人教部编版五年级下册梅花魂精品ppt课件

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把下列词语补充完整。 fēn liá 分 撩 fèn liā
“郑重”“慎重”都有严肃认
真、不草率行事的
意思。“郑重”侧重严肃、持重，常与“宣告、
声明”等词语搭配。
“慎重”
侧重谨慎、小心，常与“处理、
考虑”等词语搭配。
例句：校长郑重宣布了这次运动会的
规则。
这个问题事关重大，请您再慎重考
虑一下。

同学们，快速阅读全文。圈画出文中描写与外祖父有关的几件事，也可以在旁边写一写自己的了解和体会。
①外祖父常常教“我”读唐诗宋词，还常流眼泪。②外祖父对墨梅图分外珍惜，“我”不小心弄脏，他竟大发脾气。③外祖父因不能回国而难过得哭了。④外祖父将最宝贵的墨梅图送给了“我”。⑤分别那天，外祖父又把绣着血色梅花图案的手绢送给“我”。
故乡的梅花又开了。一年一度，那朵朵冷艳、缕缕幽芳的
梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。

运用倒叙的写作手法，巧设悬念，引人深思。
我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。外祖
父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛
名。我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍、不厌其烦地教我读唐诗宋词。
“唐诗宋词”是中
华民族文化的瑰宝，它渗透着中华民族的民族精神。
每当读到
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”
这是唐代诗人王维的
《九月九日忆山东兄弟》中的诗句，意思是一个人在他乡作客，每
逢过节的时候便格外思念故乡的亲人。
“春草明年绿，王孙归不
归”
这是王维《山中送别》中的诗句，意思是待到明年春天
绿草如菌的时候，朋友啊，您能不能回来？“王孙”这里指送别的。
友人。
"自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁"
这是北宋词人
秦观《浣溪沙》中的句子，意思是柳絮飞舞如虚无缥缈的梦境，丝
丝细雨落下如同心里郁积的忧愁。
之类的句子，常会有一颗两颗
冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。
这句话直接写出了
外祖父对祖国的思念之情。
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。
唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家
人碰也碰不得。
这两句话采用对比的写法交代了外祖父
对这幅黑梅图的珍爱之情。
我五岁那年，有一回到书房玩耍，不 
小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我 
第一次听到他训斥我母亲∶“孩子要管教好，这清白的梅花，是能
玷污的吗？”训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢
慢抹净。
这几句话通过对外祖父神态、语言和动作的细致。
描写，表现了外祖父对这幅墨梅图珍爱的程度。运用反问句加强了语气。
看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪;一
幅画而已，有什么稀罕的呢？
这是作者的疑虑，为下文埋下伏笔。
哦！祖国，就是那拥有长江、黄河、万里长城的地方吗？我欢
呼起来，小小的心充满了欢乐。
这段话写出了“我”听到母亲。
说要回国时的喜悦心情，反映了“我”对祖国的向往和热爱之情。
想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜鸣地
哭了起来……
这是外祖父第二次哭。当他
得知可以回祖国，而自己却不能回时，在一个不懂事
的孩子面前哭，说明不能回国是他心中刻骨铭心的
痛。表现了一位身在异国他乡的老人对祖国刻骨
铭心的爱。
离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房
里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，
原来是那幅墨梅图，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”
离别前送给亲人的礼物，外祖父选择了墨梅图，可见这幅画在
他心目中的分量。梅花上面更是有他无法割舍的爱与思念。
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名
的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是一
风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最
有骨气的！
三个“最有”运用了排比的修辞手法，说明了梅
花特有的品质。
几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人
物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天
立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，
无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
（“秉性”是本性
的意思。梅花的秉性就是指梅花的精神，即梅花魂）这段话是对梅花和中华民族有气节人物的赞誉。外祖父对“我”
说的这些话表达了他对“我”的希望和教诲，其实，这也是他内心的
表白。外祖父虽漂泊海外，但他中国人的气节没有变，对祖国的爱量
没有变，就像他深爱的梅花一样，有品格、有灵魂、有骨气。这里实
写梅花，暗赞具有梅花精神的中国人。“一明一暗”两条线点明了
“梅花魂”的内涵。
船快开了，母亲只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不
到眼含泪水的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢——
雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
这是第三次写外祖父
流泪，虽是眼含泪水，却让我们倍感心痛。这泪水饱含着外祖父对家乡、对祖国的深深情意。
当年的我，还过于稚嫩，

并不懂得，我带走的，岂止是我
慈爱的外祖父珍藏的一幅丹青、
几朵血梅？我带走的，是身在异一
国的华侨老人一颗眷
恋祖国的赤子心啊！
“我”懂得了外祖父送“我”墨梅
图和手绢的意义，体会到了外祖父对祖国的春恋与热爱之情。

这篇课文通过写身居海外的外祖父生前对梅花的挚爱，反映了他对祖国的眷恋之情，一如楂
花，忠贞不渝，表达了身在异国的华侨老人思念祖国的真挚情感。
葬身异国的外祖父
一生钟爱梅花，只因梅花
是祖国的代表，是中华民
族精神的象征。外祖父
拳拳爱国之心令人感动，
令人敬仰，我们也应像他一样有一题坚定不移的
爱国心。

借物喻人，就是借某一事物的特点，来比喻
人的一种品格。在本文中，外祖父通过赞美梅
花的精神和气节来歌颂中华民族和中国人民的
气节。借物喻人，可以使文章立意更深远，表情
达意更含蓄，增强文章的表现力和感染力。

海外游子心念祖国坚定不渝
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 ——宋·林逋《山园小梅·其一》梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 ——宋·卢梅坡《雪梅·其一》墙角数枝梅，凌寒独自开。 ——宋· 王安石《梅花》江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。 ——宋·刘著《鹧鸪天·雪照山城玉寒》 
相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。 ——唐·卢全《有所思》

反义词：玷污—— 郑重—— 眷恋——近义词：冰凉—— 清白—— 爱惜——
（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
意思是∶
（2）春草明年绿，王孙小归不归。
意思是∶
（3）自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
意思是∶

一个人独自在他乡作客，每逢过节的时候格外思念故乡的亲人。
在空中随风飘飞的落花，轻飘飘的，好像夜里的梦;满天无边无际落着的雨丝，千条万缕，就和这心里郁积的愁—样多。
明年春天绿草如茵的时候，您能回来吗？