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    高中语文人教统编版选择性必修 下册4.1 *望海潮(东南形胜)课文内容ppt课件

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    这是一份高中语文人教统编版选择性必修 下册4.1 *望海潮(东南形胜)课文内容ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了望海潮等内容,欢迎下载使用。

    逸闻:孙何帅钱塘,柳耆卿作《望海潮》词赠之……此词流播,金主亮闻歌,欣然有慕于“三秋桂子,十里荷花”,遂起投鞭渡江之志。(罗大经《鹤林玉露》)
    柳永 ,北宋词人,原名三变,字耆卿,年轻时,常出入歌楼舞馆,为乐工歌伎撰写歌词,其中很大一部分内容写的是柳腰花容,弥漫着一种浓厚的脂粉气,受到守旧文人的歧视,且屡试不第。柳永写词说“忍把浮名,换了浅斟低唱。”后来又参加考试,宋仁宗看了他的名字说:“此人花前月下,且去浅斟低唱,何要浮名,且去填词!”柳永干脆自称“奉旨填词柳三变”,从此无所顾忌地纵游伎馆酒楼之间,致力于民间新声和词的艺术创作。 后来,他生活困顿潦倒,为谋求生活出路,47岁时,改名柳永,又参加进士考试,中第。中试后曾做过县令、屯田员外郎等小官,因此又称为“柳屯田”或“柳郎中”。他一生穷困潦倒,死后由几个旧日相知的歌伎出钱才得以埋葬。
    (词的段落叫:阕或片)
    活动一自由朗读,读准字音和节奏,能有感情地流畅朗读全词。
    参差(cēncī)  珠玑(jī) 天堑(qiàn)   重(chónɡ)湖 叠巘(yǎn) 千骑 (jì )羌管(qiāng) 罗绮(qǐ) 菱歌 (líng) 堤沙(dī) 嬉嬉(xīxī) 罗绮(qǐ)钓叟(sǒu)
    东南/形胜,三吴/都会,钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥,风帘/翠幕,参差/十万人家。云树/绕/堤沙,怒涛/卷/霜雪,天堑/无涯。市列/珠玑,户盈/罗绮,竞/豪奢。 重湖/叠巘 /清嘉,有/三秋/桂子,十里/荷花。羌管/弄晴,菱歌/泛夜,嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙,乘醉/听/箫鼓,吟赏/烟霞。异日/图将/好景,归去/凤池/夸。
    活动二: 结合注释,理解文意,说说这首词描绘了一种怎样的都市生活景象?并用现代汉语将具体景象描绘一遍。
    烟柳:是蓬勃的绿意氤氲,彰显水乡的朦胧与温柔风帘:由静转动,带有春风的轻柔和春日的灵动(东风不来,三月的春帷不揭)
    你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前。那轻,那娉婷,你是,鲜妍百花的冠冕你戴着,你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。雪化后那片鹅黄,你像;新鲜初放芽的绿,你是;——林徽因《你是人间四月天》
    云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯
    绕:使画面变得蜿蜒曲折,视线随堤岸绿树流转怒涛卷霜雪:使弱调转为强音,运用拟人和比喻,营造出“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的壮丽景观天堑:江面无垠,也可以浩荡渺远,却因为“天堑”二字显出其险其深
    市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢
    珠玑、罗绮:以点代面,以少总多,选用典型意象构造声色,珠玑豪奢,而罗绮在豪奢外又让人想到媛女佳人,繁华中带着风流。
    重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。
    好风光与乐游人,人与景相互映衬,使西湖的美更具烟火气息,展现了杭州人民安逸闲适的生活。
    1、从地理位置上看--【东南重镇】2、从历史传统上看--【自古繁华】3、从自然景观上看--【西湖、钱塘江】4、从市井面貌上看--【建筑精美、人口密集】5、从百姓生活上看--【安居乐业】
    逸闻2:柳耆卿与孙相何为布衣交。孙知杭州,门禁甚严。耆卿欲见之不得,作《望海潮》词,往谒名妓楚楚,曰:“欲见孙相,恨无门路。若因府会,愿借朱唇歌于孙相公之前。若问谁为此词,但说柳七。”中秋府会,楚楚宛转歌之,孙即日迎耆卿预坐(入座)。(杨湜《古今词话》) 【问题】一曲《望海潮》为何让孙何立即邀柳永赴府中宴会?
    在词史中柳永的贡献:长调(慢词)的创作
    整个唐五代时期,词的体式以小令为主,慢词不过十多首。柳永一人创作了慢词87调125首,使慢词和小令两种体式齐头并进。小令由于篇幅(二三十字至五六十字)短小,只适宜用传统的比兴手法,通过象征性的意象群来烘托、传达抒情主人公的情思意绪。慢词(八九十字至一二百字)则可以尽情地铺叙衍展,故柳永将“敷陈其事而直言之”的赋法移植于词,或直接层层刻画抒情主人公丰富复杂的内心世界;或铺陈描绘情事的发生、发展的场面和过程,以展现不同时空场景中人物情感心态的变化。(袁行霈主编《中国文学史》)
    清刘熙载《艺概·词曲概》:“词有点,有染”,说的是词的一种表现手法“点染”,本词就运用了“点染”的手法,请加以说明。
    点染: 本是国画的术语。绘画时,有的地方点,有的地方染,从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到古典诗歌中来,指的是作者在有些地方正面点明旨意,有些地方侧面渲染。这在写景抒情诗中比较常见,一般用景物来染;用一句话,一个词来点出要抒发的感情。渲染是为了突出旨意,旨意引导渲染,相互依存,和谐统一。
    东南/形胜,三吴/都会,钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥,风帘/翠幕,参差/十万/人家。云树/绕/堤沙,怒涛/卷/霜雪,天堑/无涯。市列/珠玑,户盈/罗绮,竞/豪奢。重湖/叠巘/清嘉,有/三秋/桂子,十里/荷花。羌管/弄晴,菱歌/泛夜,嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙,乘醉/听/箫鼓,吟赏/烟霞。异日/图将/好景,归去/凤池/夸。
    寒蝉/凄切,对/长亭晚,骤雨/初歇。都门/帐饮/无绪,留恋处,兰舟/催发。执手/相看/泪眼,竟/无语/凝噎。念/去去,千里/烟波,暮霭/沉沉/楚天阔。 多情/自古/伤离别,更/那堪/冷落/清秋节!今宵/酒醒/何处?杨柳岸/晓风/残月。此去/经年,应是/良辰美景/虚设。便/纵有/千种风情,更/与何人/说!
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