值调大,电流变小,继电器的电流变小,磁性变弱,吸引力变小,路灯提前被点亮,故C错误;

    D、控制电路中的电压变小,而电路中的吸合电流不变,由I=可知,电路总电阻变小,光敏电阻的阻值变小,光照强度增强,路灯比原来早一些亮,故D正确。

    故选:D。

     

    20.如图是汽车尾气中CO排放量的检测电路。当CO浓度高于某一设定值时,电铃发声报警。图中气敏电阻R1阻值随CO浓度的增大而减小。下列说法正确的是(  )

    A.电铃应接在A和C之间 

    B.当CO浓度升高,电磁铁磁性减弱 

    C.适当提高电源电压U1,则该检测电路CO报警浓度低于设定值 

    D.若不小心将R2的滑片向下移动少许,则该检测电路CO报警浓度低于设定值

    【解答】解:AB、图中气敏电阻R1阻值随CO浓度的增大而减小,由欧姆定律,控制电路的电流增大,电磁铁磁性增强,衔铁被吸下,因CO浓度高于某一设定值时,电铃发声报警,故电铃应接在B、D之间,故AB错误;

    C、提高电源电压,由欧姆定律可知,只有当R1阻值变大时,控制电路才能达到衔铁被吸下的最小电流,即报警时CO最小浓度比设定值低,故C正确;

    D、不小心将R2的滑片向下移动少许,滑动变阻器接入电路的电阻变大,由于控制电路衔铁被吸下的最小电流不变,由欧姆定律可知,此时分析气敏电阻R1阻值变小,浓度变大,检测电路CO报警浓度高于设定值,故D错误。

    故选:C。

     

    21.如图所示,R是一个光敏电阻,光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小,R是电阻箱(已调至合适阻值),它们和继电器组成自动控制电路来控制路灯。白天灯熄,夜晚灯亮。则给路灯供电的电源应接在      (填写“a、b”或者“b、c”)两端;为了使路灯推迟发光,你对这个电路采取调节措施是                 

    【解答】解:光敏电阻的电阻值随光照强度的增大而减小,所以白天时光敏电阻的电阻变小,根据欧姆定律可知,电路中的电流变大,电磁铁磁性增强,将衔铁吸下,动触点与下面的静触点接通;晚上时的光线暗,光敏电阻的电阻变大,电路中的电流变小,电磁铁磁性减弱,将衔铁释放,所以动触点与上面的静触点接通。所以要达到晚上灯亮,白天灯灭,则给路灯供电的电源应接在a、b之间;

    路灯发光时,电磁铁的吸合电流不变,使路灯推迟发光,此时的光线更暗,光敏电阻的阻值较大,要使吸合电流不变,根据欧姆定律可知,需使R不变,则需要减小R的阻值。

    故答案为:a、b;减小R的阻值。

     

    22.如图所示,共享单车位置定点电路中,S1、S2为智能开关。车辆位于红区域内,S1闭合、指示灯亮,电磁铁的线圈中     (选填“有”或“无”)电流通过,单车无法锁定;车辆位于绿区内,S2闭合,指示灯      (选填“发光”或“不发光”),电动机工作,单车锁定。

    【解答】解:车辆位于红区域内,S1闭合、指示灯亮,此时电磁铁电路中开关是断开的,电磁铁的线圈中无电流通过;车辆位于绿区内,S2闭合,通过电磁铁有电流,电磁铁具有磁性,可以吸引衔铁,使得指示灯的电路断开,指示灯不发光;此时电动机的电路闭合,电动机工作,单车锁定。

    故答案为:无;不发光。

     

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