专题14 燃料及其利用（考点精讲）-【满分之路】 中考化学一轮复习精讲精练 （适用2023年中考化学）

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1、掌握燃烧的条件，通过实验探究，理解燃烧的条件；明白促进燃烧的方法；2、认识灭火的原理；掌握灭火的常用措施；3、认识爆炸的类型，以及发生的条件、防范爆炸的措施。4、知道化石燃料是人类重要的自然资源，了解化石燃料的不可再生性，认识合理开采、节约使用化石燃料的重要性；了解石油炼制出的几种重要产品及其用途。5、了解化石燃料燃烧对环境的影响，树立环保意识；认识使用和开发清洁燃料及各种新能源的重要性。
1、燃烧与灭火：本考点常以选择题和填空与简答题的形式进行考查，考查的命题点有：灭火原理、灭火措施的判断等。常结合日常生活中发生的火灾或近年来重大火灾事件等，以文字的形式呈现。2、化石燃料的利用：该考点在中考中常以选择题、填空与简答题的形式考查，考查的命题点有：传统化石燃料的相关内容及其对环境的影响。常结合环境及能源问题等，以文字形式出现。
1、概念：可燃物跟 发生的剧烈的发光、发热的 反应。
3、促进燃烧的方法：①增大 ；②增大可燃物与氧气的 ；4、燃烧分类：① 燃烧：氧气充足；② 燃烧：氧气不足。例如：碳的燃烧氧气充足，化学方程式： ；氧气不充足 ；（CO中毒：与 结合，失去运氧能力）
灭火的原理：破坏燃烧所需的 ，只要破坏 燃烧条件，就可灭火。灭火的方法：① （如沙土覆盖）；② （如关闭煤气阀门）；③ 到着火点以下（如用水灭火）。
1、分类：① 爆炸：如气球吹爆、 、锅炉爆炸等； ② 爆炸： 、甲烷爆炸等。2、化学爆炸的条件：① 或 在空气中的含量达到爆炸极限；② 火燃烧；③气体体积在 内急剧膨胀。
3、一些与燃烧和爆炸有关的图标
1、三大化石燃料:煤、石油、天然气（混合物、均为不可再生能源）
2、两种绿色能源：沼气、乙醇（1）沼气的主要成分 ；甲烷的化学式: （最简单的 ，相对分子质量最小的有机物）物理性质:无色，无味的气体,密度比空气小，极难溶于水。化学性质: ，化学方程式 （现象：发出蓝色火焰）。（2）乙醇(俗称：酒精，化学式: )化学性质:可燃性：化学方程式： ，工业酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH，故不能用工业酒精配制酒！
乙醇汽油优点：①节约石油资源；②减少汽车尾气；③促进农业发展；④乙醇可以再生。
3、氢气是 的燃料，但由于氢气的 和 ，作为燃料暂时还不能广泛使用。优点：（1）燃烧 ；（2）燃烧产物是水， ；（3） 。
4、新能源：（1）种类：如氢能、 、核能、 、地热能和潮汐能等。（2）开发新能源的作用：解决化石能源枯竭，减少环境污染。
聚焦中考：解题方法指导
燃烧与灭火意外事故的处理方法以安全为第一，着火事故从以下三方面采取措施：①清除可燃物或使可燃物与其他物质隔离；②隔绝空气（氧气）；③使温度降到着火点以下。只需满足其中一种方法即可。注意：着火点是不能降低的，降低的是温度；煤气泄漏时时应关闭阀门，打开窗户通风，切记不可动任何开关。
【2021内蒙呼伦贝尔】关于燃烧与灭火，下列说法正确的是（ ）A. 热油锅着火用锅盖盖灭，隔绝了氧气B. 纸箱着火用水浇灭，降低了可燃物着火点C. 室内起火，迅速打开门窗通风D. 煤不充分燃烧有利于节约燃料
聚焦中考：题型典例聚焦
【题型一  燃烧与灭火】
