教科版 (2017)3.不简单的杠杆公开课ppt课件
展开人们知道,单纯依靠自己肌肉产生的力量是有限的,制造一些工具可以产生更好的效果。像撬棍这样的工具就是一种杠杆。
注意:支点的位置不一定在用力点和阻力点之间。
请指出用力点、阻力点、支点
说一说你是怎么撬动的?
支点越低,物体被撬得越近
测试过程中,你做过哪些尝试,有什么发现?
我们尝试了改变支点与用力点、阻力点的位置、支点的高度。我们发现支点的位置与高度都会影响大石块被撬动的距离。
1.改变支点与用力点、阻力点的位置:
用力点到支点的距离<阻力点到支点的距离:费力杠杆
用力点到支点的距离=阻力点到支点的距离:不省力也不费力杠杆
用力点到支点的距离>阻力点到支点的距离:省力杠杆
支点越高,物体被撬得越远
支点越低,物体被撬得越近
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教科版 (2017)六年级上册3.不简单的杠杆习题ppt课件: 这是一份教科版 (2017)六年级上册3.不简单的杠杆习题ppt课件,共18页。
小学科学教科版 (2017)六年级上册3.不简单的杠杆教学演示课件ppt: 这是一份小学科学教科版 (2017)六年级上册3.不简单的杠杆教学演示课件ppt,文件包含第三单元第3课《不简单的杠杆》课件pptx、第三单元第3课《不简单的杠杆》习题doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。