备战2023年中考语文名著阅读知识梳理+中考真题演练七年级下册《海底两万里》

《海底两万里》：快速阅读

作者简介

儒勒·凡尔纳，法国著名的科幻和探险小说家，创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。《海底两万里》是凡尔纳“海洋三部曲”之一(其他两部是《格兰特船长的儿女》《神秘岛》)，也是他的代表作。

作品简介

小说讲述了一个神奇的故事：一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”，在大海中自由航行。而事实上当时人类还没有发明如此先进的潜艇，更没有人潜入过深海底部，这不过是凡尔纳的幻想。

作品主题

小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想象力。反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。在他的身上，体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。

阅读指导：快速阅读法

1集中精力，专心致志。要全神贯注地读，尽快弄清作品中发生了哪些故事，有哪些人物，等等，对小说有个概括的了解。

2以默读为主。要培养默读的习惯，并达到一定的速度。初一阶段，阅读一般的现代文每分钟应不少于400字。同学们不妨拿《海底两万里》中的某一章做一个试验，测测自己的阅读速度到底是多少。

3眼睛的视域要宽。读的时候尽量不回视，尽量扩大扫视的范围，在短时间内把尽可能多的内容收揽眼底。可以从少到多进行扩大视域的训练，如从一眼扫几个字过渡到扫一行字，再从一行字扩大到多行或者全段，这样速度就能不断提高。

4善于抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍。如《海底两万里》中的尼摩船长，是全书的核心人物，也是故事发生、发展的关键，对涉及他的语段就需要格外关注。而对文中大段的景物描写、知识介绍，或暂时不能理解的内容、不认识的生字词，可以先跳过去，回头再根据需要和个人兴趣补充阅读。

艺术特色

1 科学与幻想巧妙结合。作者以非凡的想象力生动地向我们展现了当时不可实现的梦想，创造出了具有强大功能的“诺第留斯号”。而且，作者的想象并非毫无根据，而是有很强的科学性，如对潜水艇的内部结构、工作原理等的构想、对海底各种生物的描写等，都体现了科学性。

2.场面描写波澜壮阔。如对主人公与章鱼的冲突场面的描写，动人心魄，既使文章波澜迭起，又烘托了人物的性格特征，渲染出一种悲壮的气氛，推动了情节的发展。

3.人物形象鲜明。在跌宕起伏的故事情节中，作者塑造了一个个个性鲜明、有血有肉的人物形象，如献身科学的生物学者阿龙纳斯、反对一切压迫和殖民主义的战士尼摩船长等。

作品内容概要（带※要求熟练掌握，带◎能够复述）

特色人物

1尼摩船长

 2 阿龙纳斯教授等

专题探究

专题一：写航海日记

示例：

时间：××月×日　地点：克利斯波岛　天气：晴

我们一行几人换上潜水服，裤脚连着一双厚重的鞋，鞋底是铅质的，随尼摩船长漫步海底平原，目不暇接地欣赏着这些海底奇物，像这类神奇的事物是无法用语言来形容的！就是画笔也不能将海中的特殊景象描绘出来，语言文字就更不可能了。

走了一会儿，我就因这特有的景色而怔住。海底的花草、礁石、胚芽、贝壳、珊瑚虫等生物尽现眼前，让人目不暇接，不觉间就沉醉其中。

专题二：介绍尼摩船长※

示例：尼摩船长，一个有着人性光辉的人物。他富有创造力，为了科学研究甘于忍受孤独，自己设计建造潜水艇，在海底探寻自由；他善良，同情弱者，不同意伤害长须鲸并积极援救长须鲸；他喜欢探险，有着惊人的镇定力和毅力，在穿过南极点后，遇到冰山封路等险情时，他都带领船员战胜了困难；他有慈爱之心，关注被压迫人民的生活，他虽然脱离了世俗社会的生活，但仍然以慈爱之心关注着被压迫国家的人民，他定期将装有金银财宝的箱子交给固定的联系人，为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助。这就是尼摩船长，一个值得我们学习的人物。

专题三：绘制潜水艇简易图

“诺第留斯号”是凡尔纳经典科幻小说《海底两万里》中描写的在当时世界上独一无二的潜水艇。小说中的“诺第留斯号”是一艘庞大的细长纺锤形潜艇，航行性能极好。它是一艘理想化的潜艇，船的动力完全靠电力供给，而电力则是从海水中提取转化而来的。潜艇中的食物则全部为鱼类、海藻等海洋生物。所以说潜艇的能源和船员的生活必需品都来自于大海，它可以无限期地在海上航行。

素养提升※

中考真题

1 （2022山东东营）

（1）         （国家）作家儒勒·凡尔纳的《海底两万里》是       （题材）小说，完成于19世纪70年代，在当时引起强烈反响，读者们的评价是“给人耳目一新的感觉”。

（2）    请你在人物、主题、艺术特色等方面任选其一，从《海底两万里》中提炼出一个关键词，并围绕关键词写一段70字以内的评论。

2 （2022 浙江金华）

结合选文，仿照示例，完成填空。(4分)