室内起火，迅速打开门窗通风，会因空气流通造成火势蔓延
热油锅着火用锅盖盖灭，隔绝了氧气
纸箱着火用水浇灭，温度降低到了可燃物着火点以下，着火点是物质固有的竖线，不能降低
煤不充分燃烧会生成一氧化碳，造成环境污染且浪费燃料
1、【2021辽宁营口】 下列灭火方法，主要是利用隔绝氧气原理的是（ ）A. 吹灭蜡烛B. 用灯帽盖灭酒精灯C. 关闭炉具阀门D. 用高压水枪灭火
用灯帽盖灭酒精灯，是利用了隔绝空气的灭火原理
用嘴吹灭燃烧的蜡烛，是利用了使温度降到可燃物的着火点以下的灭火原理
关闭炉具阀门，是利用了清除或隔离可燃物的灭火原理
用高压水枪灭火，是利用了使温度降到可燃物的着火点以下的灭火原理
2、【2021湖北襄阳】掌握正确的灭火方法能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法错误的是（ ）A. 油锅中的油不慎着火时，用锅盖盖灭B. 扑灭森林火灾时，把大火蔓延路线前的一片树木砍掉移走C. 实验室熄灭酒精灯时，用嘴吹灭D. 酒精洒在实验桌上着火时，用湿抹布盖灭
森林火灾时，把大火蔓延路线前的一片树木砍掉移走，可以清除可燃物，或使可燃物与其它物品隔离，达到灭火的目的
油锅中的油不慎着火时，用锅盖盖灭扑灭，是隔绝空气灭火
实验室熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，防止发生火灾
酒精洒在实验桌上着火时，用湿抹布盖灭，隔绝空气，并降低温度至可燃物的着火点以下，达到灭火的目的
3、【2021湖南衡阳】燃烧、灭火与人们的生活密切相关。下列说法正确的是（　　）A．高楼起火，迅速坐电梯逃生B．图书、档案着火可用泡沫灭火器灭火C．蜡烛火焰可用嘴吹灭，是因为吹走了蜡烛周围的空气D．白磷保存在水中，其目的是隔绝氧气，防止缓慢氧化引起自燃
火灾易造成停电，乘电梯逃生可能会被困于电梯中，所以高楼起火，不能坐电梯逃生
图书、档案着火可用液态二氧化碳灭火器灭火，不能用泡沫灭火器灭火
蜡烛火焰可用嘴吹灭，是因为空气流动而带走热量使温度降至蜡烛的着火点以下，而不是吹走了蜡烛周围的空气
4、【2021广西北海】中学生应有一定的安全常识。下列意外事故的处理方法错误的是（　　）A．遇到室内起火，迅速打开门窗通风B．图书馆内图书起火，可用二氧化碳灭火器灭火C．发现火势较大或有蔓延趋势的火灾，立即拨打119火警电话D．遭遇火灾险情时，用湿毛巾捂住口鼻等方式跑离着火区域
室内起火，不能立即打开门窗，否则空气流通，火势更旺
图书馆内图书起火，可用二氧化碳灭火器灭火，这样可以减少图书的损坏
发现火势较大或有蔓延趋势的火灾，立即拨打119火警电话
湿毛巾有类似防毒面具作用，用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的烟尘；气体受热密度变小，有毒气体上升聚集在高处，故要匍匐前进，寻找安全出口
5、【2021辽宁本溪葫芦岛】 下列有关灭火的原理或方法，叙述正确的是（ ）A. 用嘴吹灭蜡烛，隔绝氧气B. 油锅中的油着火，用水浇灭C. 图书档案着火，用二氧化碳灭火器扑灭D. 木柴着火用水浇灭，降低木柴的着火点
用嘴吹灭蜡烛，是降低温度到物质着火点以下
油不溶于水且密度小于水，油锅中的油着火，不能用水浇灭，应该用锅盖盖灭
二氧化碳不燃烧不支持燃烧，图书档案着火，用二氧化碳灭火器扑灭，利于灭火和保护书籍
木柴着火用水浇灭，降低温度到木柴的着火点以下
