数学六年级上册1 百分数的应用(一)教学演示ppt课件
展开你能提出跟百分数有关的数学问题吗?
2.原来水的体积是冰的体积的百分之几?
3.冰的体积比原来水的体积增加了百分之几?
4.水的体积比冰的体积少百分之几?
1.冰的体积是原来水的体积的百分之几?
水结成冰,体积增加了多少?增加了百分之几是什么意思?
我们来画图分析一下题意吧。
答:冰的体积比原来水的体积约增加了11.1%。
50÷45≈111.1%
111.1%-100%=11.1%
冰的体积比原来的水增加了11.1%,那水的体积就比冰的体积少了11.1%。
不对吧。我们还是画图看一看。
是求一个数比另一个数增加或减少百分之几。
都可以画条形图或线段图理解题目中的数量关系。
1.红星乡计划造林9公顷,实际造林12公顷(1)实际造林比原计划多百分之几?画一画,算一算。
12÷9≈133.3%
133.3%-100%=33.3%
答:实际造林比原计划多33.3%。
1.红星乡计划造林9公顷,实际造林12公顷(2)原计划造林比实际造林少百分之几?画一画,算一算。
100%-75%=25%
答:原计划造林比实际造林少25%。
2.光明村今年每百户拥有彩电121台,比去年增加66台,今年每百户拥有的彩电量比去年增长了百分之几?
121-66=55(台)
答:今年每百户拥有的彩电量比去年增长了120%。
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