示例：黑夜降临，常乐感到害怕，这一感受让我联想到杜小康随父亲放鸭初到芦荡的陌生和害怕； (1)黑夜降临，常乐感到害怕，这一感受还让我联想到《简·爱》中简·爱_________； (2)仰望星空，常乐_________，这一感受让我联想到《海万里》中阿龙纳斯_________； (3)“几十只几百只青蛙忽然一齐停住不叫了”常乐惊奇万分。这一感受让我联想到《从百草园到三味书屋》中小鲁迅_________。

3 （2022云南）

请从下列名著人物中任选一位，说说其可笑或可敬之处。

猪八戒    鲁智深    尼摩船长     长妈妈

4  （2022 浙江台州）

金钱就像一面镜子，可以照出人的灵魂。请从下面人物中任选一位，结合名著内容，谈谈他（她）对金钱的态度。

            简· 爱       尼摩船长     严贡生

 5 （2022  江苏宿迁）

下列有关名著的表述不正确的两项是（   ) (   ）（4分）

A.《朝花夕 拾》以简沽舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。

B.《傅雷家书》中有父母的谆谆教诲、孩子与父母的真诚交流，字里行间洋溢着真情，给天下父母子女以强烈感染与深刻启迪。

C.《海底两万里》想象丰富，全书用第三人称，语言平实，将科学与文学巧妙地结合，体现了作者的科学精神和非凡的想象力。

D.《简·爱》中简·爱在得知罗切斯特疯了的妻子还活着后，便毅然离开，可见她是一个敢于追求自由、平等和独立人格的女性，

E《水浒传》中林冲是刻画最成功的人物之一，误入白虎堂、棒打洪头、火烧草料场、智取生辰纲、火并王伦等节都与他有关。

6 （2022  浙江丽水）

活动四：学习取名 ：小组用下列名著学习如何巧妙地设计短片的名称。请选择其中一部，结合名著的内容与主题分析其书名的妙处。(4分)

A.《朝花夕拾》 B.《海底两万里》   C.《红星照耀中国》  

7 （2022 广州）

下面是某同学以“多样的生物”为专题做的阅读积累，请你根据提示补充表格。

8 （2022上海黄浦区二模）

阅读《海底二万里》后，完成下列各题。

阅读下面小说节选，说说“这个海怪”的特点（6 分）

事实上，一八六六年七月二十日，加尔各答—布纳齐汽轮航运公司的希金森总督号汽轮在距离澳大 利亚东海岸五海里的地方遇见这个会游动的庞然大物。起初，贝克船长以为碰到了一座无名巨礁。他正 准备测定其准确的位置时，只见这个海怪身上射出两根水柱，呼啸直上，足有 150 英尺高。所以说，除 非这座礁石上有一口间歇性热喷泉，否则，希金森总督号汽轮真是遇上了迄今无人知晓的海洋哺乳动物， 混杂着空气和水汽的水柱是从它的鼻孔里喷射出来的。同年七月二十三日，西印度—太平洋汽轮航运公司所属的克里斯托瓦尔·哥伦布号汽轮，在太平洋 洋面上观察到了同样的事实。如此说来，这条不同凡响的鲸鱼能够以令人吃惊的速度从一个地方游弋到 另一个地方，因为希金森总督号汽轮和克里斯托瓦尔·哥伦布号汽轮仅仅在间隔三天的时间里，分别在 相距 700 海里的两个方位见到了它。两个星期以后，在距离克里斯托瓦尔·哥伦布号汽轮遇见它 2000 海里的地方，国营航运公司赫尔维 西亚号船和皇家邮船公司香农号邮船在位于美国和欧洲的大西洋洋面上相向近舷航行时，在格林威治子 午线以西北纬 42 度 15 分、西经 60 度 35 分的位置同时发现了这头海怪。从两条船此次同时观察到的情 况来看，人们相信能够估计这头哺乳动物的长度至少在 350 英尺以上，因为香农号邮船和赫尔维西亚号 船虽然艏艉长 100 米，但仍没有超过这头海怪的长度。此前，最大的鲸鱼，出没于阿留申群岛勒库拉玛 克岛和吕穆居立克岛附近海域的鲸鱼也从没超过 56 米——甚至还没有达到这个长度。

（1）《海底二万里》曾译名为《海底旅行》，不同的书名给读者的感受也会不同，请谈谈你对以上不同书名的感受（6 分）

《海底两万里》                                                        

《海底旅行》                                                         

（2）科幻小说是用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织 着科学事实、预见和想象。请你推荐一部你读过的科幻小说（80 字左右 8 分）

9 （2022 河南郑州一模）

罗曼 罗兰：“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是认清生活的真相后还依然热爱生活。”阅读《海底两万里》后，你发现尼摩船长的经历让你对这句话有了更深刻的理解。请结合原著相关内容简要概述。