【题型二  燃烧、爆炸及有关 图标】
【2021广西玉林】下列图标中，属于“禁止烟火”标志的是（　　）
A图中所示标志是节约用水标志
D.图中所示标志是禁止烟火标志
图中所示标志是有毒品标志
图中所示标志是禁止放易燃物标志
1、【2021湖南湘潭】下列图标与燃烧和爆炸有关的是（ ）
该图标是“国家节水标志”
该图标表示“禁止燃放鞭炮”
该图标表示“塑料制品回收标志”
2、【2021江西】 高铁是中国一张靓丽的名片，车厢内禁止吸烟须张贴的标志是（ ）
3、【2021广东】运输氢氧化钠固体的包装箱上应张贴的标识是（ ）
氢氧化钠属于强碱，具有强腐蚀性，不能燃烧，也没有毒，通常是白色固体，因此不属于自燃物品或有毒品或易燃气体，而属于腐蚀品，选A。
【2021湖北鄂州】为探究燃烧的条件，某同学进行如图所示的实验：（1）实验Ⅰ能验证可燃物燃烧需要氧气的现象是 ，反应的化学方程式是 。（2）设计实验Ⅱ的目的是 。（3）铜片上的红磷没有燃烧的原因是 。（4）实验中水的作用是 。
铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧
【题型三  探究燃烧条件实验】
更加直观地说明燃烧需要氧气
温度未达到红磷的着火点
1、【2021湖南邵阳】已知白磷的着火点是40。C，红磷的着火点是240。C。如图为某实验示意图，有关该实验说法错误的是（ ）A. 只有铜块上的白磷燃烧 B. 向水中的白磷通氧气，白磷会燃烧C. 热水的作用既提供热量又隔绝空气 D. 升高水的温度，铜块上的红磷也能燃烧
由图示装置可知，铜块上的白磷能接触到氧气，温度达到了着火点，所以只有铜块上的白磷燃烧
向水中的白磷通氧气，达到了燃烧的条件，白磷会燃烧
热水的作用既提供热量又隔绝空气
由于水的沸点是100。C，升高水的温度，也达不到红磷的着火点，红磷也不会燃烧
2、【2021贵州黔东南】 火的利用推动了人类文明的进程，如图是某同学探究可燃物燃烧条件的实验装置。请根据实验现象回答下列问题。（1）①处白磷燃烧③处红磷不燃烧，原因是 ；（2）根据②处白磷不燃烧的原理，写出一个灭火的实例： 。
温度没有达到红磷燃烧的着火点
【解析】（1）①处白磷燃烧③处红磷不燃烧，原因是温度没有达到红磷燃烧的着火点；（2）②处白磷不燃烧的是因为隔绝氧气，用灯帽熄灭酒精灯或用锅盖熄灭着火的油锅（用隔绝氧气原理灭火的方法均可）。
用灯帽熄灭酒精灯或用锅盖熄灭着火的油锅
【2021天津】第24届冬季奥运会将于2022年在北京举办，为落实“绿色冬奥”的理念，冬奥会使用的汽车燃料从环保的角度考虑，最理想的是（　　）A．氢气B．天然气C．酒精D．汽油
【题型四  燃料与能源】
氢气作为燃料，可用水作原料来制取（即来源广），燃烧时释放出的热量多，燃烧的产物只有水，无污染，是最理想的燃料
天然气燃烧能生成二氧化碳，二氧化碳排放过多会造成温室效应
酒精燃烧能生成二氧化碳，二氧化碳排放过多会造成温室效应
汽油燃烧产生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等气体，二氧化硫会形成酸雨，二氧化碳排放过多会造成温室效应
1、【2021山东临沂】下列说法不正确的是（ ）A. 煤、石油、天然气属于不可再生能源B. 在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C. 燃料充分燃烧，能节约资源，减少污染D. 太阳能、风能、地热能等的利用，可以缓解面临的化石能源危机
