人教部编版八年级下册18 在长江源头各拉丹冬示范课课件ppt

这是一份人教部编版八年级下册18 在长江源头各拉丹冬示范课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了各拉丹冬图片，马丽华，暗示雪山犹如帝王一般，主观感受，客观描写，有详有略，在长江源头各拉丹冬等内容，欢迎下载使用。

长江发源于“世界屋脊”——青藏高原的唐古拉山脉各拉丹冬峰西南侧。今天，我们就一起学习马丽华的游记《在长江源头各拉丹冬》，走近长江源，探寻各拉丹冬的神秘，感受雪域高原的壮美。
1.熟读课文，了解各拉丹冬地理位置和气候特点。2.梳理文章思路，把握文章内容。3.学习作者细致观察景物，抓住重点有序描写的方法。
裸 露（ ） 酝（ ）酿（ ） 虔 诚（ ） 砾 石（ ） 接踵而至（ ） 懈 怠（ ）诅 咒（ ） 敦 实（ ） 腈 纶（ ） 熠熠生辉（ ） 演 绎（ ）
luǒ yùn niàng qián
lì zhǒng dài
zǔ dūn jīng
yì yì
1976年山东省临沂师专中文系毕业后进藏，长期从事《西藏文学》编辑工作。1990年毕业于北京大学作家班后任专职作家。
汉族，1953年出生于山东济南。
诗集《我的太阳》；散文集《追你到高原》《终极风景》；论著《雪域文化与西藏文学》；长篇纪实随笔《藏北游历》《西行阿里》《灵魂像风》
各拉丹冬位于青海省唐古拉山乡境内，各拉丹冬峰周围有20多座海拔6000米以上的雪峰，形成了唐古拉山的高峰群，在这方圆1500平方公里的高峰区发育着100多条现代冰川，是中国第一大江——长江的发源地。各拉丹冬的东侧是面积约为8平方公里的冰川，这些冰塔，在阳光下，洁净如洗，光泽闪熠，巍巍耸峙。形态各异，犹如水晶的世界，是唐古拉山脉一大奇景。各拉丹冬周围自然景观奇特。冬季，这里是冰雪的世界，山上山下，银装素裹；夏秋季节，烈日炎炎，冰清雪融，山下天然草原上盛开着五颜六色的野花，姹紫嫣红，姿态万千。
默读课文，从文中圈划出表示时间推移，地点转换的词语。勾画文中景物描写的句子，并概括景物的特点。勾画文中表示内心感受的句子，并进行概括。
默读课文，作者游览各拉丹冬去了哪些地方？看到哪些壮美景色？内心感受如何？
变化多端，神秘莫测的各拉丹冬
晶莹连绵的冰峰，平坦辽阔的冰河
像屏风，雕着形态各异又很随意的图案的冰山
纷纷扬扬飘洒的雪粒，千姿百态的冰体，冰山上波状褶皱的裂纹
远眺雪山时，感到雄伟和神秘
选择一处景点，选出你最喜欢的部分，读一读，并说明喜欢的理由。小组讨论交流，形成小组成果。选择一位同学作代表进行发言。
在作者描述的众多景物画面中，哪一幅画面让你感到最震撼？结合具体语句，说说理由。
远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。
又赋予雪山以帝王的行为
冰体一点点地改变了形状，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样：挺拔的,敦实的,奇形怪状的,蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏,像长发披肩。小小的我便蜷卧在这巨人之发下。太阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁烁，光彩夺目。
表现出冰体形状之多，令人目不暇接。
1.默读10、11自然段，圈划出具体描写的景物，批注作者描写景物的方法。2.小组讨论交流。3.选择一位同学作代表进行发言。
研读10、11自然段，思考作者是怎样描写各拉丹冬的冰塔林的？试结合课文内容具体分析。
置身于冰窟，远比想象的要温暖，穿着件腈纶棉衣，外罩一件皮夹克，居然感觉不到冷。
这种细腻的感受富有女性特点， 而超越眼前景物的思绪又颇有个人色彩。
风一刻不停地呼啸，辨不清它何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息，把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着，又纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。
是琼瑶仙境，静穆的晶莹和洁白。永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样：挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。小小的我便蜷卧在这巨人之发下。太阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁烁，光彩夺目。端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶，想象着在漫长的时光里，冰川的前进和后退，冰山的高低消长，这波纹是否就是年轮。
冰体的千奇百怪、美不胜收
很多登山爱好者，历经千难万险，想要一睹为快，下面请看一组材料，请说说你从中得到哪些发现？
各拉丹冬位于青海省杂多县唐古拉山乡境内，位于东经91.0，北纬33.5，海拔6621米，是唐古拉山脉最高峰，藏语意为“高高尖尖的山峰”，为长江的源头。
自由朗读课文，背诵几句自己喜欢的语句。