一题巧变式

10 你所在的班级召开了《海底两万里》读书分享会，其中又一个“说说我最崇拜的人”环节。请你从以下人物中任选一个，结合相关内容上台发言。

  尼摩船长      阿龙纳斯

11 （2022 河南二模）

文学作品中的典型人物形象往往优缺点并存。请从下面文学形象中任选一个，结合具体情节，说说他的优点和缺点。

12  （2021 广西河池）

“您可以说，”船长对我说，“这人不懂得法语。”我最后看一下伤员，然后回答；“这人在两小时内就要死了。”“没有什么办法可以救他吗？”“没有。”尼摩船长的手抖起来，几滴眼泪从他的眼中流出来了。从前我以为他是不会哭的。

以上文段选自法国作家         （人名）的《海底两万里》，请结合全文说说“我”之前为什么认为船长不会哭？

13 （ 2021内蒙古呼和浩特）

《海底两万里》是凡尔纳写于150年前的科幻小说。在阅读过程中，哪一个科学幻想引发了你的兴趣？与它相关的情节体现了尼摩船长是个怎样的人？（2分）

14 （2021 云南昆明 ）

在名著阅读分享会上，同学们模拟了儒勒·凡尔纳和刘慈欣的一场穿越时空的对话，请你将下面的对话补充完整。

刘慈欣：尊敬的凡尔纳先生，我也是一名科幻小说作家，很荣幸与您相见。

儒勒·凡尔纳：刘先生您好，很高兴认识您，真想听听您写的故事。

刘慈欣：好呀，我给您介绍一下我的小说《带上她的眼睛》。故事是这样的——有一艘地航飞船，被困在高热的地心，与外界联系的通讯设备即将失效。此时，唯一幸存的女地航员通过一副中微子传感眼镜，最后一次看到了草原的风景，闻到了花香，听到了万物的声音。

儒勒·凡尔纳：这个故事真精彩，我也来讲讲我的小说《海底两万里》中“诺第留斯号”潜水艇航行到南极时的遇险故事吧。A______（要求：简述此故事的起因、经过、结果）

刘慈欣：作为科幻小说家，我们的目标都是用笔创造各种各样的新世界。

儒勒·凡尔纳：我和您的想法不谋而合。当我们用笔创造新世界时，要努力体现科幻小说B_____和C_____两个基本特点。

15 （2020 湖北天门）

名著阅读，完成下列各题。

“先生们，我能够说法语、英语、德语和拉丁语。我本可以在我们初次见面的时候就跟你们交谈的；但是，我想先认识认识你们，然后再考虑考虑。你们用四种语言讲的故事，内容绝对相似，使我确信了你们的身份。”

       ……

“大海就是一切！它覆盖了地球的十分之七的表面，大海呼出的气息纯净、健康。大海广阔无垠，人在这里不会孤独，因为他感觉得到周围涌动着的生命。大海只是一种超自然而又神奇的生命载体，它只是运动，是爱，像你们的一位诗人说的，是无垠的生命。实际上，教授先生，大自然的三界都展现在这里：矿物界、植物界和动物界。动物界在这里更是具有广泛的代表性，有四个植虫群，有三个纲的节肢动物，有五个纲的软体动物，有三个纲的脊椎动物，即哺乳动物、爬行动物和成群的鱼。鱼是动物中种类最多的，总数为一万三千多种，其中在淡水中出现的只有十分之一。大海是大自然的一座宝库。可以说，地球上先有的是大海，地球自大海始，谁又敢说它不会最终归于海洋呢！”      （选自《海底两万里》）

（1）请结合尼摩船长的话，简要分析他是一个怎样的人。

（2）海底世界，奇珍无数。《西游记》中的孙悟空大闹天宫之前，曾到东海龙宫索要了几样宝贝，请写出其中一样。尼摩船长也在海底沉船中获得了很多珍宝，这些珍宝主要用于哪个方面？

（3）《海底两万里》与《西游记》在写作上有很多相似之处，请从想象手法或故事情节的角度，结合两部作品的具体内容简要分析。

16 《海底两万里》讲述了尼摩船长驾驶“诺第留斯号”在大海探索航行的故事，从中你看到他身上的哪些特点？请任选两个方面，结合相关情节简要分析。

17  九三班的同学们读了《海底两万里》后，正在班级读书吧讨论，请你参与，并完成发言。(4分)

甲同学：在太平洋中“海底平原漫步”那一节，描写海底世界真是精彩极了。

乙同学:嗯嗯,那时候人类还没有潜入过深海底部，确实非常富有想象力。

丙同学：其实《西游记》中孙悟空“龙宫借宝”也描写了海底世界，比“老凡”更有想象力。

你说：他们虽然都很有想象力,但是这两处情节从想象的内容和依据来看,还是有区别的：

答：                                                                  

18 你快速阅读《海底两万里》后，和同学们开展了专题探究活动，请仿照示例，从小说中另选一个关键的地点，写一则航海日记。