部编版语文四年级上册第三次月考复习试题（五）

部编版语文四年级上册第三次月考复习试题（五）

一、选择题

1．下列词语中，含有不能形容星星的一项是（      ）

A．星群密布  密密麻麻

B．半明半昧  摇摇欲坠

C．繁星点点  群星闪耀

D．繁星满天  皓月当空

2．“双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”句中所描述的画面中没有提到的景物是（    ）

A．鸟儿 B．天空 C．斜阳 D．芦苇

3．下列词语书写有误的一项是（   ）

A．余波  震动 B．盼望  逐渐 C．据说  河提 D．滚动  依旧

4．与“马铃薯和藕是植物的根吗？不是的，它们是茎。”表达的意思相同的一项是（　　）

A．马铃薯和藕是植物的根。

B．马铃薯和藕难道不是植物的根吗？

C．马铃薯和藕是植物的茎。

D．马铃薯和藕不是植物的茎。

5．下列加点字的读音完全正确的一组是（    ）

A．纳（nèi）凉    柔（róu）和    模（mú）糊

B．庭（tíng）院    仿佛（fó）    怀（hái）抱

C．船舱（cāng）    坠（zhuì）落    微（wēi）笑

二、填空题

6．看拼音，写词语。

guī cháo   xié yáng   lú wěi   bà zhàn

(      )    (      )    (      )    (      )

7．在括号里填上合适的词。

(        )的叶子       (         )的脚      (         )的细丝

(        )的爬山虎     (         )的抓住    (         )的爪子

8．比一比，再组词。

避(      )    撼(      )    站(      )    喧(      )

僻(      )    憾(      )    玷(      )    宣(      )

9．形近字组词。

架(      )  航(      )  楚(      )  僻(      )

驾(      )  船(      )  禁(      )  避(      )

10．按要求填空。

（1）按部首查字法查下面的字。

 “栽”的部首是(    )除部首外(     )画。“转”共有(    )笔，第七画是(     )。

（2）按音序查字法查下面的字。

“智”字的音序是(    )，用“智”字组两个词 (      )(      )。

三、语言表达

11．人类的许多行为正破坏着我们的生活环境，请你说说我们身边存在哪些环境问题？为了保护环境，我们可以做些什么？ _____________________

四、现代文阅读

课内阅读，完成练习。

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

12．在文中找出下列词语的反义词。

风吹浪打——(           )      纹丝不动——(           )

鸦雀无声——(           )

13．文中把浪潮比作_______ 、________和_______，让我们感受到了钱塘江大潮的雄伟和壮观。

14．根据选文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“踮着脚”一词既写出了观潮者的迫切、惊喜之情，又从侧面写出了钱塘江大潮的“奇”。(        )

（2）选文按照由近到远的顺序来描写钱塘江大潮。(        )

（3）选文是从浪潮的样子和声音两方面来描写大潮来时的景象的。(        )

15．下面诗句（     ）描写了选段的内容。

A．八月涛声吼地来，头高数丈触山回

B．须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆

阅读《呼风唤雨的世纪》，完成练习。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

16．仿写句子。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

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17．读一读，说说人类靠什么呼风唤雨？

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18．“人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明”你能说出有什么发明吗？

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19．芦苇被晚霞映成红色。（改为“把”字句）

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五、书面表达

20．作文。

题目：节约用水

提示：请结合生活中的现象以及自己日常的行为，表达为了节约用水应该怎么做。字数 400 字左右。

参考答案：

1．D

2．B

3．C

4．C

5．C

6．     归巢     斜阳     芦苇     霸占

7．     嫩绿     细小     长长     秋天     死死     蛟龙

8．     躲避     震撼     车站     喧哗     偏僻     遗憾     玷污     宣布

9．     书架     航行     清楚     偏僻     驾驶     船只     禁止     躲避

10．     木     6     8     竖折折     Z     智力     智商

11．我们身边存在的环境问题有：空气污染，水污染，温室效应，生活垃圾污染等。

为了保护环境，我们应该从我做起，从身边做起，节约水电，随手关灯，随手关水龙头；不随便丢垃圾，认真进行垃圾分类；绿色出行，外出多步行或搭乘公共汽车、地铁；爱护大自然，爱护花草树木。

12．     风平浪静     山崩地裂     人声鼎沸    13．     白线     水墙     战马    14．     √     ×     √    15．A

16．谁是我们的第一任老师？当然是父母。    17．靠的是现代科学技术    18．飞机   电话    19．晚霞把芦苇映成红色。

20．例文：

节约用水

“别让人类的眼泪变成世界上最后一滴水”这句广告词，在我的耳边久久回荡同时那幅地表干涸的画面，在我眼前不断地浮现。而我国人均水资源远远低于世界平均水平。所以为了我们的家园,请保护我们的水资源吧！

事实上，从新闻播报中我们看到：我国北方部份地区，庄稼干枯，那些人从一大早就起床,赶着马车或是驾着机动车到几十里外的地方去运水,待水到时人们拎着水桶、面盆等工具排着长队接水。干旱严重的地方,政府还专门派运水车去送水。他们人用过的水，再拿去喂鸡、喂牛……他们中有的人一年也洗不上一次澡……现在我国的“南水北调”工程已经启动。

在电视里我们还看见蔬菜大棚里的蔬菜采用喷灌和滴灌；听妈妈说她们那儿的工厂都 采用循环水；而我们家，用洗米水浇花，用洗衣服的水冲厕所和擦地，用完水立即关水龙头。这样积少成多，想一想：一天，我们新津，乃至整个成都要节约多少吨的水啊……

水是生命的源泉，我们必须从小事做起，从身边做起，从现在做起，从我做起。请大家节约用水。