高中二 光合作用的原理和应用背景图课件ppt

这是一份高中二 光合作用的原理和应用背景图课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了科学思维，社会责任，生命观念，学习目标，光合作用过程，光合作用的强度，光合作用原理的应用，CO2，1温度，适时播种等内容，欢迎下载使用。
1.设计并实施实验，探究环境因素对光合作用强度的影响，运用归纳与概括的方法，理解光合作用的原理，并根据原理阐释日常生活和工农业生产的实例。2.关注光合作用原理的广泛应用，认同科学技术的重要价值。3.通过探究光合作用的影响因素，建立起生物学的物质观和能量观。
光反应（叶绿体类囊体薄膜）
指植物在单位时间内通过光合作用制造糖类的数量。
5.4.2光合作用的原理和应用完整（共37张PPT）
探究环境因素对光合作用强度的影响
（2）探究光照强度对光合作用强度的影响
（4）探究CO2浓度对光合作用强度的影响
（3）探究光质对光合作用强度的影响
（1）探究温度对光合作用强度的影响
0瓦、5瓦、15瓦、20瓦
60瓦（红光、紫光、黄光、绿光、白光)
0.5%、1%、1.5%、2.0%、3%、4%碳酸氢钠溶液
20度、30度、40度、50度、60度
（1）探究课题的自变量是什么?（2）怎样设置实验装置来控制自变量？（3）本探究课题的因变量是什么?（4）因变量如何表征？（5）你能否绘制出曲线图？（6）你的实验方案有何可改进之处？
设计 探究 总结 分享 反思
温室栽培植物时,白天适当提高温度,晚上适当降温
枣发芽，种棉花早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜
温度主要通过影响与光合作用有关酶的活性而影响光合速率。
释放量 吸收量
B点：光补偿点，即光合作用强度=细胞呼吸强度。
C点对应的横坐标：光饱和点，增加光照强度光合作用强度不再增加。
玉米地里带绿豆，一亩多打好几斗。头年芝麻二年瓜，三年棒子长得大。棒子地里卧下狗，一亩多打好几斗
通过轮作,延长光合作用时间
通过合理密植,增加光合作用面积
（4）二氧化碳浓度
N：光合酶及NADP+和ATP的重要组分P：NADP+和ATP的重要组分；维持叶绿体正常结构和功能K：促进光合产物向贮藏器官运输Mg：叶绿素的重要组分
1.水是光合作用的原料2.水是体内各种化学反应的介质3.水还影响气孔的开闭,间接影响CO2进入植物体
应用：预防干旱 合理灌溉
水分（应用：合理灌溉）矿质元素（应用：合理施肥）温度（应用：适时播种、昼夜温差大）CO2浓度（应用：通风、混养、使用农家肥）光质光照时间：（应用：延长光照时间：一年两/三熟）
色素的数量酶的数量和活性
（应用：大棚种植用红光或蓝紫光的灯管；无色透明的薄膜）
1.在严寒的冬天，利用温室进行蔬菜种植，可以提高经济效益，但需要调节好温室的光照、湿度、气体和温度，以提高产品的产量，下列措施及方法正确的有①由于温室内外温差大，在温室薄膜(或玻璃)上结成一层水膜，要及时擦干，以防止透光率降低　②适当增加光照，以弥补冬季阳光的不足　③尽量增加空气湿度，以降低植物的蒸腾作用　④向温室内定期施放二氧化碳气体，以增加光合作用强度　⑤向温室内定期施放氧气，以降低细胞呼吸强度　⑥如遇持续的阴雨天气，白天不宜过多升高温室温度，仍保持昼夜温差A.①②③④ B.①②③⑤C.①②④⑤ D.①②④⑥