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    2023届上海市向明中学高三上学期开学考试数学试题含解析
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    2023届上海市向明中学高三上学期开学考试数学试题含解析

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    这是一份2023届上海市向明中学高三上学期开学考试数学试题含解析,共14页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.函数的大致图象是( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】D
    【分析】探讨给定函数的性质,结合当时函数值的符号即可判断作答.
    【详解】函数定义域为,,
    则有函数是奇函数,其图象关于原点对称,选项B,C不满足;
    当时,,即,因此,选项A不满足,D符合条件.
    故选:D
    2.在北京冬奥会上,国家速滑馆“冰丝带”使用高效环保的二氧化碳跨临界直冷制冰技术,为实现绿色冬奥作出了贡献.如图描述了一定条件下二氧化碳所处的状态与T和的关系,其中T表示温度,单位是K;P表示压强,单位是.下列结论中正确的是( )
    A.当,时,二氧化碳处于液态
    B.当,时,二氧化碳处于气态
    C.当,时,二氧化碳处于超临界状态
    D.当,时,二氧化碳处于超临界状态
    【答案】D
    【分析】根据与的关系图可得正确的选项.
    【详解】当,时,,此时二氧化碳处于固态,故A错误.
    当,时,,此时二氧化碳处于液态,故B错误.
    当,时,与4非常接近,故此时二氧化碳处于固态,对应的是非超临界状态,故C错误.
    当,时,因, 故此时二氧化碳处于超临界状态,故D正确.
    故选:D
    3.设抛物线的焦点为F,准线为,为C上一动点,,则下列结论错误的是( )
    A.当时,的值为6
    B.当时,抛物线C在点P处的切线方程为
    C.的最小值为3
    D.的最大值为
    【答案】B
    【分析】由焦半径求出的值判断A,利用导数的几何意义可得切线方程判断B,利用抛物线定义结合图象可判断CD.
    【详解】当时,,故,故A正确;
    当时,,由可得,所以,
    所以抛物线C在点P处的切线方程为,整理得:,故B错误;
    如图,过点P作PB⊥准线于点B,则由抛物线定义可知:,
    则,当A、P、B三点共线时,和最小,最小值为1+2=3,故C正确;
    由题意得:,连接AF并延长,交抛物线于点P,
    此点即为取最大值的点,此时,
    其他位置的点,由三角形两边之差小于第三边得:,
    故的最大值为,故D正确.
    故选:B.
    4.直线与函数的图像在y轴右侧交点的横坐标从左到右依次为,下列结论:①;②在上是减函数;③为等差数列;④.其中正确的个数是( )
    A.3B.2C.1D.0
    【答案】C
    【分析】利用图像的平移变换、诱导公式、三角函数的整体代换技巧以及正弦函数的图像与性质、等差数列的概念进行判断求解.
    【详解】因为函数,所以,
    故①错误;
    当,,因为在上不单调,故②错误;
    因为与的图像在y轴右侧交点的横坐标从左到右依次为,
    即,解得或,,
    因为,所以,不是等差数列,
    故③错误;
    因为,
    所以
    ,故④正确.故A,B,D错误.
    故选:C.
    二、填空题
    5.已知集合,则_________.
    【答案】
    【分析】利用集合的并集运算求解.
    【详解】因为集合,
    所以.
    故答案为:.
    6.已知,则“”是“”的___________条件.
    【答案】充分不必要
    【分析】根据题意解出,通过逻辑推理得到答案.
    【详解】因为或a<0,
    所以“”是“”的充分不必要条件.
    故答案为:充分不必要.
    7.复数(是虚数单位)的虚部是_______.
    【答案】
    【详解】试题分析:因,故其虚部为,应填.
    【解析】复数的有关概念和运算.
    8.已知向量与的夹角为,,,则________________.
    【答案】4
    【详解】试题分析:向量与的夹角为, ,则, .所以,则 (舍去)或.
    【解析】平面向量的数量积.
    9.若为等差数列的前n项和,且,则数列的通项公式是______________.
    【答案】,
    【分析】根据已知,利用等差数列的性质以及通项公式求解.
    【详解】因为等差数列满足,
    所以,所以,
    又因为,
    所以,即,所以,
    所以,.
    故答案为:,.
    10.过点作圆的切线,则切线方程是_____________.
    【答案】或
    【分析】对斜率是否存在进行分类讨论,利用待定系数法,根据切线的性质进行求解.
    【详解】当切线的斜率存在时,设切线方程为,
    即,
    又圆的圆心为,半径,
    所以,解得,
    所以切线的方程为,
    当切线的斜率不存在时,切线方程为,
    与圆相切,满足题意,所以切线的方程为.
    故答案为:或.
