小学科学教科版 (2017)四年级上册3.测量肺活量公开课复习ppt课件

这是一份小学科学教科版 (2017)四年级上册3.测量肺活量公开课复习ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了动画已调点击出现，知识点考点复习课件，肺活量，吸入最多，呼出去，是否健康，实验步骤，考点13实验，实验记录和结论，实验结论等内容，欢迎下载使用。

新教科版科学四年级上册
制作： Z J
2.3 测量肺活量
1、（_____）是人体（________）空气后，（_____）空气的量。肺活量是人体（_______）的一个指标。2、我们可以用简易肺活量袋来测量（______），肺活量用（_____）作单位。
3、经常参加体育锻炼，使（_____）得到锻炼，增加（_______），能向身体提供更多的（_____），使精力更加充沛。4、国家学生体质健康标准提出，四年级学生肺活量的要求，男生（______________）毫升，女生（900-2000）毫升。
考点7.肺活量的大小反映了我们的_______能力。经常运动，会提高我们的呼吸能力，获得更多______。
考点6.肺活量是什么？
考点5.肺活量是人体一次吸入最多空气后，尽力______去空气的量。肺活量是身体发育是否________的一个指标。
答：肺活量：一次最大吸气后，再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量。
答：如果一个人的肺活量较小，就说明他的摄氧能力和排出废气能力较差，一旦身体需要大量耗氧时，就会出现供氧不足，从而出现头痛、头晕、胸闷、精神萎靡、注意力不集中等症状。
考点8.为什么肺活量的大小反映了我们的呼吸能力？
考点9.____ 是机体气体交换的_________，这个中转站的容积大小直接决定着每次呼吸气体交换的量，这是检测肺功能的最直观，也是最客观的指标。
考点10.肺活量的大小和性别、年龄、身高、体重、是否经常______________等有关。
考点11.肺活量主要取决于胸腔的________与_______的宽舒程度。
答：经常参加体育锻炼可以增大肺活量，有益健康。体育锻炼可以增强肺部的收缩力量和增大胸廓活动范围，呼吸能力就会提高，肺活量也会增加。另外，体育锻炼还促进了呼吸系统的发育，增进呼吸系统适应气温变化的能力，抵抗呼吸道传染病。
考点12.怎么样提升肺活量？你打算今后怎么做？
探索：测量我们的肺活量
(1)展开测量袋，放置好通气管。(2)深吸口气，然后将气体从通气管呼入测量袋。(3)肺部气体全部呼出后，收紧通气管，避免空气跑出。然后将测量袋往充气的方向卷，直至卷不进去为止。
(4)读取鼓起的测量袋上的最大数值(单位:毫升)，这就是测得的肺活量。(5)重复测量三次，在两次测量之间稍做休息。
肺活量大的同学，一次性呼出的气体的体积也越大。
如果一个人的肺活量较小，会怎么样？
如果一个人的肺活量较小，就说明他的摄氧能力和排出废气能力较差，一旦身体需要大量耗氧时，就会出现供氧不足，从而出现头痛、头晕、胸闷、精神萎靡、注意力不集中等症状。
1、肺活量的大小对身体健康没有任何影响。
2、经常锻炼，可以提升身体的肺活量。
解析：肺活量的大小和我们的身体健康息息相关。
解析：体育锻炼是提升肺活量最有效的方法。
3、我们的肺活量是可以测量的。
解析：肺活量可以用工具测量。
1、（ ）是增大肺活量最显著的做法。
A.保证充足睡眠 B.多吃肉 C.多参加体育锻炼
2、人一次能呼出的最大气体量就是（ ）。
A.呼气量 B.肺活量 C.吸气量
解析：肺活量是指在最大吸气后尽力呼气的气量，因此一次呼吸周期内呼出的最大气体量就是肺活量。