部编版语文四年级上册第三次月考复习试题（二十）

这是一份部编版语文四年级上册第三次月考复习试题（二十），共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，语言表达，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
部编版语文四年级上册第三次月考复习试题（二十） 一、选择题1．“半明半昧”一词中，“昧”的意思是（      ）A．躲藏 B．昏暗C．光亮 D．害羞2．填入句中横线处的关联词语，恰当的一项是（　　）“嫦娥五号”探测器________完成了我国首次地外天体自动采样返回任务，完善了探月工程体系，________为我国未来开展载人登月与深空探测奠定了重要的人才、技术和物质基础。A．虽然……但是…… B．不是……而是……C．即使……也…… D．不但……而且……3．下列词语搭配有误的一项是（    ）A．隆隆的雷声   巨大的变化 B．巍峨的世界   茂盛的花草树木C．缓缓地上升   奔流不息的江河 D．飘动的云   滋润万物的雨露4．下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（　　）A．飞机起飞或降落时，乘客往往有一种腾云驾雾的感觉。B．台风过后，树木横七竖八地倒在地上，到处一片狼藉。C．演讲是他的长项，在这次比赛中夺冠是出乎意料的事。D．诸葛亮“借东风”是怎么做到的？他真能呼风唤雨吗？5．与“马铃薯和藕是植物的根吗？不是的，它们是茎。”表达的意思相同的一项是（　　）A．马铃薯和藕是植物的根。B．马铃薯和藕难道不是植物的根吗？C．马铃薯和藕是植物的茎。D．马铃薯和藕不是植物的茎。 二、填空题6．比一比，再组词。避(      )    撼(      )    站(      )    喧(      )僻(      )    憾(      )    玷(      )    宣(      )7．填空。“鼎”字用部首查字法应先查部首(      )，再查(      )画。“鼎”在词典中有以下解释：①古代煮东西用的器物，圆形，三足两耳，也有方形四足的。②借指王位、帝业。③锅。④大。⑤正当；正在。在“三足鼎立”中的意思应选(      )，在“人声鼎沸”中应选(      )，在“鼎力支持”中应选(      )。8．填字组词，使破折号前后的词语搭配恰当。（所填的字不重复）改(     )——样式、策略              改(     )——环境、生活改(     )——工作、方法              改(     )——缺点、错误9．给下面的字换部首组成新字再组词。桐______(      )  锋______(      )  扎______(      )躯______(      )  摇______(      )  掩______(      )搏______(      )  险______(      )  抖______(      )10．形近字组词。潜(      )    探(      )    航(      )    核(      )替(      )    控(      )    舶(      )    骇(      ) 三、语言表达11．按要求写句子。（1）小明在读书。（扩句，至少扩两处）________________________________________________（2）小鸟在树上跳来跳去。（改成拟人句）______________________________________________（3）例：他整理好了房间。 房间被他整理好了。   他把房间整理好了。        他准确地读出了一连串的英语单词。 ①____________________________________ ②______________________________________    （4）节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。（修改病句）____________________________________________________ 四、现代文阅读阅读《呼风唤雨的世纪》，完成练习。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。12．仿写句子。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。___________________________________________13．读一读，说说人类靠什么呼风唤雨？___________________________________________14．“人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明”你能说出有什么发明吗？___________________________________________15．芦苇被晚霞映成红色。（改为“把”字句）__________________________________________ 课内阅读，完成练习。细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。16．选文描写了溪水、___________、___________这些景物，让我们感受到了月夜的美。17．画波浪线的句子中加点的“抱”字运用了_________的修辞手法，让人感受到了_________对_________的呵护，表达了作者对月亮的___________之情。18．阅读要素选段的画面可以分为四类，请你将以下画面填入相应的分类中。（填序号）①潺潺的溪流声 ②水塘抱月 ③山草和野花的香味 ④阿妈在溪里洗衣裳，“我”用树叶做小船运载花瓣 5溪水细细 ⑥鹅卵石灰白（1）看到的：(                   )（2）听到的：(                   )（3）闻到的：(                   )（4）想到的：(                   )19．判断下列说法，正确的打“√”。（1）“流着”一词使我们仿佛看到了溪水在流动，山草和野花的香味随风飘动在溪水的上空。（         ）（2）选段介绍了白天阿妈在溪边洗衣裳，“我”也在洗衣裳。（         ）（3）选段最后一句话连用三个“看看”，写出了景物之多和“我”喜悦的心情。（         ）  五、书面表达20．小练笔。（选做）雨中的蝴蝶真让人牵挂，蝴蝶的家到底在哪儿？如果真的被雨水淋到了，蝴蝶会怎样呢？请发挥想象写一写。
参考答案：1．B2．D3．B4．C5．C6．     躲避     震撼     车站     喧哗     偏僻     遗憾     玷污     宣布7．     目     7     ①     ③     ④8．     变     善     进     正9．     铜     铜铁     蜂     蜜蜂     轧     轧过     驱     驱赶     谣     童谣     淹     淹水     博     博学     检     检验     蚪     蝌蚪10．     潜水     探究     航行     核查     替身     控制     船舶     惊世骇俗11．     小明在教室里认真地读书。     小鸟在树上欢快地舞蹈。     一连串的英语单词被他准确地读出了。     它把一连串的单词准确地读出了。     节日的校园里，插满了五颜六色的旗子。12．谁是我们的第一任老师？当然是父母。    13．靠的是现代科学技术    14．飞机   电话    15．晚霞把芦苇映成红色。 16．     鹅卵石     小水塘    17．     拟人     小水塘     月亮     喜爱    18．     ②⑤⑥     ①     ③     ④    19．（1）√ （3）√ 20．蝴蝶的家还可能在荷叶下面，蝴蝶如果真被雨水淋到了也没事，因为蝴蝶的翅膀是由许多细小的鳞片组成的，和鱼身上的鳞片相同，下雨时会抵挡雨水的侵袭，使得他们不会真的被雨水淋湿。