    11.某医院从7名男医生(含一名主任医师),6名女医生(含一名主任医师)中选派4名男医生和3名女医生支援抗疫工作,若要求选派的医生中有主任医师,则不同的选派方案数为_________________.
    【答案】550
    【分析】分选派的主任医师只有一名男主任,只有一名女主任,男,女主任医师均选派,三种情况,结合组合知识进行求解,再相加即可.
    【详解】若选派的主任医师只有一名男主任,此时再从剩余的6名男医生选派3名男医生,从5名女医生(主任医师除外)选派3名医生,有种,
    若选派的主任医师只有一名女主任,此时再从剩余的6名男医生(主任医师除外)中选派4名男医生,从5名女医生中选派2名医生,有种,
    若男,女主任医师均选派,此时再从剩余的6名男医生中选派3名,5名女医生中选派2名,有种,
    综上:不同的选派方案有200+150+200=550种.
    故答案为:550
    12.某地区教研部门开展高三教师座谈会,每名教师被抽到发言的概率均为p,且是否被抽到发言相互独立,已知某校共有8名教师参加座谈会,记X为该校教师中被抽到发言的人数,若,且,则_____.
    【答案】
    【分析】根据题意得到随机变量,结合二项分布的期望与方差的计算公式,求得,进而求得的值.
    【详解】由题意,每名教师被抽到发言的概率均为p,且是否被抽到发言相互独立,
    所以随机变量,
    因为,可得,解得或,
    又因为,可得,所以,
    所以.
    故答案为:.
    13.在三棱锥中,,且两两互相垂直,则三棱锥的外接球的体积为__________.
    【答案】
    【分析】根据题意,将三棱锥补形为立方体,从而求出立方体的体对角线即为外接球的直径,求出半径,进而求出外接球的体积.
    【详解】因为,且两两互相垂直,
    所以三棱锥可补形为立方体,三棱锥的外接球即为立方体的外接球,
    则立方体的体对角线为其外接球的直径,设三棱锥的外接球的半径为,
    则,
    所以,则外接球体积为.
    故答案为:
    14.已知由样本数据组成的一个样本,得到回归直线方程为,且,其中发现两个歧义点和偏差过大,去除这两点后,得到新的回归直线的斜率为3,则新的回归直线方程为______________.
    【答案】
    【分析】由题可得,进而可得新的平均数,根据回归直线方程过样本中心结合条件即得.
    【详解】因为,且,
    所以,
    去除两个歧义点和后新的平均数为:
    ,,又新的回归直线的斜率为3,
    所以,
    所以新的回归直线方程为.
    故答案为:.
    15.已知a,b为正实数,直线y=x-a与曲线y=ln(x+b)相切于点(x0,y0),则的最小值是_______________.
    【答案】4
    【分析】由题意结合导数的几何意义、导数的运算可得、,进而可得,再利用,结合基本不等式即可得解.
    【详解】对求导得,
    因为直线y=x-a与曲线y=ln(x+b)相切于点(x0,y0),
    所以即,
    所以,所以切点为,
    由切点在切线y=x-a上可得即,
    所以,
    当且仅当时,等号成立.
    所以的最小值是.
    故答案为:.
    【点睛】本题考查了导数的运算、导数几何意义的应用,考查了基本不等式求最值的应用及运算求解能力,属于中档题.
    16.已知函数满足,函数恰有5个零点,则实数a的取值范围为____________.
    【答案】
    【分析】把函数零点问题转化为两函数交点问题,再结合函数图像,利用导数求切线进行求解.
    【详解】因为函数满足,
    所以,,
    因为函数恰有5个零点,
    所以函数与恰有5个交点,如图,
    因为与交于原点,要恰有5个交点,
    与必有2个交点,
    设与相切,切点为,
    此时切线斜率为,解得,
    解得,所以切点为,所以,解得,
    所以要使函数恰有5个零点,则.
    故答案为:.
    三、解答题
    17.记关于的不等式的解集为,不等式的解集为.
    (1)若,求;
    (2)若,求实数的取值范围.
    【答案】(1)
    (2)
    【分析】(1)当时,分式不等式化为,结合分式不等式解法的结论,即可得到解.
    (2)由含绝对值不等式的解法,得,并且集合是的子集,由此建立不等式关系,即可得到的取值范围.
    【详解】(1)当时,,即,化简得,即,所以, 所以不等式的解集为,由此可得.
    (2),可得,
    ,得,再解,即
    ①当时,无解,,满足;
    ②当时,解得,此时,由此可得,即a的取值范围是.
    ③当时,解得,此时,由此可得,即a的取值范围是.
