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    《高考总复习》数学 第二章 第11讲 一元二次方程根的分布[配套课件]
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    《高考总复习》数学 第二章 第11讲 一元二次方程根的分布[配套课件]

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    这是一份《高考总复习》数学 第二章 第11讲 一元二次方程根的分布[配套课件],共38页。PPT课件主要包含了图2-11-1,图2-11-2,图2-11-3,-11-4,图2-11-4,图2-11-5,题组一,走出误区,故选AC,答案AC等内容,欢迎下载使用。

    ④方程有两根(如图 2-11-1):x1>k,x2> k ⇔
    ⑤方程有两根(如图 2-11-2):x1⑥方程有两根(如图 2-11-3):x2>k,x1< k ⇔af(k)<0;
    ⑦方程有且只有一根在区间(k1,k2) 内⇔ f(k1)f(k2)<0( 如图
    ⑧方程两根满足k1⑨方程两根满足k11.( 多选题) 若函数 f(x) 的图象在 R 上连续不断,且满足
    f(0)<0,f(1)>0,f(2)>0,则下列说法正确的是(A.f(x)在区间(0,1)上一定有零点B.f(x)在区间(0,1)上一定没有零点C.f(x)在区间(1,2)上可能有零点D.f(x)在区间(1,2)上一定有零点
    解析:因为 f(0)<0,f(1)>0,f(2)>0所以 f(0)·f(1)<0,
    因为函数 f(x)的图像在 R 上连续不断
    由零点存在定理,可得 f(x)在区间(0,1)上一定有零点.又 f(1)·f(2)>0,因此无法判断 f(x)在区间(1,2)上是否有零
    2.关于 x 的方程 x2+ax+a-1=0 有异号的两个实根,则 a的取值范围是________.答案:a<13.关于 x 的方程 x2-ax+a2-4=0 有两个正根,则实数 a的取值范围是____________.
    4.(2020 年河北石家庄质检)若集合 A={x|ax2-ax+1<0}=
    ∅,则实数 a 的值的集合是(A.{a|0)B.{a|0≤a<4}D.{a|0≤a≤4}
    解析:由题意知 a=0 时,满足条件,
    得 05.(2019 年湖北武汉模拟)方程 x2+ax-2=0 在区间[1,5]
    上有根,则实数 a 的取值范围为________.
    解析:解法一,由于方程 x2+ax-2=0 有解,设它的两个
    解分别为 x1,x2,则 x1·x2=-2<0,
    故方程 x2+ax-2=0 在区间[1,5]上有唯一解.
    设 f(x)=x2+ax-2,则 f(1)·f(5)≤0,即(a-1)(5a+23)≤0,
    关于 x 的一元二次方程(m-1)x2+2(m+1)x-m=0.(1)一根在(1,2)内,另一根在(-1,0)内,则 m 的取值范围为__________.(2)一根在(-1,1),另一根不在(-1,1)内,则 m 的取值范围为__________.(3)一根小于 1,另一根大于 2,则 m 的取值范围为_______.(4)一根大于-1,另一根小于-1,则 m 的取值范围为____.
    (5)两根都在区间(-1,3),则 m 的取值范围为__________.(6)两根都大于 0,则 m 的取值范围为__________.(7)两根都小于 1,则 m 的取值范围为__________.(8)在(1,2)内有解,则 m 的取值范围为__________.解析:设 f(x)=(m-1)x2+2(m+1)x-m=0,Δ=4(m+1)2+4m(m-1)=8m2+4m+4=4(2m2+m+1)>0
    (4)一根大于-1,另一根小于-1,应满足(m-1)f(-1)<0,即(m-1)(-2m-3)<0,
    考点 2 一元二次方程根的分布的应用
    [例 1]已知 f(x)=lg4(4x+1)+kx(k∈R)是偶函数.(1)求 k 的值;
    有一个公共点,求实数 a 的取值范围.
    综上所述,当 a∈{-3}∪(1,+∞)时,函数 f(x)与 g(x)的图象有且只有一个公共点.
    解析:因为函数 f(x) =lga(ax+t)(a>0 ,a≠1) 是“梦想函数”,
    ⊙运用分类讨论思想判断方程根的分布
    [例 2]已知函数 f(x)=ax2+x-1+3a(a∈R)在区间[-1,1]
    上有零点,求实数 a 的取值范围.
    解:方法一,当 a=0 时,f(x)=x-1,令 f(x)=0,得 x=1,
    是区间[-1,1]上的零点.
    当 a≠0 时,函数 f(x)在区间[-1,1]上有零点分为三种情
    ①方程 f(x)=0 在区间[-1,1]上有重根,
    方法二,当 a=0 时,f(x)=x-1,令 f(x)=0,得 x=1,是区间[-1,1]上的零点.当 a≠0 时,f(x)=ax2+x-1+3a 在区间[-1,1]上有零点
    【策略指导】(1) 函数 f(x)=ax2 +x -1+3a(a ∈R) 在区间[-1,1]上有零点,应该分类讨论:讨论 a=0 与 a≠0;讨论有一个零点或有两个零点;如果只有一个零点还要讨论是否是重根;
    (2)函数 f(x)的零点不是“点”,它是一个数,是 y=f(x)的
    图象与 x 轴交点的横坐标值;
    (3)准确理解根的存在性定理:①f(x)在[a,b]上连续;②f(a)·f(b)<0;这是零点存在的一个充分条件,不是必要条件,并且满足 f(a)·f(b)<0 时,f(x)在[a,b]上至少有一个零点;不满足 f(a)·f(b)<0 时,f(x)在[a,b]上未必无零点,也可能有多个零点.
    (2019 年江西上饶期末)若函数 f(x)=lg
    存在两个互异的 x,使得 f(x+1)=f(x)+f(1)成立,则 a 的取值范
    即存在两个互异的 x∈(0,+∞),使得(a2-2a)x2+2a2x+(2a2-2a)=0 成立,①若 a2-2a=0,即 a=2 时,方程可化为 8x+4=0,解得②若 a2-2a≠0 时,(ⅰ)a2-2a>0,即 a>2 时,要想满足条件,
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