小学音乐人教版三年级下册活动 稍息 立正 站好优质教学课件ppt
展开人教版音乐三年级下册
《稍息 立正 站好》教学设计
课题名 | 《稍息 立正 站好》 |
教学目标 | 1.通过欣赏、模唱,感受歌曲欢快的情绪,激发学生表现音乐的兴趣。 2.在音乐的伴奏下,学跳一段韵律操,培养学生运动的协调能力。 |
教学重点 | 通过欣赏、模唱,感受歌曲欢快的情绪。 |
教学难点 | 在音乐的伴奏下,学跳一段的韵律操,并参与韵律操创编活动。 |
教学准备 | 多媒体课件,钢琴。 |
教学过程 | 一、课堂导入 大家喜欢看动画片吗?在每个动画片中都有一首很受欢迎的主题曲。你能说说你听过的动画片的主题歌,并模仿其中的一句吗? 今天老师就给大家带来了动画片《樱桃小丸子》的片尾曲。 二、新课探究 1、请同学们听一听: 这首歌曲唱了什么内容? 这首歌曲的情绪、节拍、速度具有怎样的特点? 你们听到这首歌曲有没有想跳舞的感觉? 2、请同学们看歌谱,随音乐哼唱歌曲。 3、大家读一读,歌词中都描述了哪些行为,你对这些行为有什么看法? 4、大家来看一看,这首歌曲中都出现了哪些音符? 4分音符、8分音符。 切分:切分节奏是旋律在进行当中,由于音乐的需要,改变常规的节奏规律,音符的强拍和弱拍发生了变化和强调,而出现的节奏变化。 5、我们再来跟着旋律小声哼唱,感受乐曲活泼欢快的情绪和强烈的节奏感。 6、怎样创编属于我们的动作呢?老师给大家一些提示,可以根据歌词,或者优美的旋律来进行创编。 三、课堂小结 通过本节活动课的学习,我们感受到了音乐的美,也用音乐创造了美,不仅学会了韵律操,而且还感受到了坏习惯带给我们的麻烦,养成好习惯会带给我们的许多益处与快乐。优美的舞蹈为我们的生活增添了色彩,相信动感的音乐会我们的生活将会变得更加的丰富多彩。 |
布置作业 | 请同学们把今天学习的歌曲表演给爸爸妈妈看。 |
板书设计 | 《稍息 立正 站好》 |
教学反思 |
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