人教统编版选择性必修 下册4.1 *望海潮(东南形胜)学案
展开【学习目标】
1.整体把握词作的内容以及表达的思想感情。
2.反复吟咏,感受词的音律美;运用联想和想象,感悟词的意境美。
【学习重难点】
深入《望海潮》描绘的情景,体察作者的情感。
【学习过程】
一、解释词语
形胜:
天堑:
高牙:
二、整体感知,反复诵读。
边读边用波浪线画出《望海潮》中描写都市生活景象的句子,体会词作描绘了一种怎样的都市生活景象?
三、再读课文,试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的,抒发了他怎样的感情?
四、合作探究赏析(品味语言、鉴赏形象、感受意境)
1.你最欣赏词中的哪些句子?你能不能运用联想和想象用文字将它描绘出来?
2.这首词在写景上有什么特点,采用了什么表现手法?
五、达标训练,巩固提升
阅读下面这首词,回答后面的问题。
蝶恋花(柳永)
伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭栏意。
拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
历来评家认为,这首词的点睛之笔是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,请结合全词,简要分析这两句表达的思想感情。
六、知识梳理,归纳总结
这首词着力描写了钱塘江的繁华,展现了一派物阜民康、和谐安定的社会风貌,借以歌颂此地的长官治理有方,政绩卓著。
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