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    6.2电功率 课件 教科版物理九年级

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    教科版九年级上册2 电功率优秀课件ppt

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    这是一份教科版九年级上册2 电功率优秀课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了把电能转化光能和内能,电流做功有快慢,电功率,物理意义,想一想,w=1Js,WPt,演示实验,电功率的大小,设计实验等内容,欢迎下载使用。
    电流做功的过程就是电能转化为其他形式的能的过程,电流做了多少焦耳的功,就有多少电能转化为其它形式的能。
    1.电流做功过程的实质是什么?
    2.电灯在亮的过程中,电能转化为什么能?
    相等时间内不同的用电器消耗的电能不相等,说明用电器消耗电能有快有慢。
    表示消耗电能的快慢。
     电能表铝盘转的快慢不同,脉冲灯闪烁的快慢不同,都说明电流做功快慢不同。
    如何比较电流做功的快慢?
    不同的用电器在相等的时间内消耗的电能是否相同呢?
    台式电风扇工作10s约消耗400J的电能
    电冰箱工作10s约消耗1000J的电能
    用电器消耗的电能与所用时间之比叫做电功率。
    3.电功率的定义式:
    瓦特,简称瓦,符号是 W。
    常用单位:千瓦(KW)、兆瓦(MW)
    1 kW = 103 W 1 MW = 106 W
    W ——焦耳(J)
    t —— 秒(s)
    P ——瓦特(W)
    意思是1秒内消耗的电能是1焦耳
    5.电功率是家电的重要性能指标。电功率越大,表示相同时间内消耗的电能越多。
    6.用电器消耗的电能(即电流做的功)公式
    灯泡的亮暗程度由什么决定?
      将两只灯泡“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A” 接入电路中,观察灯泡的发光情况。
      结论:灯泡的亮暗程度是由灯泡的实际电功率的大小决定的。
    提出问题:电功率的大小跟什么因素有关?
    猜想与假设:(1)电功率可能跟电压有关,电压越高,电功率越大。(2)电功率可能跟电流有关,电流越大,电功率越大。
    (1)科学方法:①控制变量法
    利用两只灯泡探究P与I、U的关系,如何比较灯泡电功率的大小?
    ②转换法(将电功率大小的比较转化为灯泡亮度的比较)
    ① 电流一定,探究电功率和电压的关系 ②电压一定,探究电功率和电流的关系
    探究1 :电功率跟电压的关系
    实验步骤:将小灯泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A” 串联起来,按图连接电路。闭合开关观察亮度,记录电压表的示数。
    保持I相同,探究P与U的关系
    实验结论:通过用电器的电流相同时,用电器上的电压越大,电功率越大。
    探究2 :电功率跟电流的关系
    实验步骤:将小灯泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A” 并联起来,按图连接电路。闭合开关观察亮度,记录电压表的示数。
    保持U相同,探究P与I的关系
    实验结论:用电器的两端的电压相同时,通过用电器的电流越大,电功率越大。
    结论:电功率大小跟通过用电器的电压、电流有关,电压相等时,电流越大电功率就越大;电流相等时,电压越高,电功率就越大。
    前面我们学到了功率的公式
    适合所有电路
    精确的实验表明:电功率P等于电压U跟电流I的乘积。即:
    那么电流在某段电路上所做的功,跟这段电路两端电压、电路中的电流和通电时间成正比,即:
    注意:P、U、I应针对同一导体或同一段电路的同一时刻进行计算。
    接入电路的用电器越多,总功率就越大,电路中的总功率也就越大,可能超过电路的容许负载,容易引起火灾。
    讨论交流 电流过大的原因
    通过电路的电流 ,总功率P越大,电压U一定时,通过的电流越大,超过电路容许的电流,会引起火灾。
    电流过大的第二个原因是:短路。由于线路老化或操作不当造成短路。短路时电流很大,超过电路容许的电流,会引起火灾。

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