煤、石油、天然气属于不可再生能源
在化学反应中不是只有燃烧反应才能放出热量，缓慢氧化、酸碱中和反应等也会放出热量
燃料充分燃烧，能节约资源，减少污染
太阳能、风能、地热能等的利用，可以缓解面临的化石能源危机
2、【2021广州】2018年和2019年我国电力能源结构如图所示，下列说法不正确的是（ ）A．水能、风能、太阳能都是清洁能源B．减少煤的使用有利于防止温室效应进一步增强C．煤燃烧产生的CO2和SO2都是形成酸雨的污染物D．我国电力能源结构的变化体现了“低碳”理念机
水能、风能、太阳能在生产过程和使用过程中均没有造成污染，都是清洁能源
温室效应的主要气体是CO2，煤燃烧的主要产物为CO2，故减少煤燃烧有利于防止温室效应进一步增强
煤燃烧产生的CO2和SO2中，SO2是形成酸雨的污染物，而CO2不是
从2018年和2019年我国电力能源结构示意图可知，2019年火电比2018年的明显减少，而属于清洁能源的风能和太阳能均明显增加
3、【2021湖南衡阳】随着人类对能源的需求日益增长，开发和利用新能源成为越来越迫切的需求。请回答：（1）目前，人类使用的燃料大多来自化石能源，如煤、石油、天然气，它们属于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。（2）充分燃烧1kg天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，则 　　燃烧产生的气体更易导致酸雨。（3）为缓解全球性能源危机，人们正积极开发和利用新能源。请举例一种新能源 。（4）一定量甲烷（CH4）在氧气中不充分燃烧，生成二氧化碳、一氧化碳和水的分子个数之比可能为 　　。A.1：1：6 B.1：2：6 C.1：3：6 D.1：4：6
【解析】（1）目前，人类使用的煤、石油、天然气等燃料都属于不可再生能源。（2）通过图书可知，燃烧1kg煤所产生的SO2气体要比燃烧天然气多得多，所以煤燃烧产生的气体更易导致酸雨。（3）为缓解全球性能源危机，人们正积极开发和利用新能源有太阳能、地热能、潮汐能、风能等。（4）一定量甲烷在氧气中不完全燃烧，生成一氧化碳、二氧化碳和水，反应前后碳原子和氢原子的个数不变，设一氧化碳、二氧化碳、水的分子个数之比分别为x、y、z，（x+y）：2z＝1：4，则（x+y）：z＝1：2。
【2021辽宁抚顺】今年世界环境日我国的主题是“人与自然和谐共生”。下列做法不符合这一主题的是（ ）A. 随手关灯节约能源B. 淘米水浇花节约水资源C. 使用乙醇汽油减少空气污染D. 深埋废弃塑料减少“白色污染”
【题型五  环境保护】
使用乙醇汽油减少空气污染，符合人与自然和谐共生的主题
随手关节约能源，符合人与自然和谐共生的主题
淘米水浇花节约水资源，符合人与自然和谐共生的主题
深埋废弃塑料减少“白色污染”，深埋塑料并不是对塑料的环保处理方法，反而可能污染土壤，使得土壤板结、肥力下降，不符合人与自然和谐共生的主题
1、【2021湖北宜昌】“减污降碳，保卫蓝天”，校园内下列做法不符合这一主题的是（ ）A. 网上祭英烈B. 循环用教材C. 集中烧落叶D. 分类放垃圾
循环用教材，可以节约资源，保护环境
网上祭英烈，可以减少污染物的排放，保护环境
集中烧落叶，会产生可吸入颗粒物等污染物，污染空气
分类放垃圾，可以实现资源的有效利用，减少污染物的排放，保护环境