    综上所述,a的取值范围是
    18.某工厂生产某种产品的年固定成本为250万元,每生产x千件,需另投入成本,当年产量不足80千件时,(万元);当年产量不小于80千件时,(万元).通过市场分析,若每件售价为500元时,该厂年内生产该商品能全部销售完.
    (1)写出年利涧L(万元)关于年产量x(千件)的函数解析式;
    (2)年产量为多少千件时,该厂在这一商品的生产中所获利润最大?
    【答案】(1)L(x)= (2)100
    【分析】(1)分别求出0(2)分别借助二次函数的最值和均值不等式求出0【详解】(1)当0L(x)=x2-10x-250
    =x2+40x-250,
    当x≥80,x∈N时,
    L(x)=-51x-+1 450-250
    =1 200-,
    ∴L(x)=.
    (2)当0L(x)=(x-60)2+950,
    ∴当x=60时,L(x)取得最大值L(60)=950,
    当x≥80,x∈N时,
    L(x)=1 200-≤1 200-2
    =1 200-200=1 000,
    ∴当x=,即x=100时,
    L(x)取得最大值L(100)=1 000>950,
    综上所述,当x=100时,L(x)取得最大值1 000,
    即年产量为100千件时,该厂在这一商品的生产中所获利润最大.
    19.在统计调查中,问卷的设计是一门很大的学问,特别是对一些敏感性问题.例如学生在考试中有无作弊现象,社会上的偷税漏税等,更要精心设计问卷,设法消除被调查者的顾虑,使他们能够如实回答问题,否则被调查者往往会拒绝回答,或不提供真实情况.某调查中心为了调查中学生在考试中有无作弊现象,随机选取150名男学生和150名女学生进行问卷调查.问卷调查中设置了两个问题:①你是否为男生?②你是否在考试中有作弊现象.调查分两个环节,第一个环节:确定回答的问题,让被调查者从装有3个红球,3个黑球(除颜色外完全相同)的袋子中随机摸取两个球,摸到同色两球的学生如实回答第一个问题,摸到异色两球的学生如实回答第二个问题.第二个环节:填写问卷(问卷中不含问题,只有“是”与“否”).已知统计问卷中有70张答案为“是”.
    (1)根据以上的调查结果,利用你所学的知识,估计中学生在考试中有作弊现象的概率;
    (2)据核实,以上的300名学生中有20名学生在考试中有作弊现象,其中男生15人,女生5人,试判断是否有97.5%的把握认为中学生在考试中有无作弊现象与性别有关.
    参考公式和数据如下:,.
    【答案】(1);
    (2)有97.5%的把握认为中学生在考试中有无作弊现象与性别有关.
    【分析】(1)由题可得摸到同色两球的概率,进而可得回答第一个问题的人数及选择“是”的人数,再利用古典概型概率公式即得;
    (2)通过计算,进而即得.
    【详解】(1)因为摸到同色两球的概率,
    所以回答第一个问题的人数为,回答第二个问题的人数为180.
    因为男女人数相等,是等可能的,
    所以回答第一个问题,选择“是”的同学人数为,
    则回答第二个问题,选择“是”的同学人数为10,
    所以估计中学生在考试中有作弊现象的概率为.
    (2)由题知,列联表如下:
    因为,
    所以有97.5%的把握认为中学生在考试中有无作弊现象与性别有关.
    20.设有椭圆方程,直线,下端点为A,M在l上,左、右焦点分别为.
    (1),AM的中点在x轴上,求点M的坐标;
    (2)直线l与y轴交于B,直线AM经过右焦点,在中有一内角余弦值为,求b;
    (3)在椭圆上存在一点P到l距离为d,使,随a的变化,求d的最小值.
    【答案】(1)
    (2)或
    (3)
    【分析】(1)由题意可得椭圆方程为,从而确定点的纵坐标,进一步可得点的坐标;
    (2)由直线方程可知,分类讨论和两种情况确定的值即可;
    (3)设,利用点到直线距离公式和椭圆的定义可得,进一步整理计算,结合三角函数的有界性求得即可确定的最小值.
    【详解】(1)解:由题意可得,所以,
    的中点在轴上,
    的纵坐标为,代入得;
    (2)解:由直线方程可知,,
    ①若,则,即,

    .
    ②若,则,
    ,,
    ,,即,
    ,.
    综上,或;
    (3)解:设,结合已知条件,由椭圆的定义及点到直线距离公式可得,
    显然椭圆在直线的左下方,则,即,
    ,,即,
    ,整理可得,即,
    ,即的最小值为.
    0.15
    0.10
    0.05
    0.025
    0.005
    2.072
    2.706
    3.841
    5.024
    7.879
    男生
    女生
    合计
    有作弊现象
    15
    5
    20
    没有作弊现象
    135
    145
    280
    合计
    150
    150
    300
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